Hallo zusammen,
mein Name ist Dirk Silken und ich studiere Lehramt für die Sekundarstufen I und II mit den Fächern Informatik und Physik an der Universität Potsdam. Im Rahmen meiner Masterarbeit beschäftige ich mich aktuell mit dem Einsatz von Computational-Science-Unplugged-Ansätzen im Informatikunterricht.
Dafür suche ich Informatiklehrkräfte an Schulen in Deutschland, die bereit wären, an einem kurzen Interview teilzunehmen.
Worum geht es?
Bei Computational Science Unplugged werden informatische bzw. computational-science-bezogene Konzepte ohne Computer bzw. mit sehr einfachen analogen Materialien vermittelt. Mich interessiert insbesondere, wie Lehrkräfte solche Ansätze einschätzen, welche Erfahrungen sie damit gemacht haben bzw. welche Chancen und Herausforderungen sie für den Informatikunterricht sehen.
Gesucht werden:
- Informatiklehrkräfte an Schulen in Deutschland
- Sekundarstufe I und/oder II
- unabhängig von Bundesland und Schulform
- Erfahrungen mit CS Unplugged sind nicht erforderlich
Das Interview:
- dauert etwa 45 Minuten
- findet unkompliziert online per Videokonferenz statt
- wird selbstverständlich anonymisiert ausgewertet
Auch wenn ihr selbst nicht teilnehmen möchtet, aber eine Informatiklehrkraft kennt, für die das Thema interessant sein könnte, wäre eine Weiterleitung meiner Anfrage eine große Hilfe.
Vielen Dank schon einmal für eure Unterstützung! 🙂
Beste Grüße
Dirk