Ideensammlung - 1. Schultag

Hallo Petra,

ich hatte alle Namen auf einem AB und die Kinder mussten ihren umkreisen. Dazu kannst du noch ein Bild zum freiwilligen Ausmalen machen.
Du kannst auch ein Blatt machen "Mein erster Schultag" mit Datum und die Kinder was dazu malen lassen, was für sie am ersten Schultag wichtig war. Sich selber mit Schultüte, einen Inhalt der Schultüte.... oder doch die Schultüte, wenn ein Kind unbedingt will

Zu den Eltern kannst du sagen, sie mögen jetzt bitte raus gehen, weil die Kinder ja was arbeiten müssen.

LG
Aina

Hallo Petra,

Zitat

Eine ensprechende Vorlage (sogar eine "klappbare" )

*g* die Arbeit habe ich mir auch gemacht. Leider wollte der Kopierer nicht so wie ich das wollte und hat die Rückseite der Schultüte um einige Milimeter verschoben kopiert... sieht beknackt aus, um ehrlich zu sein. Deshalb habe ich die 23 Exemplare dezent in die Ecke geschoben und ein erstes AB erstellt, auf dem eine Schultüte abgebildet ist. Die Kinder malen, was sie alles in ihrer Schultüte gefunden haben.
So dachte ich, habe ich vielleicht einen UNAUFFÄLLIGEN ( ) Blick darauf, wie die Eltern so drauf sind *hüstel*
Am nächsten Schultag kann man dann ja im Stuhlkreis über die Hausaufgabe reden; nicht aufzählen, was man alles bekommen hat, sondern einfach AB hochhalten und erzählen, über was sich das Kind am meisten gefreut hat, oder was es daraus gut gebrauchen kann.

Und schließlich ist es ja auch spannend, die erste HA im Eckspanner zu haben, die dann zu Hause noch in den richtigen Hefter eingeheftet werden muss...

Mich würden weitere Ideen aber auch sehr interessieren.

Viele Grüße,
Salati (noch im leichten - aber langsam zurückgehenden -Erstklassvorbereitungsstress)

Hallo,

bei uns läuft am Einschulugstag alles etwas anders.
Nach dem Gottedienst treffen sich alle in der Turnhalle, wo dann die Einschulungsfeier stattfindet. Danach werden die neuen Erstklässler in die Obhut ihrer Paten ( 4. Klasse) gegeben und von diesen SchülerInnen in ihr Klassenzimmer geführt. In dieser Zeit bleiben die Eltern im Pausenhof und stärken sich bei Sekt und Knabbereien.
Nach der 1. Unterrichtsstunde werden die Eltern und anderen Gäste dann ins Klassenzimmer gerufen. Manchmal können wir ihnen schon ein neues Lied vorsingen (z. B. Hurra, ich bin ein Schulkind,...). Anschlie0ßend dürfen sich unsere Gäste im Klassenzimmer umsehen.

LG Trulli

Bei meiner Tochter lief das so, dass in der Turnhalle eine kleine Feier stattgefunden hat und die Kinder danach mit ihrer Klassenlehrerin ins Klassenzimmer gegangen sind. Allen Eltern war eigentlich klar, dass sie dabei nicht erwünscht sind, bzw. nicht nötig sind!
Während der Feier saßen die Kids auch schon im Klassenverband zusammen vorne, die Eltern waren hinten.

Wie ist denn bei Euch der Einstieg? Bringen die Eltern die Kids etwa ins Klassenzimmer? Das würde ich einfach verhindern in dem ich die Kinder am Eingang abhole. Geb Dir doch den Stress nicht!

Also ich nehme die Kinder gleich aus der Turnhalle mit ins Klassenzimmer - die Eltern werden zum Umsatz machen in die Cafeteria gebeten (wird vom FÖrderverein angeboten).

Zur Hausaufgabe: Schultüten malen finde ich auch out - aber ich habe immer Namensschilder geschrieben, in Puzzles zerschnippelt, in der Schule erst einmal legen lassen nach Vorlage und zu Hause als erste Hausaufgabe auf vorgefertigte Tonpapierstreifen kleben (puzzeln) lassen.

War für die Kinder eine "echte" Hausaufgabe - nicht nur malen wie im Kindergarten *grins - und ich hatte tolle Namensschilder für die weitere Arbeit mit den Buchstaben.

Gruß
nms

Hallo,
die Idee mit den Namenschilderpuzzlen finde ich toll. Hast du da vielleicht ein Muster, damit man es sich besser vorstellen kann?
Das wäre super.

LG Trulli

Danke für eure Beiträge!

Und nun frag ich´s noch mal, obwohl ich kürzlich erst einen thread zu dem Thema reingesetzt hatte- der aber nicht so ergiebig war-: Wie gestaltet ihr die 1. Unterrichtsstunde am 1. Schultag?

Ich wünsche allen einen frohen Schulanfang!

Beste Grüße

Ulli

Hi Trulli,

leider habe ich kein Muster. Aber ich versuche es noch einmal zu beschreiben:
Ich schreibe die Namen der Kinder auf Karten in "Sonntagsschrift". Die Karten sind etwa 15 bis 20cm lang und 5 cm hoch. Danach trenne ich alle Buchstaben voneinander mit der Schere - in Puzzleform. Diese einzelnen Buchstaben bekommen die Kinder mit einem Stück Tonpapier, das etwas größer ist als das Namensschild in einem Tütchen üerreicht (Achtung: Schreibe die Namen auf kleine Zettelchen, die du in die Tüte legst - sonst suchst du ewig *lächel) - also jeder nur die Buchstaben seines Namens. Dieses Puzzle legen wir dann in unserer ersten Unterrichtsstunde (ist bereits in einem anderen Thread beschrieben) - alle Buchstaben wieder in die Tütchen und ab nach Hause als Hausaufgabe. Hier sollen die Kinder dann die Namen aufkleben auf das Tonpapier. Ich habe schon mehrmals eine erste Klasse gehabt und noch niemals hatte ein Kind diese Hausaufgabe nicht gemacht.

Hoffe, ich habe mich verständlich ausgedrückt. Wenn nicht, frage gerne noch einmal nach.

Lieben Gruß
nms

Hallo nms,

danke für die genaue Erklärung. Ich kann mir diese Puzzleteile jetzt gut vorstellen. Wahrscheinlich werde ich das mit meinen Einsern in diesem Jahr auch machen, habe aber noch fünf Wochen Zeit.
Ich habe zwar auch schon ewig lange 1/2 aber für neue Anrregungen ist man immer gerne offen.

LG Trulli

Hallo ihr alle,

ich bin noch nicht ganz eine Lehrerin, sondern im 1.Semester des Masters.
Dieses Semester habe ich eine Projektarbeit zu dem Thema:
Mit welchen bildnerischen und erzieherischen Mitteln gestaltet die Schule xy den Schulanfang?
Ich tu mich nun etwas schwer bei meiner Gliederung und allgemein schon bei bildnerischen Mitteln. Was zählt alles dazu? Erzieherische Mittel kann man ja auch im Schulgesetz finden,oder lieg ich da falsch?

Vielleicht kann mir irgendwer helfen???
Liebe Grüße, Franzi

Ich überlege mal ins Blaue:

Bedeutung des Schulanfanges
aus Sicht der Kindern
aus Sicht der Eltern
aus pädagogischer/psychologischer Sicht

Folgerung für die Gestaltung des 1. Schultages

mögliche Rahmenbedingungen, die die Gestaltung vorgeben:
-Gottesdienst
-allgemeine Schulfeier
-räumliche Begebenheiten
-Zeitfaktor

bildnerische und erzieherische Mittel, die denkbar wären:
Definition, Vor- und Nachteile, Ziele

-allgemeine Einschulungsfeier
-wie kommt man in den Klassenraum , Loslösung von den Eltern
-im Klassenraum: z.B. Bilderbucheinsatz, Geschichte, Namensschilder, Klassentier, Sitzordnung kennenlernen, das Gefühl vermitteln, das etwas gelernt wird, möglichst die Fächer schon ansprechen, auf die Schultüte eingehen, auf den Tornister, evt. Haken einführen, Sitzplätze zurordnen, Stuhlkreis, Tafel benutzen, Transparenz für die Eeltern (wollen meist wissen, wo sitzt das Kind, Foto für das Album nach dem Unterricht), kleineHausaufgabe, Stundenplan für die nächsten Tage,

Ich weiß adhoc nichts, was im Schulgesetz über die Gestaltung des ersten Schultages steht - ich weiß, dass meine Freundin in Bayern immer Samstags einschult, da sind die anderen Klassen schon fast eine Woche in die Schule gegangen, bei uns in NRW findet die Einschulung am 2. Schultag statt- von daher gibt es einige Rahmenbedingungen, die gegeben sind

- bei uns gibt es einen Gottesdienst , da ist man festgelegt, wann der stattfindet, denn es gibt u.U. andere Schulen, die auch in diese Kirche wiollen. Wir arbeiten Jahrgangsübergreifend, dadurch ist die Gestaltung auch noch schwieriger.....

Literatur müsstest du dir zusammensuchen, Ideenn findest du in den Grundschulzeitschriften und einigen Handbüchern für den Schulanfang - nicht zuletzt im Forum, wo ja schon Ideen gesammelt wurden. Zu bildnerischen / erzieherischen Mitteln musst du auf allgemeine didaktische /methodische/erziehungswiss. Literatur zurückgreifen - und dann eben auf deine Bedürfnisse umfunktionieren... n

Ich stelle mir die Arbeit interessant vor, vor allen Dingen ist sie praktisch, und wird dir später wahrscheinlich etwas nutzen.

Hoffe, dir mit meinen spontanen Ideen etwas geholfen zu haben.
flippi

danke flippi!!!

da werd ich mal weiter suchen nach literatur!!
und zu dem thema eine hypothese zu finden, fällt mir auch nicht so leicht.
ich kann ja nur eine hypothese nehmen, die sich auf die schule o. die lehrer der 1.klassen bezieht. hmm....
hat da jemand ne idee??

liebe grüße franzi

hey flippi,

mein Thema heißt nicht bildnerische und erzieher. mittel, sondern Mit welchen erzieherischen und bildnerischen Mitteln die Grundschule x den Schulanfang gestaltet.

meine frage, was gehört zu erzieherische absicht und bildnerische absicht?!

erzieherische absicht: das prg. der einschulungsfeier, soll irgendwas vermittelt werden? und die 1. std., der lehrer spricht, alle andern ruhig,... sowas???
was gehört da so rein? auch die kennenlernspiele?

bildnerische absichten sind sicher, wie der klassenraum aussieht, klassentier,...

oder??

danke für eure hilfe!