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  • Zitat von Valerianus: „Dyskalkulie gibt keinen Nachteilsausgleich, weil ein entsprechender Schüler die Anforderungen nicht erfüllt (er soll rechnen können und kann nicht rechnen - egal in welcher Klassenstufe). Legasthenie gibt einen Nachteilsausgleich, weil ein entsprechender Schüler die Anforderungen erfüllen kann, ihm aber Grundlagen fehlen um das umzusetzen (er soll einen Text in einen historischen Kontext einordnen, liest und schreibt aber mit der Geschwindigkeit einer Weinbergschnecke). “ …

  • Zitat von Bear: „ Zitat von Morse: „Kurz gesagt bin ich der Meinung, dass dieser Schüler mit dem Dreier - und damit, wie alle anderen behandelt zu werden - gut leben kann. “ Grundsätzlich würde ich ja zustimmen, aber... (das aber musste jetzt ja kommen ) :Ein Schüler, der aufgrund einer Behinderung/Einschränkung unter gleichen Bedingungen eine bessere Leistung bringt als so manch andere faule Socke, der hat mMn deutlich mehr Leistung gezeigt als eben jene fS... Und wenn dieser Schüler mit 10 Min…

  • Zitat von Bear: „Zitat von Morse: „Für mich bedeuten diese Maßnahmen eine Änderung des Anforderungsprofils. (Gerade bei modernen Bildungsplänen mit dem Fokus auf Kompetenzen statt Faktenwissen.) “ Darf man das übersetzen als: "Der Schüler kann nicht (ausreichend) hören / sehen / sich uneingeschränkt bewegen = er erfüllt (egal an welcher Schulform) nicht die Anforderungen"? “ Nein. Brillen und anderen Sehhilfen, Hörgeräte, Rollstühle usw. ändern nicht das Anforderungsprofil. (Zumindest in meinen …

  • Zitat von Bear: „Zitat von Morse: „Meines Erachtens bleibt durch solche Maßnahmen das Anforderungsprofil nicht unberührt. “ Doch - wenn du es als Lehrkraft entsprechend einrichtest, dann schon. Um einige Beispiele zu benennen: "veränderte Inhalte für Tests und Arbeiten" - wenn ein Schüler nicht hören kann, dann bekommt der in Englisch kein Listening Comprehension sondern ein Reading Comprehension (und nicht nur einfach den Hörtext, denn der ist geschrieben deutlich zu einfach -> das Anforderungs…

  • Zitat von Krabappel: „Nachteilsausgleich ist übrigens was anderes. Da darf inhaltlich nichts geändert werden. Wenn einer aber nix sieht, bekommt er halt eine Brille- Nachteil ausgeglichen. “ Gegen eine Brille hat sicher niemand was, aber "Nachteilsausgleich" ist auch: - weniger Aufgaben - mehr Zeit ("angepasster Zeitrahmen") - andere Aufgabentexte ("textoptimiert") - "veränderte Inhalte für Tests und Arbeiten" - "größere Exaktheitstoleranz" - andere Gewichtung der schriftlichen, mündlichen u. pr…

  • Digitale Whiteboards statt Tafeln

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    Zitat von Kalle29: „ Letztlich zeigt sich an unseren Varianten, dass die Kollegen nur Technik nutzen, die sofort verfügbar ist und wenig Fehler parat hat. “ +1

  • Digitale Whiteboards statt Tafeln

    Morse - - allgemein

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    Semi-Off-topic: Zitat von plattyplus: „ in dem Raum kommt noch hinzu: Der Beamer ist so dunkel, daß man wirklich komplett abdunkeln muß, um überhaupt was zu sehen. “ Ich habe neulich mit Kollegen einen Termin vereinbart (vereinbaren müssen), an dem ich einen von zwei Rollwägen mit Beamer+Laptop nutzen wollte. Im Klassenzimmer stellte ich dann fest, dass ich den Film nicht zeigen kann, weil nur zwei von drei großen Fenstern Vorhänge haben und es viel zu hell blieb. Früher gab es in jedem Zimmer V…

  • Digitale Whiteboards statt Tafeln

    Morse - - allgemein

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    Zitat von plattyplus: „In einem Raum haben sie das Whiteboard direkt neben die Tafel genagelt. Ergebnis davon: Man kann die Tafel nicht mehr aufklappen... ganz toll. “ Das ist echt exemplarisch für das ganze Schul"system". Wichtige Dinge werden eilig irgendwie hingeschludert, weil kein Geld, keine Zeit, keine Ahnung. Richtig lieblos. Irgendwann brauch ich noch Drogen um das auszuhalten.

  • Zitat von Kathie: „Ja, da hast du recht. Wenn das Kind allerdings lernzieldifferent unterrichtet wird und in bestimmten Fächern keine Noten bekommt, dann kann man durchaus die Leichte Sprache nutzen, auch in Lernzielkontrollen. Dann profitiert das Kind. Vergleichbar ist es sowieso nicht mehr. “ Meines Erachtens sind Schüler, die das Klassenziel oder den Abschluss nicht erreichen können, auf der falschen Schule - und das gilt für alle gleich, ganz unabhängig von Behinderungen. Wenn für einzelne S…

  • Leichte Sprache per se - unabhängig von Schule - ist evt. für manche Menschen hilfreich und eine gute Suche. Ob das in der Sonderschule sinnvoll ist, können die Kollegen dort besser beurteilen als ich. Sog. "Nachteilsausgleich" halte ich prinzipiell für absolut verkehrt weil er in sich widersprüchlich ist. Verordnung B.-W.: "Der Nachteilsausgleich für Schüler mit besonderem Förderbedarf oder für behinderte Schüler lässt daher das Anforderungsprofil unberührt und bezieht sich auf Hilfen, mit dene…

  • Digitale Whiteboards statt Tafeln

    Morse - - allgemein

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    Zitat von Susannea: „davon gibt es inzwischen zwei bei uns in der Schule “ Na, es ist also keine Lüge, wenn die Schule wirbt, dass sie "mit Dokumentenkameras" (Plural) ausgestattet ist! Bei mir an der Schule gibt's Rollwägen auf dem ein Laptop und Beamer verbunden sind - zwei Stück. (Arche Noah - Prinzip)

  • Zitat von Meerschwein Nele: „ Zitat von BlackandGold: „Ich würde meiner Frau sehr ins Gewissen reden. So wichtig ist man als Lehrer nicht. “ Richtig. Wenn ich hier und jetzt tot umfalle, geht die Schule und gehen meine Klassen weiter. Kein Schüler wird seine Versetzung oder seinen Abschluss verpassen. “ Ich sehe das umgekehrt: nur durch das engagierte Eingreifen eines Lehrers, der bereit ist sich die Finger schmutzig zu machen, kann dieser Automatismus des Bestehens überhaupt noch verhindert wer…

  • Zitat von Modal Nodes: „Zitat von MatthiasBln86: „Selbst ohne pädagogische Ausbildung behaupte ich, dass sich mit zielgruppengerechten Beispielen nach den Interessen der Schüler (z. B. "Spiele programmieren ist toll --> Android --> Betriebssysteme/Netzwerke --> Programmiersprachen --> Rechneraufbau) eine hohe Motivation erzielen lässt. “ Ich bin Informatiklehrer seit 2003. Und nur 2-mal (in Worten zwei) habe ich es geschafft, mit einer Klasse sowas ähnliches wie Spiele zu programmieren. Die meis…

  • Digitale Whiteboards statt Tafeln

    Morse - - allgemein

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    Möchte mal einwerfen, dass ich relativ grundsätzlich gegen diese Art von Digitalisierung bin. Das Thema ist ein riesen Fass, deshalb ganz kurz: - Die Umsetzung ist eine Katastrophe. "Unausgegoren" oder "auf dem Rücken der Lehrer" wäre noch stark untertrieben. - Auch in der Sache (!) halte ich es für fatal. Schüler, die keine Konzentration für kurze Texte haben, sollten genau das üben und nicht mit kurzen Videoclips etc. "motiviert" werden. - Dass Schulen neue Computer bekommen, für EDV-Räume und…

  • Neue Schule - lästerfreudiges Kollegium

    Morse - - allgemein

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    Semi-off-topic: Gibt es einen Begriff für die Verhaltensweise, dass jmd. - bewusst oder unbewusst - sehr persönlich und sehr freundlich mit Menschen umgeht, um diese emotional an Kritik an der eigenen Person zu hindern?

  • Zitat von MatthiasBln86: „ Kurz zusammengefasst meine Fragen: - konntet ihr einiges von euren Idealen im Alltag umsetzen? “ Kurze Antwort: nein, aber der Job kann trotzdem relativ viel Spaß machen.

  • Zitat von Valerianus: „Mit derselben Logik könnte man jedes Gesetz für schwebend unwirksam erklären, weil es ja dem Grundgesetz widersprechen könnte... “ Das ist die Logik des Bundesverfassungsgerichts.

  • Zitat von Frapper: „Zitat von Krabappel: „Wikipedia schrieb (stellvertretend für die einzelnen Bundesländer): "Studienseminar, das: Rechtlich handelt es sich um den Schulen und ihren jeweiligen Organisationsformen zugeordnete Einrichtungen, die der Aufsicht des Staates unterstehen und weisungsgebunden sind, im Unterschied zu den Universitäten, für die die Verfassungsgarantie der Freiheit von Forschung und Lehre gilt." “ In der Verfassung mag das stehen, aber wie belastbar ist das wirklich? Ich h…

  • Vom Kommissar zum Grundschullehrer?

    Morse - - Studium Lehramt

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    Zitat von lehrerflix: „Lehrer war schon immer ein heißer Kandidat, habe mich aber nicht dafür entschieden, da ich mit Deutsch und Geschichte in der Sek. 2 hier in BW nur sehr geringe Chancen auf eine Stelle habe. “ Heißt das Du hast das 2. Examen bzw. die große Fakultas für Deutsch und Geschichte? Mir ist nicht ganz klar welche Voraussetzungen Du mitbringst oder welche Du noch erwerben müsstest. Falls Du vor der Polizei noch andere Dinge gemacht hast, wäre auch interessant wie Du alt (ca.) bist,…

  • Danke für die bisherigen Antworten! Ich möchte eine weitere Frage stellen: Welchen Ablauf würdet Ihr Euch wünschen?