Beiträge von Sabi

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dankeschön....und trotzdem kriegen wir wegen der schlechen Leistungen Feuer unterm Hintern gemacht....

das mag ja unter anderem daran liegen, dass die "lesekompetenz" der 15jährigen getestet wurde.
wichtig dabei textverständnis, sinnentnehmendes lesen,...

und das beginnt ja schon in der grundschule!
meine zweitklässler (und sobald sie lesen könne auch die erstis) haben jede woche mehrer aufgaben zum sinnentnehmenden lesen. zum beispiel sogenannte lese-mal-blätter.
viele lehrer vernachlässigen diesen punkt - scheint so, dass das später nicht mehr nachgeholt wird/ werden kann

also sind wir (grundschullehrer) schon auch - aber nicht nur - verantwortlich für solche ergebnisse.

gruß, sabi

Vielen Dank ihr Lieben , ihr ward mir eine große Hilfe bei der Entscheidungsfindung!

Habe jetzt von Rolf Krenzer "Der Adventsbaum", denke der passt gut zu meiner Klasse. Außerdem wurde mir der schon als ich klein war vorgelesen
Und ich habe eine neue Buchhandlung in meiner Stadt ausfindig gemacht - na gut, neu ist die nicht.. nur ich kannte die wohl wieder nicht

Den von der Post habe ich mir auch bestellt, die Bastelideen sind zum Teil sehr schön - aber es war eben nicht wonach ich dieses Jahr gesucht habe.

Jetzt kann's aber losgehen mit dem Advent

Sabi - schon total in Weihnachtsstimmung

zur zeit gibt es in nrw wieder die schulscharfen bewerbungen
mir verhagelt das schon manchmal die petersilie

ob es anderen auch so geht und sich der umgangston deswegen ab und an ändert?

habe diesen anderen ton auch schon wahrgenommen..

sabi

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Naja, damit konnte der Seminarmensch hinterher sagen, dass die Lehrerzuwendung nicht gleichmäßig war oder so...

das ist ja auch grundsätzlich ein richtiger und wichtiger punkt wie ich finde.

aber es gibt so viel was man im ref lernen sollte und es nachher nicht kann, evtl noch nie gehört und gesehen hat.. und dann machen die seminarleiter "sowas"

konnte der sich überhaupt auf andere dinge konzentrieren?

sabi

http://alp.dillingen.de/ref/sp/neu_med…lder/bilder.htm

viele bilder zum erstellen von arbeitsblätter im mathematik-anfangsunterricht.
auf der seite gibt es u.a. auch programme zum download

sabi

hallo ohlin,

ich mach's so:
- klemm-mappe
- anschreiben (in dem man sich unabdingbar macht) naja zumindest ein versuch dessen..
- mit foto (bewerbungsfoto - die sind ja nie schön )
- alle scheine, befähigungen, nachweise die es gibt dazu
- zeugnisse (aber das ist ja klar)

man kann auch einen adressierten und frankierten rückumschlag beifügen, damit man die mappe bei erfolglosigkeit zurückbekommt.. habe ich noch nicht gemacht, sieht ja so aus, als ob man direkt erwartet abgelehnt zu werden..

viel erfolg beim bewerben - mache mich auch gleich noch ran..
sabi

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Der Weihnachtsmann (zumindest sein Styling) war eine Erfindung der Werbeagentur von Coca-Cola!

ich hatte das schon öfter gehört - und hielt es beim ersten mal noch für ein gerücht

aber die "after eight-weihnachtsmänenr" sollen wohl von der farbe dem eigentlichen weihnachtsmann nahekommen??

sabi

was mir persönlich an den aldi-folien nicht gefiel,
sie waren laut prospekt so (oder ähnlich) ausgeschrieben:
50 laminierfolien
10 DIN A 4
10 DIN A 5
und... (=weitere kleine)

was soll ich mit einem 50er-pack laminierfolien, wenn ich davon nur 10 wirklich brauchen kann?
will ich etwas laminieren, das A 5 groß ist, laminiere ich eben zwei davon in einer A 4-folie..

sabi

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??? !!!
Hat der sonst nix Besseres vor bei UNterrichtsbesuchen?

Oje..

da könnt ihr mal sehen, mit was für nützlichen dingen wir gs'ler so konfrontiert wurden (werden) im ref..

sabi

hallo das_kaddl

wegen deiner bastel-"unlust" würde ich nicht gleich an meiner "befähigung" für die gs zweifeln..
kenne viele kolleginnen (sogar welche mit kunst) die einfach nicht gern basteln.
daran sollte es doch nicht scheitern..

meine erfahrungen mit jungs und basteln ist: die basteln in der schule genauso gern wie die mädchen.
im moment kann ich es an meiner eigenen klasse sehen (1. + 2.) die jungs sind genauso dabei wie die mädchen.
das geht vom prickeln übers töpfern bis hin zu den "normalen" basteleien.

ich kann mir zwar gut vorstellen, dass grade die älteren jungs sich vom basteln abgrenzen wollen ("basteln ist nur was für mädchen", "basteln ist kinderkram"), aber habe das selbst in meinem ref, wo ich auch ältere klassen hatte, nicht erlebt.

grade beim basteln hat man ja am ende ein ergebnis das man in die hand nehmen und anfassen kann - das ist ja in der schule sonst oft nicht der fall..
und wenn man auch noch in aussicht stellt, dass sie die basteleien mitnehmen können, bzw als weihnachtsgeschenke für die eltern gedacht sind, wer kann da schon nein sagen?

evtl liegt es auch daran wie die lehrkraft das basteln "verkauft". wenn die schüler dir anmerken, dass basteln (für dich) keine so dolle sache ist, übernehmen sie evtl diese haltung?

wünsche dir viel gelingen beim basteln,
sabi

soweit ich weiß, hängt das immer vom jeweiligen bundesland ab, oder hat sich da was geändert??

sabi

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1. Deutschprüfung:
warum ist das Wissen über den primären Spracherwerb (Spracherwerbstheorien) wichtig für Deutschlehrer?
- dazu fällt mir gar nicht ein, denn schließlich ist der Spracherwerb in der Schulzeit ja bereits abgeschlossen
2. Soziologieprüfung:
warum nimmt der Fernseh- und Computerkonsum bei Kindern zu?

zu 1. der sprachschatz von sechsjährigen ist nicht das, was ich abgeschlossenen spracherwerb nennen würde. sie lernen doch laufend wörter dazu.

zu 2. viele eltern "parken" ihre kinder vorm fernseher -> traurige realität.. schon selbst gesehen..
hier fällt mir das stichwort "veränderte kindheit" ein: die kinder heute verbringen mehr und mehr zeit mit tv, playstation und co. wir haben früher draußen gespielt, butzen gebaut und bücher gelesen. mein sprachschatz als grundschulkind war nicht - wie bei heutigen kindern - von den teletubbies oder den tweenies geprägt..

sabi

Gerhard kommt zum ersten Mal in eine Bar und bemerkt auf einem Regal einen riesigen Glaskrug, gefüllt mit unzähligen 50 Euro-Scheinen. Er fragt den Barkeeper: "Entschuldigung, was hat es denn mit dem Glas voller Geldscheine auf sich, das muss ja ein Vermögen sein?"
Sagt der Barkeeper: "Also ich habe in meinem Lokal eine Wette laufen: Wer einen Fünfziger einzahlt und drei Aufgaben bewältigt, der bekommt den Krug samt Inhalt. Es sind aber sehr schwierige Aufgaben, wie du dir anhand der Menge der Scheine schon denken kannst!"
"Und was sind das für Aufgaben?" "Nein, nein, erst zahlen, dann stelle ich die Aufgaben!" Also gut, er rückt einen Fünfziger raus. Der Barkeeper stellt die Aufgaben:
"Erstens: Du musst diesen 2-Liter-Krug mit Tequilla auf ex austrinken ohne abzusetzen und du darfst keine Miene verziehen.
Zweitens: Hinten im Hof ist mein Pitbull angekettet, der hat einen lockeren Zahn. Den musst Du mit bloßen Händen ohne Hilfsmittel ziehen.
Drittens: Im ersten Stock wohnt meine 80-jährige Oma, die hatte in ihrem Leben noch nie einen Orgasmus. Der musst Du es besorgen bis sie zum Höhepunkt kommt!"
Gerhard meint: "Du spinnst wohl, das schafft doch kein Mensch!" "Na gut, dann kommt der Fünfziger ins Glas." Etwas verärgert trinkt Gerhard ein paar Erdinger und mit dem Alkoholspiegel steigt auch sein Mut. Er denkt sich: 'Ein Fünfziger ist ein Fünfziger, ich pack das jetzt!' und er
ruft dem Barkeeper zu: "He Alter, wwoooo ischn nu Deine Tequilla Flllasche?
Der Wirt gibt ihm den 2-Liter-Krug, der Gast setzt an und beginnt zu schlucken. Tränen rinnen ihm schon aus den Augen, sein Kopf wird rot, aber er verzieht keine Miene und er trinkt den Krug wirklich auf einmal aus! Applaus bricht in der Bar aus und Gerhard schwankt hinaus in den Hof zur zweiten Aufgabe.
Plötzlich hört man in der Bar Kampfgeräusche, Bellen, Jaulen, Kratzen, Schreien, dann ist es still.
Die anderen Gäste sind sich fast sicher, dass der Wettkönig draufgegangen ist, da torkelt er zur Tür herein, die Kleider zerfetzt, übersät mit Biss- und Kratzwunden, die Menge tobt!!!!
Als der Applaus abgeklungen ist ruft er:
"So das wäre geschafft! Und wo is n jetzt die 80-jährige Oma mit dem lockeren Zahn......?!"

ich wollte nochmal zu meinen diesjährigen echinacin-erfahrungen was beitragen

wie empfohlen (zumindest so wie ich es gehört habe) nahm ich das echinacin als es mir schon nicht so gut ging. eine ganze flasche, dreimal am tag eine bestimmte ml menge.
und erst dachte ich, dass es nicht wirkt, weil ich ja noch krank war.
komisch, hatte wider besseren wissens gehofft wie durch ein wunder zu genesen
und nachdem ich dann doch wieder gesund war, muss ich feststellen: es geht mir gut!
ich fühle mich fit, trotze dem wetter bei der aufsicht auf dem hof und habe mehr kraft. eingebildet oder durchs echinacin - bin froh diese "kur" gemacht zu haben.

schönes - gesundes! - wochenende euch,
sabi

meine liebste vorstellung - und ja, manchmal stelle ich mir wirklich sowas vor - ist auch die mit dem beamen. jeder hat einen eigenen beamport (ich übernehme das wort mal) und man ist in sekundenschnelle von a nach b.. *träum* was das an pendlerkosten spart, und die pendlerpauschale vom finanzamt können wir uns auch schenken *g*

falls es doch noch verkehrsmittel gibt dann sind diese mit umweltschonender energie betrieben wie auch sonst?
und fahren unterirdisch unter städten (die wären dann ja eh größer) und den landschaften.
so ähnlich wie in I, Robot - falls den wer gesehen hat.
die autos sind mit autopiloten ausgerüstet und man muss nie, nie, nie tanken (also diese stelle liebe ich in meiner fantasie ).

ach ja - das wär schön
und der natur/umwelt würds dadurch viel besser gehen, und uns und den kindern auch - allergien durch smog und umweltreize gäbe es nicht mehr... *spinn*

heute nacht träum ich sicher gut
sabi

hallo brotkopf

ich kenne zwei ritalinkinder aus dem unterricht, gs dritte/vierte klasse.
der eine war im ganzen wesen "gebremster", er wirkte leicht abwesend, auch wenn er bei der sache war. mein eindruck von ihm ist schwierig zu beschreiben. er wrikte einfach merkwürdig - allerdings weiß ich von den kollegen die ihn vorher hatten, dass er ohne das ritalin noch viel merkwürdiger war (das bezieht sich auf sein verhalten)!
seine leistungen waren mittelmäßig. was noch völlig in ordnung ist. ohne ritalin hat er das arbeiten verweigert, es war ihm also eine hilfe.

der zweite junge war trotz ritalins sehr "ungebremst" in seinem verhalten. laut, aggressiv, lebhaft, lustig, ganz anders als der andere junge.
seine leistungen waren (vor allem in mathe) im zweierbereich. nur leider hat er oft nicht "gewollt".

später habe ich dann von einem mädchen erfahren, dass auch ritalin nahm - das fiel gar nicht auf.

du siehst: ritalin wirkt (verändert) bei jedem/jedes kind anders.

auf alle fälle würde ich noch weitere ärztliche meinungen einholen! zu oft hört man, dass ärzte leichtfertig ritalin verschreiben.

grüße, sabine

wie wäre es damit:

eine menge (ruhig verschiedener) nüsse mit handbohrer lochen, bunt (rot, gold, grün oder so) anmalen, auf eine lange feste schnur (oder biegsamen draht) fädeln und fertig.
wird eine schöne kette für den baum.

oder aus gold/silberpapier (diese metallische) schone sterne mit muster schneiden, lochen, hübsches band durch und fertig.
nett sind auch tonkartonsterne die mit sternchenaufklebern (oder selbstgemaltem) verziert werden. lochen, hübsches band durch und fertig.

sabi

hallo conni

ich habe als vertretung grade eine eigene klasse und kanns nach eigenem gutdünken machen

ich habe zwei "korrekturstifte" zum einen grün und auch nen roten. die kommen immer wechselnd zum einsatz, je nachdem welchen ich grade aus der federmappe fische.

für klassenarbeiten und "richtige" noten nehme ich aber den roten - wirkt halt offizieller.

gruß, sabi

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Interessante Kombi, aber ich fürchte, damit lässt sich momentan wirklich nicht viel reißen. Falls Du jetzt nichts bekommst, kannst Du Dich ja auch in NRW bewerben - vielleicht haben die ja was für Dich.

falls du in die gs willst: da sieht es bei uns in nrw auch nicht rosig aus. aber da soll sich wohl nächstes jahr was ändern - wir können nur hoffen!

ABER (!!) kunst UND religion sind nach meiner erfahrung doch immer sehr gefragte fächer, egal in welchem bundesland.

viel erfolg bei der suche - und den wirst du mit DIESEN noten sicher haben!
sabi

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Und für laminierte Tafelbilder kann ich noch den Tipp geben - sorry, falls ich mich wiederhole - matte Folien nehmen, die spiegeln nicht. Die sind allerdings auch teurer, aber für bestimmte Sachen lohnt es sich. Wird ja im Normalfall auch durch die Schule bezahlt.

ja? wo? das will ich bitte auch!
im normalfall wird es nicht bezahlt.. habe ich zumindest so erlebt bisher..

was nicht heißen soll, dass du mit den matten folien nicht recht hättest
gruß, sabi