Eine Zuordnung zu den Kompetenzstufen ist meiner Meinung nach nicht möglich. Es geht immer nur um das sinnentnehmende Lesen eines Satzes. Zusammenhänge zwischen den Sätzen bestehen nicht. Bestimmt werden kann nur das Lesetempo und das Sinnverständnis. Über die Jahre hinweg kann man die Entwicklung sehen.