Wie auf Beleidigung reagieren?

  • Hallo,


    wie reagiert ihr, wenn ihr von Schülern beleidigt bzw. persönlich angegriffen oder verunglimpft werdet?


    Im konkreten Fall geht es darum, dass meiner 7er heute Personen in ihrer Klasse beschreiben sollten und eine Schülerin etwas von der Aufgabenstellung abgewichen ist und mich beschrieben hat. Die anderen haben sie dann aufgefordert, ihren Text vorzulesen und ich - nichtsahnend natürlich - habe sie drangenommen. Vor dem Vorlesen hat die Schülerin noch rasch etwas durchgestrichen und Folgendes vorgetragen: "She wears glasses, she has curly hair, she is crazy." So ganz wollte diese Beschreibung auf keinen in der Klasse außer mir zutreffen. Die Nachbarin des besagten Mädchens rief dann: "Da stand vorher auch noch "She is fat.""


    Toll. Es war für jeden klar, dass nur ich gemeint sein konnte, auch wenn ein drittes Mädchen nach einer Weile netterweise die Beschreibung auf sich bezogen hat, wohl entweder um ihre Mitschülerin zu schützen oder um mir die Peinlichkeit zu ersparen.


    Wie hättet ihr da reagiert?


    Ich habe ihren Text nicht kommentiert und jemand anderen aufgerufen. Es ist jetzt nicht so, dass ich mich über diese Sache maßlos aufregen oder mich verletzt fühlen würde, aber ziemlich dreist und respektlos finde ich das Ganze schon. Während man das "fat" ja noch (leider) rechtfertigen könnte, ist das "crazy" definitiv eine Beleidigung (ich bin mir sicher, es war nicht im positiven Sinne gemeint).


    Ich habe mir überlegt, mir diese Sache aufzuschreiben und bei einem evtl. mal stattfindenden Elterngespräch anzubringen.


    Was hättet ihr getan?


    Liebe Grüße,
    Carla-Emilia


    PS: Pubertierende Rasselbande! In der Parallelklasse haben soch einige Jungs heute ihre Finger mit Klebeband abgeschnürt und sich daran erfreut, wie schön blau diese dann wurden.

  • Hallo und erstmal


    Ich würde mit der Klassenlehrerin reden. Und von der Schülerin eine schriftliche Entschuldigung verlangen. Selbst wenn diese Bemerkung ehe an Dir abgeprallt ist (dafür bewundere ich Dich - ich wär ausgetickt), ist es in der Tat respektlos und nichts, was SuS so ohne weiteres von sich geben dürfen/sollten - weder gegenüber Mitschülern noch vor allem gegenüber Lehrern.
    Und evtl. noch die Eltern zum Gespräch einladen...aber vielleicht könnte man das auch noch telefonisch klären und daß die Eltern vielleicht die Entschuldigung mit unterschreiben?
    Viele Grüße
    Aline

  • Hallo,


    erkennst du dich darin wieder, wenn man von jemandem sagt, er trage Brille, habe Locken und sei verrückt? Wenn ich es richtig verstehe, hat sie ja wohl nicht erklärt, dass sie dich beschreiben wollte? Oder war das eine Art Ratespiel?


    Auf mich würde die Beschreibung übrigens auch passen.


    Grüße Enja

  • Hallo Carla,


    ich mache zur Zeit in meiner Klasse auch Personenbeschreibungen (allerdings auf Deutsch :D ).


    Zu Beginn dachte ich auch, die Kinder sollten sich gegenseitig beschreiben, bis ich mal drüber nachgedacht habe, dass da auch unangenehme Sachen bei rauskommen können.
    Deshalb hab ich mit den Kindern darüber gesprochen, dass man bei Beschreibungen auch leicht eine kränkende Wirkung erzielen kann.
    Das war wohl bei dir leider der Fall.
    Ich würde jetzt an deiner
    Stelle das Thema "gekränkt sein" und "bessere Ausdrücke" finden noch einmal ansprechen.
    Das Wort crazy kann man ja durchaus auch positiv verstehen, aber wenn du der Meinung bist, sie hat das so nicht gemeint, würde ich das noch mal mit der Schülerin unter vier Augen klären. Dann kann sie sich erklären und du kannst dann immer noch entscheiden, wie du vorgehst.


    Viele Grüße
    Simsa

  • Ich würde manche Schüler sich nicht gegenseitig beschreiben lassen. Ich weiß noch, dass das zu meiner Schulzeit mal total ausgeartet ist und nur noch darüber diskutiert wurde, ob Person XY eher anliegende oder abstehende Ohren hat, ob die Nase zu groß ist etc.. Finde ich im Nachhinein betrachtet nicht gerade günstig...


    Grüßle,
    Salati

    Man kann im Leben auf vieles verzichten, aber nicht auf Katzen und Literatur! <img src="http://www.lehrerforen.de/smilies/smile5.gif" border="0">

  • Wir haben das auch 'mal in der Schule gemacht. Es war zu Anfang der Gymnasiumszeit, daran erinnere ich mich noch. Ich habe einen Jungen beschrieben, der nicht super-schlank war und ihn als vollschlank beschrieben.
    Ups.


    Vielleicht kann man das ja auch mit Promis oder Bravo-Sternchen machen.


    Gruß
    Super-Lion

    Lehrer klagen, ohne zu leiden. :D

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  • Mal darüber zu reden, wann so eine Beschreibung beleidigend wird, ist sicher ein interessantes Thema. Meine Kinder fragen mich da immer mal wieder aus.


    "Crazy" hätte ich mir jetzt bedenkenlos angezogen und als Kompliment betrachtet. Ist bei meinen Kindern durchaus so üblich. Natürlich trotzdem einem Lehrer gegenüber doch wohl eher nicht angebracht. Das ist eben ein Lernprozess.


    Ich würde versuchen, von der Ebene des Beleidigt-Seins herunterzukommen und das Thema zu versachlichen.


    Grüße Enja

  • Es gibt ein schönes T-Shirt:


    "Ich bin dick - du bist hässlich. Ich kann abnehmen - und du?"


    Ich kann der Situation keine Eindeutigkeit entnehmen, so dass es mir nicht angemessen zu sein scheint, Strafen auszuprechen. Ich finde deine Reaktion genau richtig; solch pubertäres Verhalten löscht man am besten durch Ignorieren.


    Das Ganze mit dem Impetus "Wie beschreibe ich, ohne zu verletzen" anzugehen oder ein Gespräch mit den Betroffenen zu führen, halte ich für zu "pädagogisch" und political correct. Ich glaube kaum, dass da bei einer Horde Pubertierender nennenswerte Erfolge zu erzielen sind. Eher fühlen sie sich bestätigt, mit solch kleinen Aktionen eine riesige Reaktion zu provozieren.


    Keep cool, hast du schon richtig gemacht 8)

    Erziehung ist die organisierte Verteidigung der Erwachsenen gegen die Jugend.

    Einmal editiert, zuletzt von Timm ()

  • Timm


    Ich unterschreib bei dir.


    LG B.

    Wer war eigentlich Friedrich List? Er saß im Gefängnis, war Staatsfeind, Flüchtling und Asylant, und ein streitbarer Mensch noch dazu. Sein Leben beendete er mit Selbstmord.

  • ich stimme Timm zu


    außerdem würde es mich wohl eher nachdenklich machen, als beleidigen - unter CRAZY verstehe ich persönlich gar nix Negatives, eher in Richtung ausgeflippt, anders als Otto Normalverbraucher, den eigenen Weg gehend,...


    ich würd's nicht überbewerten, oder mir höchstens noch denken Kinder und alte Leute sagen die Wahrheit ;)8o


  • Hallo Timm,


    so wie Carla es beschreibt, wurde der Schülerin schon mulmig, als sie dann plötzlich vorlesen sollte. Das zeigt doch, dass es ihr unangenehm war und sie genau gewusst hat, dass sie etwas über die Stränge geschlagen hat (wobei mal sicherlich darüber diskutieren kann, ob es schlimm ist "crazy" zu sein).
    Ich würde jedenfalls auch pubertierenden Jungs und Mädels zutrauen, zu verstehen, dass sich Carla auf den Schlips getreten fühlt.
    Viele Grüße
    Simsa

  • Hallo,


    das würde ich als Anlass nehmen, etwas Wortschatz aufzuarbeiten, wie man höflicher beschreiben kann. (im Sinne von "gut gebaut" statt "dick", "älter" statt "alt" usw.......ansonsten kann ich nur sagen, dass man bei so einer Übung damit rechnen muss, selber beschrieben zu werden. Da ist Humor gefragt.


    Eigentlich finde ich es überhaupt keine gute Übung, weil das auch unter den Schülern immer wieder Gelegenheit gibt, andere bloss zu stellen und nieder zu machen. In der Erwachsenenbildung kann man sowas vielleicht machen, aber nicht mit 7.Klässlern.



    lg,


    füchsle

  • Zitat

    simsalabim schrieb am 30.09.2005 17:53:


    Ich würde jedenfalls auch pubertierenden Jungs und Mädels zutrauen, zu verstehen, dass sich Carla auf den Schlips getreten fühlt.


    Die verstehen das, ganz klar. Und wahrscheinlich haben es die meisten auch gefühlt, was da schief gelaufen ist. Trotz allem prophezeie ich, dass eine Nachbehandlung ein großes Debakel gibt, weil so etwas in dem Alter völlig uncool ist.


    Mein Gott, so waren Pubertierende halt, so sind sie halt und so werden sie auch immer sein...


    Oder einmal anders: In der Pubertät fahren die Hormone und Gefühle so Achterbahn, dass die Schüler die meiste Zeit mit sich selbst genug beschäftigt sind. Als gestandener Erwachsener nehme ich deshalb nicht alles so bierernst.

    Erziehung ist die organisierte Verteidigung der Erwachsenen gegen die Jugend.

  • Ich hätte noch mal eine Frage in anderer Richtung.


    Werden an das, was die Schüler übereinander schreiben auch so strenge Maßstäbe angelegt?


    Wenn ich mir das Vokabular dieser 7. Klässler so vorstelle, ist das eine wirklich schwierige Sache gewesen.


    Grüße Enja

  • Hallo Enja,


    in die Richtung habe ich eben auch gedacht.


    Wenn der Franzlehrer meines Sohnes so eine Übung macht, da kann ich mich jetzt schon zum Elterngespräch anmelden und gleich mal die Engelszungen bereitlegen.



    füchsle

  • Lämpel: Carla-Emilia hat gefragt, was wir tun würden. Und wenn Schüler über mich halboffen sagen würden, ich sei zu dick, dann würde ich darüber nachdenken - und falls es stimmt, dann würde ich abnehmen. Wir verlangen schließlich auch Selbstdisziplin von Schülern und erzählen denen was von gesunder Ernährung. Was ist also an meinem Vorschlag so abwegig?


    Gruß,
    Remus,
    der es schon wieder bereut, überhaupt was gesagt zu haben...

    Die Wälder wären sehr still, wenn nur die begabtesten Vögel sängen - HEnRy vAn dyKe

  • Zitat

    Werden an das, was die Schüler übereinander schreiben auch so strenge Maßstäbe angelegt?


    ...ich lege daran eher noch strengere Maßstäbe, denn wenn sie mich treffen wollen, wollen sie die Erwachsenenwelt oder den Lehrer als Institution oder mich als Person treffen (meistens ein gefühlsmäßiges Mischmasch, denn das überlegen sie sich ja nicht genau vorher). Da kann ich bis zu notwendigen Grenzen drüberstehen. Wenn die Kids übereinander etwas sagen sollen, dann nur mit möglichst viel Respekt und Höflichkeit - ein ewiges Trainingsfeld, aber hier schaue ich genauer hin und sanktioniere auch mehr.
    Grüße,
    JJ

  • @ Remus: Danke, großer Remus, falls jemand Probleme mit Übergewicht hat, liegt es bestimmt nur daran, dass ihn noch niemand darauf aufmerksam gemacht hat... wenn man das WEISS, ist es ja ganz EINFACH, abzunehmen, nicht wahr? Mannmannmann, bist du deinen übergewichtigen Schülern gegenüber auch so sensibel und sagst ihnen, dass sie sich doch mal zusammennehmen und mehr Sport machen sollen? Wenn das so einfach wäre...


    Zum Thema: Ich weiß, wir gucken alle aus verschiedenen Richtungen, aber Carla war dabei - und hat es eindeutig als Beleidigung eingeordnet. Klar sollte sie ihre Wahrnehmung noch mal überprüfen - aber wenn sie sicher ist, dass es so gemeint war, würde ich es so nicht stehen lassen. Einzelgespräch mit der Schülerin hielte ich für das Mindeste, und zwar aus folgendem Grund: Was dem Lehrer gegenüber in Ordnung ist, ist auch den (schwächeren) Mitschülern gegenüber in Ordnung. Umgekehrt: Wenn nicht mal der Lehrer sich gegen Verunglimpfungen wehrt, wie sollen das dann Außenseiter tun? Die Hackordnung, was körperliche Vorzüge angeht, ist in pubertierenden Klassen meist absolut gnadenlos - und für kleine Fettsäcke vom Nicht-beim-Sport-gewählt-werden über die nebensächlichen Beschimpfungen der Klassenkameraden bis zu den wohlmeinenden Kommentaren der Lehrer (so kenn ich dich sonst nicht, Remus) eine einzige Qual, die ich noch verdammt gut in Erinnerung habe. Drum meine ich nciht, dass man das unter den Tisch fallen lassen kann.


    Persönlich betroffen, deshalb nicht neutral,
    w.

    Frölich zärtlich lieplich und klärlich lustlich stille leysejn senffter süsser keuscher sainer weysewach du minnikliches schönes weib

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