Stundenende für Mini Max

  • Hallo,


    wir arbeiten seit kurzer Zeit mit dem Mathebuch Mini Max im 2. Schuljahr.


    Hat jemand eine Idee, wie man bei diesem halboffenem Konzept ein mögliches Stundenende gestalten könnte?


    Vielen Dank


    Kerstin

  • Was haben wir heute gelernt? Trag das mit eigenen Worten zusammen!


    Wo müssen wir beim nächsten mal weitermachen? / Wir machen beim nächsten mal dort und dort weiter.

    Planung ersetzt Zufall durch Irrtum. :_o_P


    8_o_) Politische Korrektheit ist das scheindemokratische Deckmäntelchen um Selbstzensur und vorauseilenden Gehorsam. :whistling:

  • Danke für deine Antwort. Meinst du ich soll mich am Ende der Unterrichtsstunde mit einer der Lerngruppen, die im selben Kapitel arbeiten, zusammensetzen. Diese Lerngruppe berichtet dann mir und sich gegenseitig was ihr Lerninhalt war und zeigt ggf. verschiedene Lösungswege oder "Tricks" etc. z.B. an der Magnettafel.

  • Ich würde das am Ende der Stunde mit/vor der gesamten Klasse machen, nicht nur mit einer von X Lerngruppen.

    Planung ersetzt Zufall durch Irrtum. :_o_P


    8_o_) Politische Korrektheit ist das scheindemokratische Deckmäntelchen um Selbstzensur und vorauseilenden Gehorsam. :whistling:

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