Das einzig Gute am Unentschieden ist: ich habe mit meiner 2. Klasse einen "EM-Tipp" veranstaltet und keiner hat 0:0 getippt - so muss Frau Lehrerin am Montagmorgen keine Lollies kaufen gehen
Hab ich auch gemacht in meiner 7, allerdings wollten die gern Holland-Deutschland 2:1 tippen, das habe ich dann untersagt...
JJ
An die 30 Mio Menschen werden's gewesen sein, die sich da mehr oder weniger erfreut haben - denn darum geht's ja, gelle alias; die Sache hat mehr mit Spaß und Gefühl als mit intellektüllem Genuss zu tun... also halt den Ball flach!
Hehe, aber mit dem Ergebnis der Flachländer jetzt sieht es doch noch erträglich aus - naja, Mittwoch um 22.30 wissen wir wohl mehr...
Grüße,
JJ
Hi,
Fernau hat ja eine ganze Menge geschrieben ("Rosen für Apoll" - Griechische Geschichte). Sollen es denn nur Sachbücher sein, oder auch Romane... unter "kurzweilig" kann ich mir eine ganze Menge vorstellen, das geht von Quellensammlungen bis zu spannenden Historikern wie Ian Kershaw - aber ist wohl auch vom Grad des Interesses abhängig.
Gruß,
JJ
...ist ja kaum wiederzuerkennen.... 
...nein, im Ernst - ich finde mich ja auch so zurecht und klicke gleich auf "neue Beiträge", aber für Neueinsteiger ist es vielleicht etwas einfacher.
Grüße,
JJ
Die Seite ist einen Besuch wert, finde ich...
Grüße,
JJ
*seufz* ist denn metzelder diesmal nicht dabei??
Metzelder ist lange verletzt gewesen (zweimal Achillessehne operiert) und noch nicht wieder richtig fit... jaja sowas weiß man wenn man die Sportbild-Sonderausgabe kauft und liest... (zum ersten mal in meinem Leben Sportbild gekauft, hätte ich mir ja auch nicht träumen lassen).
Grüße,
JJ
Guten Morgen allerseits,
ist hier noch jemand außer mir fußballverseucht und EM-süchtig? Bundesliga schaue ich nie, zu langweilig, und früher interessierten mich auch WM und EM nicht... inzwischen aber packen mich solche Turniere, habe sogar getippt (http://www.fussballtipp.org) und gucke fast jeden Tag... was meine SuS natürlich auch schon mitbekommen haben und versuchen mich in Diskussionen zu verwickeln.
Mein Tipp waren ja die Italiener, aber ob das glatt geht... allen ebenfalls infizierten viel Spaß heute abend bei dem Spiel, und allen Fußballhassern gutes Durchhalten - die Zeit geht vorbei...
Grüße,
JJ
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Zitat:
hi philosophos
gruß, philosophUs
....aber du willst doch nicht deine griechischen Wurzeln verleugnen, oder (-os-Endung, masc.!)... ich fand den "philosophos" sehr stilvoll, möchte dich aber auch nicht in eine Identitätskrise stürzen...
Grüße,
JJ
Hi Ho,
ich war in Neuss, also in unmittelbarer Nachbarschaft und da hörte man über Krefeld auch mehr Gutes als Schlechtes (es sei natürlich angeblich nicht sooo gut wie bei uns, aber die Infos sind ja auch gefiltert und gefärbt...). Es soll recht modern sein und nicht Fachleiter mit Methodik von anno dazumal haben.
Grüße,
JJ
Was mir zum Hals raushängt, ist dieses nationalistische Brimborium drumherum, das manchmal an Ersatzkriege erinnert....
...das sich bei uns aber geschichtsbedingt und glücklicherweise doch sehr in Grenzen hält... wenn man sich andere Länder anguckt...
JJ
Bei den Noten: Fragen hilft!
Ich bin damals etwas polternd nach dem ersten UB mit der Tür ins Haus gefallen und habe gleich von Anfang an nach meinen Noten gefragt, auch sehr genau: "Sie liegen so im 2er Bereich" - "Also Frau ..., Sie erwarten von uns doch auch genaue Angaben und Tendenzen, die möchte ich auch erfahren , zwischen 2p und 2m ist ein weiter Unterschied". Naja, bis heute danke ich dem Herrgott, dass mir dieser Kommentar nicht krumm genommen wurde.
Und nachdem ich meinen Stand auf Nachfrage hin bei allen Seminarleitern wusste und so ca. vor einem Jahr auch nach der Tendenz bei der Schulleitung gefragt habe (hat sich außer mir aber nur noch 1 Ref getraut) war ich am Schluss sehr verdattert zu erfahren, dass manche Leute total im Dunkeln tappten. Dabei möchte ich noch anmerken, dass gerade bei der Schulleitung, aber auch sonst dies wohl weniger als "Notengeilheit" als vielmehr als selbstverantwortungsbewusstes Informieren empfunden wurde (auch wenn ich den konkreten natürlich als nervliche Belastung, Aufregung und Unannehmlichkeit empfunden habe).
Grüße,
JJ
Hey Krümel,
ich lese das jetzt erst nach ewiger Konferenz.... und nun? Ich würde sagen: erstmal nix wie weg, deiner Seele und dem Körper mal etwas Entspannung geben, auftanken, und den Kopf vielleicht mal nachdenken lassen, was er denn möchte...
Liebe Grüße,
JJ
Ähem, Hallo Stefan,
ich trau es mich ja kaum zu sagen weil du dir mit der jetzigen Einteilung ja Mühe gemacht hast...
Ein eigener Punkt ist jetzt nämlich nicht mehr so schnell gemacht (hatte schon zu viel dazwischen geschoben
...ich kenne das Forum gut genug, aber Leute, die neu auf diese Seite kommen, bekommen doch sehr viele verschiedene Kategorien geboten - etwas unübersichtlich, finde ich. Könnte man nicht Referendaraiat, Studium und Seiteneinstieg unter "Ausbildung und Berufsanfang" (oder "-einstieg" unter einem blauen Balken zusammenfassen; Vielleicht ja auch "technische Fragen" als "Forum intern" mit den News zusammenlegen. Oder so...
Nichts dringendes, aber allmählich wirken die Kategorien leicht zerfasert und "Verschlankung" ist doch sowieso ein Zauberwort unserer Zeit 
Grüße,
JJ
P.S.: Philo, gib du mal als ordnende Hand hier deinen Senf dazu!
'Lercherl'
Was ihr in Wien & umzu doch immer so an Ausdrücken drauf habt...
JJ (sich als heimlicher Liebhaber des österreichischen Dialekts outend)
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Oha, da war wohl jemand schneller als ich mit dem Fragen...
...das Problem des Zugangs ist aber das geringere! In unserer Gesellschaft, zumindest in der gymnasialen Klientel, wird es sich weitestgehend von selbst erledigen (vgl.: Wer hat heute kein Telefon, kein TV?).
Doch ein Weblog oder Foren leben ja davon, dass ich die SuS interessieren, dass sie sozusagen über die Pflicht hinaus auch noch motiviert sind, die "Kür" zu gestalten... und da sehe ich das größere Problem. Schule bleibt aus deren Sicht eben Schule, und viele werden erst dann ein Forum besuchen, wenn ich entweder kontrolliere oder aber sie dort HA kopieren können oder ähnliches. Höchstens projektartig, das könnte ich mir vorstellen, könnte über einen beschränkten Zeitraum Interesse und Motivation so hoch gehalten werden, dass sich nennenswerte Ergebnisse einstellen.
Grüße,
JJ
Hi,
ich stehe dem Ganzen zwiegespalten gegenüber. Einerseits bieten sich interessante Perspektiven - ein Weblog plane ich bespielsweise in meinem ersten LK, wenn er denn kommen sollte, als "roten Faden" in Form von Protokollen o. ä. zu betreiben. - Zum anderen habe ich eine eigene HP für meine SuS, doch dieses Angebot wird nur wenig genutzt, und wenn, dann eher in Panikanfällen unmittelbar vor einer Klausur oder Klassenarbeit. Kaum jemand arbeitet langfristig damit, statt wikipedia wird gegoogelt... Insofern ist es auch viel Mühe mit wenig Effekt.
Interessant wird es erst, wenn man verbindlich Hausaufgaben im Netz geben kann (in einer Lerngruppe bei mir möglich, da alle angeschlossen sind). Als ich das in die Tat umsetzte, verwunderte mich die Reaktion - die Schüler fanden es blöd, wollten "lieber 'ne Kopie!". Im Nachhinein fanden sie es dann doch sinnvoll...
Grüße,
JJ
Hi,
nee... die dienen nur der Bürokratie und haben von mir eine billige Büroklammer bekommen.
Grüße,
JJ
Ich finde es gut, in der Ref-Rubrik das Angebot "Seiteneinstieg" einzurichten, so ähnlich wie Seminarorte. Die vielgenutzte Ref-Rubrik braucht aber nicht noch ein Unterforum "Ref."
Grüße,
JJ
Hi Daniela & Stefan,
sind wir eigentlich inzwischen über die 500-User-Grenze gesprungen? Mich dünkt es so - wenn ja dann supi supi toitoitoi Glückwunsch und Bauchpinsel...
JJ
Hi Ho,
bei mir an der Schule haben auch zwei Referendarinnen einen Hund und kriegen das hin, allerdings muss öfter mal jemand anders einspringen. Mir wär's mit einem Tier im Ref zuviel gewesen, aber das ist wohl auch eine Typfrage.
Grüße,
JJ
