Forschertagebuch als Methodik in Bachelorarbeit

    Hallo, ich schreibe momentan meine Bachelorarbeit und habe ein Konzept zum Thema Energie entwickelt. Dazu habe ich ein Forschertagebuch für Kinder im Grundschulalter entworfen. Jetzt muss ich diese Methodenwahl jedoch begründen und kann absolut keine Literatur dazu finden. Kennt jemand ein Buch oder sonstiges, welches ich zitieren kann, um meine eigenen Aussagen zu untermauern, wie das die Kinder dadruch eigenständig lernen und mehr Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten erlangen ?


    Vielen Dank für eure Hilfe


    Anna

    Das liest sich für mich als sei das Forschertagebuch eine Variante eines Lerntagebuches / Lernjournals / Portfolios. Vielleicht findest du zu diesen Begriffen etwas in der Literatur.
    Außerdem liest es sich so, als würden die Schüler dadurch zum eigenständigen Handeln angeregt. D.h. sie übernehmen Verantwortung für den eigenen Handlungs-/Lernprozeß und das Handlungs-/Lernergebnis. Da ist lange bekannt, dass eigenverantwortliches Handeln besser motiviert, als kleinlichste Kontrollen jeden Details (um mal einen Extrempunkt zu setzen). Dazu solltest du in der Pädagogik, abr auch in der Motivationsforschung einiges finden.

    Planung ersetzt Zufall durch Irrtum. :_o_P


    8_o_) Politische Korrektheit ist das scheindemokratische Deckmäntelchen um Selbstzensur und vorauseilenden Gehorsam. :whistling:

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    Ich würde unter folgenden Begriffen suchen:
    Didaktik des Sachunterrichts, Methodik des Sachunterrichts, Lerndokumentation, konstruktivistischer Unterricht, kompetenzorientierter Sachunterricht, Experimente im Sachunterricht, Lerntagebuch....


    Hast du das Material schon gefunden?
    https://grundschule.bildung-rp…s/MINT/Praxishandbuch.pdf


    Haus der kleinen Forscher:
    https://www.haus-der-kleinen-f…fortbildungen/paedagogik/


    SINUS- Transfer:
    https://www.bildungsserver.de/…chaftsmodule-6935-de.html

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