Das leidige Thema: Einstellungschancen mit Deutsch/Geschichte

  • LehrerBW: In BaWü und in der Sek.I, der TE ist in Niedersachsen und der eigenen Aussage nach örtlich nicht übermäßig flexibel bei einer Fächerkombi die offenbar derart häufig vorkommt, dass ein 2,x im 2.Staatsexamen zumindest nach aktuellem Stand in seinem BL vermutlich nicht ausreichen würde.. Aber wer weiß. vielleicht sieht es Mitte des Jahrzehnts ja auch in seinem Bundesland besser aus mit der Fächerkombi.


    Rumoffi: Erkundige dich mal, welche Zusatzqualifikationen du im Rahmen deines Studiums erwerben kannst, die sich positiv auf deine Einstellungschancen auswirken. Vielleicht gibt es da ein sinnvolles Ergänzungsfach. In BaWü erhöhen sich beispielsweise für Fremdsprachler durch die Bili-Ausbildung die Einstellungschancen. Auch diverse praktische Erfahrungen sind hier hilfreich bei der Stellenvergabe, wie beispielsweise Erfahrungen in der Migrationsarbeit (10% der Planstellen werden vorrangig vergeben an Leute mit einschlägigen beruflichen Erfahrungen u.a.im Migrationsbereich; da das ein aktuelles Thema bundesweit ist, könnte das auch für Niedersachsen relevant sein und ließe sich durch einen studienbegleitenden Job abdecken, mit dem du gleichzeitig noch in einen anderen Bereich reinschnupperst) oder mit Inklusion, auch DaZ/DaF ist für BaWü von besonderem Interesse, da könntest du als angehender D-Lehrer bereits im Studium für eine Organisation tätig werden bzw.dich im Studium auch durch Seminare entsprechend weiterqualifizeren. Klär das an deiner Uni, ggf.noch an einer Schule bzw. schau dir die rechtlichen Vorgaben zur Einstellung selbst einfach mal genau an.
    Mit Engagament und Willenskraft lässt sich auf jeden Fall sehr viel möglich erreichen ganz unabhängig von aktuellen Einstellungschancen oder Prognosen für die Zukunft.

    "Benutzen wir unsere Vernunft, der wir auch diese Medizin verdanken, um das Kostbarste zu erhalten, das wir haben: unser soziales Gewebe, unsere Menschlichkeit. Sollten wir das nicht schaffen, hätte die Pest in der Tat gewonnen. Ich warte auf euch in der Schule." Domenico Squillace

  • Ich brenne für meine Fächer und vor allem für den Lehrerberuf. Leider bringt mir das nichts, wenn ich keine Stelle finde.Ich denke, eine gute Abschlussnote wird meine Chancen erhöhen, aber wer weiß, wie es wird.


    Natürlich mache ich mir da auch Sorgen um die Verbeamtung. Ich mache das Studium nicht deswegen, aber es wäre trotzdem schön. Aber mit den Fächern?


    Wie ist eure Meinung dazu? Kann ich auf eine Einstellung hoffen und auf eine Verbeamtung?


    Hallo Rumoffi,


    meine Meinung dazu ist die: Wenn du wirklich für deine Fächer und den Beruf des Lehrers "brennst", wirst du später auch eine Möglichkeit finden, um als Lehrer zu arbeiten. Ich habe aus dem gleichen Grund die genannten Fächer studiert und mir war egal, dass das nicht die allseits bekannten Mangelfächer sind. Ich verstehe die Inhalte dieser Fächer mit Abstand am besten und von daher erübrigten sich großartige Überlegungen, ob andere Fächer bessere Einstellungschancen bieten könnten.


    Im Studium musste ich feststellen, dass meine Fächer auch von nicht wenigen Leuten studiert werden, die dafür nicht "brennen" und die auch z.T. Grundkompetenzen darin vermissen lassen. Unsere Fächer werden gerne belächelt, vielleicht nicht ganz ohne Grund. Umso wichtiger ist es doch, dass auch Leute diese studieren und lehren, welche echte Leidenschaft damit verbinden.


    Alles andere wird sich finden. Als ich mit dem Studium begann, waren die Chancen auf Einstellung denkbar schlecht und man ging allgemein davon aus, dass die Schülerzahlen konstant weiter absinken werden. Wozu also überhaupt mit dem Lehramtsstudium beginnen?


    Die Antwort ist primitiv: Ich hatte Bock darauf.


    der Buntflieger

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