Da gibt es Themen, die ich erheblich relevanter finde als Käppis im Unterricht.
Das mit dem Käppi war doch nur ein Beispiel. Ich hätte damit rechnen müssen, dass das hier heiß diskutiert wird. Ich brauchte eigentlich nur ein Beispiel.
Unterwandern von Regeln gibt es doch auch in anderen Fällen, die ich schon mal erlebt habe. Da ist man als jemand, der auf die Einhaltung achtet, dann der Doofe. Das empfinden andere Kollegen auch.
Unsere Regeln zur Hausordnung werden regelmäßig neu abgestimmt. Da hat sich auch schon mal die eine andere geändert.
Ich versuche mal die heutige Situation so neutral wie möglich zu schildern. Mehrere Schülerinnen hielten sich nicht an einen Punkt der Hausordnung. Ich forderte das aber ein. Die Antwort war, dass sie das bei xy aber dürfen (stimmt wirklich).
Die Schülerinnen halten mich für kleinlich und ändern ihr Verhalten nicht. xy kommt zufällig vorbei, hat das Ganze mitbekommen, und findet das Verhalten von den Schülerinnen in Ordnung.
Später, als die Schülerinnen weg waren, schaut mich xy nur an, rollt mit den Augen und schüttelt den Kopf. Darüber mit mir sprechen will er nicht.
Mich hat das geärgert.
Ich frage mich dann eben immer: Wir haben die Regel (egal worum es geht) nun mal beschlossen. Dann hält man sich auch dran. Das sind keine ergebnisoffene Handlungsempfehlungen (gute Formulierung CDL ).
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