Themen für den Sachunterricht 3. Klasse

1. offizieller Beitrag

    Hallo ihr Lieben!


    Nach den Sommerferien beginnt mein BdU und ich werde in einem 3. Schuljahr den kompletten Sachunterricht übernehmen. Nachdem ich im Lehrplan SU für NRW geschaut habe welche Aufgabenschwerpunkte ich abdecken muss, bin ich ein wenig überfordert... Wie soll ich es schaffen innerhalb eines Schuljahrs etwa die Hälfte der aufgeführten Themen abzuarbeiten???


    Welche Themen behandelt ihr in der 3. Klasse? Gibt es da irgendwelche Klassiker? Hat jemand besonders schöne Ideen?


    Eure Frutte

    Hallo Frutte,


    ich verstehe deine Frage nicht ganz. ?(
    Der Lehrplan gibt doch vor, was gemacht werdne muss. Wieso musst du da nur die Hälfte machen? Und was nützen dir die Themen anderer BL?


    Ich habe in meiner 3. Klasse in diesem Jahr folgende Themen behandelt:


    Wetter
    Wasser
    Getreide
    Kartoffel
    Verkehrserziehung
    Wiese
    Heimatkreis/Heimatstadt


    Die Themen sind alle sehr ergiebig und ließen sich gut mit Deutsch koppeln.


    Zum Wasser haben wir eine Werkstatt gemacht, beim Thema Getreide waren wir in einer Mühle, beim Heimatkreis machen wir einen Ausflug in die Innenstadt und schauen uns besondere Bauwerke an, für die Verkehrserziehung habe ich viele lernspiele gebastelt und die Kinder haben oft an Stationen gearbeitet ... und auch zu den anderen Themen gab es jeweils ein "Highlight".


    Falls ich jetzt total am Thema vorbei gschrieben habe, bitte ich schon jetzt um Verzeihung ... wie gesagt, mir war die Fragestellung nicht ganz klar ...


    LG,
    Sunny

    Sunny, du kommst wahrscheinlich aus einem anderen Bundesland. Bei uns in NRW sind die Aufgabenschwerpunkt für 3/4 als pädagogische Einheit angegeben - deshalb nur die Hälfte. Und dann stehen da eben nicht die konkreten Themen (ist ja auch gut so), sondern beispielsweise: "Zusammenhänge zwischen Lebensräumen und Lebensbedingungen für Menschen, Tiere und Pflanzen erkennen"
    An welchem Beispiel du das dann machst, ist dir überlassen. Und es sind halt so viele Aufgabenschwerpunkte, dass man schon gucken muss, wie man mehrere mit einem Thema abhakt.
    @ Frutte: Sieh es doch mal als Vorteil: Fang erstmal mit irgendwas an, das dir Spaß macht. Du kannst dir doch jetzt im Wesentlichen das raussuchen, was du gern machen möchtest - in der 4 hast du ja dann die Klasse nicht mehr. Ich war im Ref in derselben Situation, hatte auch im BdU ne 3. Klasse in Sachunterricht. Am ätzendsten fand ich dabei, dass ich eigentlich kaum fächerübergreifend arbeiten konnte, weil ich eben nur Sachunterricht da hatte. Ich schreib dir aber später nochmal genauer, was ich da gemacht hab, ich muss noch nachgucken. Spontan erinnere ich mich an: Pflanzenwachstum am Beispiel der Kresse, gesunde Ernährung, Luft (inklusive Bau und Optimierung von Papierfliegern - das fanden die Kinder toll), Licht und Schatten, Europa.


    LG
    Britta

    Hallo!
    Das ist von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich, was gemacht werden soll. Wir haben im 3. bisher Getreide, Post, Tiere im Winter, Körper (Knochen/Gelenke), Afrika (bedingt durch unsere Projektwoche und unserem Musical) und Wetter gemacht.
    Im Referendariat in Hessen hatte ich z.B. Einführung in das Kartenverständnis/Kompass, Feuerwehr. Kartoffel kommt bei uns erst im 4.
    LG, Finni

    Hallo Fruttee!


    Ich habe gemacht:


    - Gesprächsregeln
    - Klassensprecherwahl
    - Heimatlicher Brauch (Oktoberfest :D )
    - Wald (Pflanzen, Tiere, Pilze, Schutz des Waldes,...)
    - Verbrennung
    - Magnetismus
    - Feuerwehr
    - Himmelsrichtungen
    - Kompass
    - Karte lesen und Schulumgebung
    - Fahrrad
    - Ohr
    - Schall
    - Wolf


    Lieben Gruß,
    gudsek

    Danke schonmal für die vielen Ideen. Das wird mir sicher weiterhelfen...


    Was euch natürlich nicht davon abhalten soll weiter zu posten!!!


    Etwas OT: nicht "Bär"? ;)

    • Offizieller Beitrag

    In der 3. Klasse habe ich folgendes gemacht (soweit ich mich erinnere ;) :(


    Wasser
    Getreide
    Gesunde Ernährung
    Ritter
    Stromkreis
    Sexualerziehung/ Körper
    Raupen im Klassenzimmer bis zur Verpuppung beobachten und pflegen
    Bohnen keimen lassen und ein Bohnentagebuch führen
    Einführung ins Kartenverständnis



    Melosine

    Für mich gibt es wichtigeres im Leben als die Schule.


    (Mark Twain)


    Auf dem Weg zur Weltherrschaft! :teufel:

    Gut, ich hänge mich auch mal dran:


    Ich habe in MeNuK (= Fächerverbund aus Hus, Musik, Kunst) folgende Themen behandelt:


    Die Kartoffel
    Indianer
    Weihnachten in aller Welt
    Wetter
    Typisch Junge, Typisch Mädchen
    Mein Körper
    Erste Hilfe
    Ernährung
    Der Frosch
    Verkehrserziehung


    Da wir wechselnde Projektwochen hatten, haben die Kinder bei 2 weiteren Lehrern noch Feuer und Unsere Stadt gemacht


    Kommt noch: Mozart

    Man kann im Leben auf vieles verzichten, aber nicht auf Katzen und Literatur! <img src="http://www.lehrerforen.de/smilies/smile5.gif" border="0">

    Ich hab ja sogar noch was vergessen:


    - Werbung
    - Medien
    - Stromkreis



    ...ganz schön viel!


    gudsek

    Hallo Frutte 55,
    ich habe auch so viel gemacht, auch in NRW. Ich glaube du interpretierst den LP etwas zu viel.
    Die angegebenen Schwerpunkte kannst du auch zusammenfassen.
    Beispiel
    Fahrzeuge selber bauen
    Hier streifst du den Bereich Früher/Heute
    mit Materialien umgehen, Bauen und Konstuieren
    Auserdem habe ich hierbei eine neue Arbeitsmethode vermittelt, du siehst mit einem Thema kanst du viel vernetzen.
    Ich wünsche dir viel Spaß
    LAA_anja

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