Beiträge von Talida

Hallo Biene Maja,
danke, habe deine Antwort gerade erst gelesen. Irgendwie ist die Anzeige 'Neue Beiträge' nicht immer vollständig.
Inzwischen weiß ich mehr: besagter Paketbote möchte, dass als Schulname nicht die offizielle Bezeichnung (bei uns GGS Name), sondern das Wort 'Grundschule' auf dem Paket steht - und zwar in der obersten Zeile! Darunter kein persönlicher Name! Er dürfte das Paket sonst nicht zustellen!!!
Der hat doch nen Knacks, oder?
Er weiß doch offensichtlich, was GGS bedeutet und der Name des Bestellers erleichtert uns die Zuordnung. Ansonsten müsste die Sekretärin ja alle Pakete erst öffnen, nach einer Rechnung suchen (lasse ich z.B. häufig extra schicken) und dann dem Besteller auf den Platz legen. Mal davon abgesehen, dass sie halt nicht jeden Tag in der Schule ist, ich kann ja schlecht irgendwelche Pakete auf Verdacht öffnen, wenn mein Name nicht drauf steht!

Leider habe ich immer noch nicht herausgefunden, von welcher Poststelle der Bote kommt. Werde ihm wohl mal auflauern müssen ... Hab ja sonst nix zu tun.
Talida

Hallo zusammen!
Ich habe heute erfahren, dass ich für über 100 € Material für meine Klasse kaufen darf. Das hat mich so überrascht, dass ich spontan gar nicht weiß, wofür ich das Geld nun ausgeben soll, zumal es bis spätestens Ende Januar bestellt werden muss. Deshalb frag ich jetzt einfach mal euch: Was würdet ihr anschaffen?

LG Talida

Meine Kolleginnen und ich bestellen oft Bücher und Material bei amazon, jokers und weltbild. Genau bei diesen Paketen mosert der Bote regelmäßig herum. Anfangs hat amazon es auch nicht hinbekommen, eine zusätzliche Adresszeile für die Schule einzubauen, so dass immer nur der Name der Kollegin, die bestellt hatte, zu lesen war. Aber selbst mit dem Schulnamen scheint der Postbote nicht gewillt, uns diese Pakete zuzustellen. Diese Woche war es ihm anscheinend dann endgültig zu viel, denn er ließ unsere Bestellung mit der Adventskalenderfüllung mit dem Vermerk 'Empfänger unbekannt' zurücksenden. Durch die Sendungsverfolgung und einige Telefonate habe ich nun herausgefunden, dass er als Uhrzeit 12:07 Uhr eingetragen hat. Unser Sekretariat ist nicht täglich besetzt und wenn, dann nur bis 12 Uhr. Das ist der Post bekannt. Eine Abholkarte hinterließ er auch nicht. Wie ist das bei Zustellungen in der Schule? Gilt da nicht das gleiche wie bei Privatpersonen? Muss er nicht zumindest eine Abholkarte ausfüllen? Auch falls nur ein Name und nicht der Schulname (bei korrekter Adresse) auf dem Paket stand?
Jetzt muss ich nochmal losdüsen und für meine armen Schüler Adventspäckchen füllen. Die warten doch sehnsüchtig darauf.

Gruß Talida

Gerade bei rp-online gefunden:

Zitat

Eine Panne bei der Bezirksregierung hat dazu geführt, dass die Hauptschulen, Realschulen, Grundschulen und Förderschulen im Regierungsbezirk Düsseldorf derzeit keine Stellen ausschreiben dürfen.

"Als ich gestern nachsehen wollte, ob sich schon Bewerber auf unsere Stellen gemeldet haben, stellte ich fest, dass unsere Ausschreibungen gar nicht im Netz standen", sagte gestern Jack Onkelbach.
Der Chef der Hauptschule Kirschhecke hatte zwei Ausschreibungen für den 1. Februar und zwei für den 25. August 2010 formuliert. "Die Ausschreibungen waren von der Bezirksregierung geprüft und akzeptiert worden."
Inzwischen haben er und seine Kollegen eine Erklärung für das Fehlen der Stellenanzeigen bekommen. Per E-Mail informierte die Bezirksregierung alle betroffenen Schulleiter darüber, dass die Stellenfreigaben nachberechnet werden müssen.
"Wir mussten leider feststellen, dass Stellen ausgeschrieben werden sollten, die es real gar nicht gibt", sagte gestern der Sprecher des Schulministeriums, Thomas Breuer.
Das wird, so Breuer, dazu führen, dass die Schulen personell nicht so ausgestattet werden, wie sie es bisher erwartet haben. "In Kürze werden die neuen Zahlen vorgelegt", sagte Breuer.
Der Personalrat für die Lehrer an Hauptschulen bei der Bezirkregierung Düsseldorf mutmaßt, dass an dieser Schulform zum Februar keine und zum August nur eine geringe Zahl von Stellen ausgeschrieben werden. Das Mönchengladbacher Schulamt hat die Leiter aller betroffenen Schulen für Montag zu einer Krisen-Besprechung eingeladen.
Jack Onkelbach ist fassungslos. "Das ist unglaublich", sagt er. "Es gibt ohnehin nicht so viele Leute, die sich an der Hauptschule bewerben. Die verprellen wir jetzt." Man könne die jungen Kollegen nicht vertrösten. "Die werden sich jetzt an Gymnasien und Ganztagsschulen bewerben." Oder in anderen Regierungsbezirken. Denn da laufen die Ausschreibungen.

Alles anzeigen

Ich habe keine Worte mehr dafür und hoffe, dass sich die Schulleiter jetzt mal wirklich wehren.

Talida

Ich wollte das Buch meiner Klasse 1/2 vorlesen bzw. sehen wir es als Theaterstück. Gibt es in der Literaturkartei auch Angebote für diese Altersstufe?

Im Einstellungserlass auf LEO sind nun Änderungen mit Datum vom 26.8. und 4.9. enthalten (leider nicht gekennzeichnet). Eine Änderung bezieht sich auf die nun zugelassenen C1-Zertifikate. Sie sind alle unter Grundschule - Englisch aufgeführt. Im Zweifelsfall würde ich die BezReg anrufen und nachfragen. Wenigstens ist jetzt alles offiziell geregelt.

Super! Du darfst stolz auf dich sein und feiern, feiern, feiern.

Ich habe seit Anfang des Jahres auch einen Lichtwecker und möchte ihn nicht mehr missen. Meist wache ich während des halbstündigen 'Sonnenaufgangs' auf und drehe mich nochmal genüsslich um bis das Radio um sechs Uhr angeht. Dann höre ich noch die Nachrichten und versuche dann aufzustehen. Zur Sicherheit geht um 6:30 Uhr ein zweiter Wecker. Den brauche ich aber meistens nicht. Ich bin sehr gespannt, ob das den Winter über anhält. Mehr als sieben Stunden Schlaf schaffe ich aber auch nicht.

Ich hatte mal eine Schülerin, die von Geburt an kein 3D-Sehen hatte. Alle Aufgaben, die räumliches Sehen voraussetzen, konnte sie nur mit Hilfestellung bewältigen. Auch im Sport fiel sie auf. Balancierübungen, schnelle Richtungswechsel etc. sahen im vierten Schuljahr noch aus wie bei einem KiGa-Kind. Es fehlte aber auch die sportliche Förderung zu Hause.
Ist das fehlende 3D-Sehen erst durch eine Krankheit o.ä. entstanden, gibt es kaum Einschränkungen. Die zuvor im Gehirn gespeicherten Raumerfahrungen können abgerufen und mit ähnlichen Objekten/Situationen verglichen werden. Das dauert u.U. einen Augenblick. Übung ist sehr wichtig, insbesondere im Bewegungsbereich. Nicht zu unterschätzen ist allerdings der Einfluss übervorsichtiger Eltern.

Dann brauchen die Eltern Anleitung wie man Hausaufgaben zu betreuen hat! So eine Familienhelferin ist ja nicht immer da und vielleicht hat die Mutter den Fernseher laufen und das Kind muss dabei HA machen. Hat es überhaupt einen eigenen Schreibtisch? Gibt es jüngere Geschwister, die evtl. stören? Ich würde in diesem Gespräch erstmal die Rahmenbedingungen klären und die Familienhelferin in die Pflicht nehmen, das zu überprüfen. Kann er denn nicht jeden Nachmittag in die Betreuungseinrichtung gehen?

Suuuper! Ich freue mich riesig mit dir! Ist das nicht ein tolles Gefühl? Mir ging es übrigens genauso: die Verlängerung war eine echte Bereicherung und Befreiung.

LG Talida

Hallo Seluluki,

hier ist die NEUE und nun verbindliche Tabelle des Schulministeriums. Die Werte für Listening und Reading sind etwas niedriger angesetzt worden. Rechne doch nochmal nach! Sollte es immer noch nicht reichen würde ich an deiner Stelle mit dem Testergebnis zur nächsten VHS gehen, die einen CAE-Kurs anbietet und dort einen Einstufungstest machen. Meiner Einschätzung nach müsstest du (ohne weiteren Kurs) die CAE-Prüfung mit deinem doch sehr guten Ergebnis schaffen.

Lass den Kopf nicht hängen
Talida

Trotzdem würde mich interessieren, ob denn jemand schon ein offizielles Schriftstück zu den neuen Bestimmungen gesehen hat? Ich kann trotz intensiver Google-Suche nichts finden und es müsste doch mindestens einen Runderlass zu den Neuregelungen geben.

Ich habe die Klassiker Kinderbesteck und Namensarmband (für Mädchen) verschenkt. So ein Besteck kann ruhig mehrfach vorhanden sein. Meist wird eins dann bei Oma und Opa geparkt. Das Armband (oder auch ein Kettenanhänger) bedarf einer Absprache mit den Eltern. Das mögen nicht alle.

Genauso mache ich das: um halb acht kommen die Erstklasseltern. Ich nehme mir eine Dreiviertelstunde Zeit für die wesentlichen Dinge in Deutsch und Mathe und kläre Stundenplanfragen etc. Dann kommen die Zweitklasseltern dazu. Es werden die Termine des Schuljahres besprochen, meine Vorsitzende erklärt, für welche Veranstaltungen wir Helfer benötigen, die Telefonliste wird kontrolliert und ergänzt und abschließend wird die neue Pflegschaft gewählt. Dann gehen die Erstklasseltern nach Hause und ich setzte mich noch ca. eine halbe Stunde mit den Zweitklasseltern zusammen. Die Thematik Noten bespreche ich erst am zweiten Elternabend im Februar. Das ist mir jetzt zu viel.

Vor mir stand heute ein Zweitklässler, der aufgrund einer immer stärker tropfenden Nase wollte, dass ich seine Mutter anrufe. Er müsse doch mit seinen Viren jetzt schnellstens aus dem Verkehr gezogen werden. Ich weiß immer noch nicht, ob ich belustigt oder erschrocken sein soll.
Zur Hygiene-Situation in der Schule: im Lehrer-WC immer noch kein Desinfektionsmittel (das für die Klasse musste ich selbst kaufen), in den Schüler-WC's laufen lustige Spiele mit Seife und Papierhandtüchern und von den Plakaten wurde kein einziges aufgehangen. Die Eltern haben einen seeehr langen Info-Brief erhalten, der von geschätzten 50% gelesen wurde. Einige Exemplare habe ich heute noch in den Tornistern gefunden ... Ach ja, wir haben nur noch eine Putzfrau, die es natürlich nicht schafft, täglich alle Türklinken zu desinfizieren. Das mache ich - wie schon immer - selbst. Im Moment ist die Stimmung entspannt, aber ich warte nur auf die erste Erkältungswelle und die vielen fiebrigen Kinder, die zwecks Ganztagsbetreuung bei mir abgeliefert werden. Wem sehe ich dann an, ob er die harmlosen oder die gefährlichen Viren hat?

Also bei mir ging das. Ist allerdings auch schon ein paar Jährchen her und seitdem wurde in NRW die Prüfungsordnung ca. viermal geändert. Ich wollte auch kein Risiko eingehen und meine Deutsch-FL beriet mich dahingehend, dass eine Buchstabeneinführung (die sie schon gesehen hatte) mit leichten Änderungen durchaus zulässig wäre. Allerdings konnte ich meine Note dadurch nicht mehr verbessern, aber Nummer Sicher war mir auch lieber. Frag doch einfach deine FL.

Ich habe im Urlaub an einem Schulfenster eine Idee gesehen, die mir gut gefiel: alte CDs mit Hologrammfolie o.ä. bekleben, an einer Stelle eine Lücke lassen, dort Auge und Maul eines Fisches aufzeichnen (mit Edding), Flossen aus Pappe drankleben (evtl. vor aufkleben der Folie) - fertig. Schimmerte sehr schön im Licht. Angebracht waren sie an einem Fischernetz.

Auch mit alten CDs möglich: gelbe Blütenblätter aus Pappe ausschneiden und um den Mittelpunkt kleben, evtl. aus braunem Krepppapier kleine Kügelchen formen und in die Mitte kleben. Diese Sonnenblumen können dann mit einem Faden versehen an einer Leine aufgehängt werden.

Ich hatte eines der Deutsch-Lernspiele zum Testen bestellt, aber noch nicht ausprobiert. Aus der Spielanleitung geht hervor, dass immer alle Karten im Spiel sein müssen. Das ist ein ganz schöner Stapel. Zu zweit wird das schon unübersichtlich, alleine kann man es nicht spielen. Auf der Vorderseite stehen bei meinem z.B. die Satzanfänge von bekannten Sprüchen (Geflügelte Worte). Die Antwort steht dann leider nicht auf der Rückseite, sondern auf einer anderen Karte. Es gibt zwar ein Lösungsverzeichnis, aber die Sucherei nach der richtigen Karte, wenn man nicht alle Karten auslegt, macht keinen Spaß. Vielleicht sind die Mathe-Spiele anders?

Wir arbeiten mit 'Ginger'. Guck mal bei Cornelsen nach. Dort gibt es Stoffverteilungspläne als Download. Was mich ein wenig irritiert: Es scheint Grundschulen zu geben, die nur eine Wochenstunde Englisch unterrichten. Ich bin immer davon ausgegangen, dass es zwei sein müssen. Oder gilt das nur für NRW?

Hier die aktuellen Infos vom Schulministerium zum Thema.