Noten

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ellipirelli1980 schrieb am 03.11.2006 17:14:
Nur gut das das Leute beurteilen die kein Philosophie studiert haben!!!!

Schulterzuck. Ich habe meinen PhD, das dürfte reichen, um geisteswissenschaftliches Arbeiten qualifiziert zu beurteilen.

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Wie hoch wäre eure Motivation bei solchen Bedingungen?
Ich lerne auch nichts, wenn ich ein Skript lese ohne das es wirklich im Seminar besprochen wird. Ich will ja was lernen und ich hab ja auch bald Examen. Die Dozenten sind doch froh über jeden der die Uni so schnell wie möglich verlässt.

Philosophie ist das, was zwischen mir und meinem Buch und danach zwischen meinen Ohren stattfindet. Wenn du so nicht arbeiten kannst, hast du das falsche studiert.

Nele

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philosophus schrieb am 04.11.2006 07:46:Der dickste Trumpf, das - finde ich - sollte man unbedingt hier noch mal sagen, den man in der späteren Schularbeit haben kann, ist fachwissenschaftliche Kompentenz.

Kann ich nur unterstreichen. Die fachwissenschaftliche Kompetenz ist das Fundament, auf dem man stehen muss, damit die didaktische Reduktion gelingt. Nur so kann ich erfolgreich jedes passende Material unterrichtsverwertbar machen. Von der Zeitökonomie mal ganz abgesehen - wenn ich mich jedesmal kompliziert in Themen einarbeiten müsste...

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sich freilich selbst aneignen und selbst didaktisch reduzieren muss. Aber das ist der Normalfall. "Studium" [lat. der Eifer])

Und dazu noch "studere" [lat.] streben nach, sich bemühen um.

@ellipirelle Wie willst du eigentlich deinen Schülern in der Grundschule die Freude an Büchern und am Lesen vermitteln und die kindliche Neugier erhalten, die den Erwachsenen sofort alles nachsehen läßt, was er nicht weiß?

Nele