Beiträge von Talida

  • Zachäus im Reli-Unterricht Klasse 1

    Hallo Patti,

    zum Zachäus kann ich dir leider nichts sagen, aber vielleicht ein paar Tipps fürs erste Schuljahr auflisten:
    - Rituale zu Beginn und zum Ende der Stunde (in einen Kreis hocken, Kerze in die Mitte, kurze Besinnung/Gebet/Lied)
    - beim Wechseln der Phasen wirklich viel Zeit geben, aber auch ein Zeichen vereinbaren, wann diese Zeit zuende ist (Stillezeichen - einen Finger auf den Mund legen, andere Hand geöffnet nach oben strecken, Kinder müssen das auch machen, dann haben sie keine Hand mehr für Unsinn frei - vorher zähle ich gerne leise einen Countdown, bei 0 wandern die Hände in die beschriebene Position)

    Ich habe übrigens grad in Religionsstunden das gleiche Problem. Bekomme das im Moment (U-Reihe St. Martin) ganz gut in den Griff, weil wir viel singen und ich viel vorlese. Währenddessen malen die Kinder ihr Arbeitsblatt fertig. Wichtig für meine Erstis ist anscheinend ein Tafelbild, das genauso ausschaut wie das AB. Schwierige Wörter schreibe ich auf Wunsch an.

    Hilft das ein wenig?
    LG Talida

  • Kinderschrift vs. Erwachsenenschrift

    Hallo Leila,

    ich habe die Kindertexte bisher immer abgetippt, so dass meine Handschrift nicht in den Vordergrund trat. Einige Kinder fanden das richtig toll - so wie in Büchern! Später durften sie dann selbst am Computer schreiben. Vielleicht nimmt das die Hemmungen?

    Talida

  • Geschenk für Baby / Mütter / Väter gesucht

    Hallo kaddl,

    da ich in letzter Zeit auch wieder Baby-Päckchen verschickt habe, hier ein paar Ideen:
    fürs Baby Dinge, die mehrfach vorhanden sein können bzw. die nicht weitergegeben werden:
    - Nachtlicht
    - Waschlappen
    - 'Spucktücher' (weiß nicht wie die wirklich heißen, werden auch als Windelumwicklung benutzt und gibt es mittlerweile mit süßen Motiven)
    - Schnullerkette

    für die Eltern:
    - Ohropax ,-)
    ... hab ich auch schon oft überlegt und bin auf nichts Gescheites gekommen ...

    Talida

  • Wenn alle Gymnasien voll dann Gesamtschule?

    Die Anmeldungen für die Gesamtschule werden extra vorgezogen, weil zu viele Eltern diese Schulform wünschen. Es ist also eher umgekehrt (wenigstens in meinem Einzugsbereich). Die dann an der Gesamtschule abgelehnten Schüler starten zum regulären Anmeldetermin den zweiten Versuch an einer anderen Schulform. Von einer Ablehung eines Gymnasiums habe ich bisher nur gehört, wenn diese Schule in privater/kirchlicher Trägerschaft ist. Ansonsten wird man an benachbarte Gymnasien verwiesen. Die Gesamtschulen sind dann ja schon voll belegt.

  • Grundschulen: Änderung der Schulart

    Meine Schule ist seit 1.8. GGS (vorher KGS) und hat bis jetzt nur Vorteile bzw. ist die Lage so geblieben wie zuvor.
    Für uns ausschlaggebend waren folgende Argumente:
    - die benachbarte Grundschule (gleicher Ort) vollzog den gleichen Vorgang, wodurch nicht eine Schule (die verbleibende KGS) zur Selektion verleitet wurde und die benachbarte GGS alle Schüler hätte nehmen müssen.
    - evangelische Schüler hätten entweder zur Teilnahme am kath. Religionsu. verpflichtet werden müssen oder an eine mit dem Bus schwer zu erreichende Grundschule verwiesen werden müssen (z.B. wenn die Klassenstärke zu hoch geworden wäre)
    - die evangelischen Religionslehrer mussten nicht mit einer Versetzung rechnen

    Da sich im Zuge vieler Gespräche alle Grundschulen der benachbarten Orte anschlossen, konnte bisher alles so bleiben wie es vor der Umbenennung war.

    Talida

  • Stellenausschreibung - kann ich mich schon bewerben?

    Soweit ich weiß, kannst du dich nur bewerben, wenn du deine Prüfung schon hattest. Zu diesem Zweck stellt die Prüfungskommission extra ein vorläufiges Zeugnis aus, aus dem deine Noten hervorgehen. Das ist natürlich für den nächsten Ausschreibungstermin echtes Pech und Glück für die, die ihre Prüfung vorher haben.

  • Was den Eltern wegen Sitzordnung sagen?

    Bei Problemen mit Augen, Ohren, Linkshändigkeit etc. versuche ich, einen Kompromiss mit den Eltern einzugehen. Meistens sind es jedoch Nickeligkeiten untereinander bzw. die berühmten "Der-stört-mich-immer"-Geschichten. Dann stelle ich erstmal klar, wer wen stört oder erkläre den Eltern, dass es zum Lernprozess gehört, sein eigenes Arbeitsverhalten mit dem der anderen Kinder abzustimmen.

    Ich habe auch Gruppentische und ändere nach jeden Ferien die Sitzordnung komplett. Dazu können sich die Kinder zwei Tischpartner wünschen. Fast jede Woche kann dann am Tisch selbst getauscht werden. Da mische ich mich dann auch gar nicht ein. So hat jedes Kind mal den beliebten Frontalplatz mit Blick auf die Tafel.

  • Wie bekomme ich mein Kind zum Punkt ?

    Die Schreibhandwerker sind eine 'Truppe' von Helfern, von denen jeder sein Spezialgebiet zur Überarbeitung von Texten hat. Alle Figuren gibt es auf einem großen Plakat und jede hat eine Nummer.
    http://www.dieckbuch.de/buchhedieck/b2…21sprunters.htm

    Eine der Figuren (die wir mal ergänzt haben, inzwischen evtl. in die Reihe der Figuren aufgenommen) sorgt dafür, dass jeder Satz sein Schlusszeichen bekommt. Die Nummer dieser Figur notiere ich dann (nach meinem Leseverständnis) neben der entprechenden Zeile des Kindertextes. So muss der Schüler nicht lange suchen. Oft bitte ich darum, mir diese Zeile vorzulesen oder lese halt selbst laut vor. Dann merken die Kinder schnell, wo das Schlusszeichen fehlt.
    Viele Kinder haben Schwierigkeiten die Sprechpause und das Tieferwerden der Stimme wahrzunehmen. Einigen hilft es, nochmal auf das Silbenklatschen des ersten Schuljahres zurückzugreifen um den Rhythmus der Sprache zu erfassen. Vielleicht hilft es deiner Tochter aber auch, ihre Sätze 'mit Händen und Füßen', d.h. Bewegungen zu begleiten.
    Ansonsten: nicht verzweifeln! Sie ist ja erst am Anfang der Textproduktion.

  • Wie bekomme ich mein Kind zum Punkt ?

    Hallo Drillingsmum,

    du könntest verschiedene Methoden zur Überarbeitung der Texte ausprobieren, sofern das nicht in der Schule geschieht:
    - Lass deine Tochter einen ihrer Texte am Computer tippen und zeig ihr die besonders wichtige Taste mit dem Punkt (evtl. kleinen Klebepunkt anbringen)!
    - Bei einem meiner Schüler hat es geholfen, dass er seine Texte mit einem Partner zusammen nochmals abgeschrieben hat und dabei jeden Satz in einer neuen Reihe anfangen musste.
    - Sofern der Text auf einem Blatt ist, könntest du deine Tochter bitten, die einzelnen Sätze auszuschneiden.

    Das alles setzt voraus, dass sie schon weiß, wie man eine Satzgrenze erkennt! Liest sie ihre Texte denn flüssig vor? Bekommen die Kinder von der Lehrerin außer dem Wörterbuch noch Hilfen wie z.B. die Schreibhandwerker?

    LG Talida

  • Dringend: Antibiotikum einfach absetzen wegen Nebenwirkungen?

    Bei uns gibt es am örtlichen Krankenhaus eine Notfallambulanz und für die Zeit nach 23 Uhr einen ärztlichen Notdienst, den man anrufen kann. Habe ich letztens auch benötigt und die TelNr. im wöchentlichen Käseblättchen gefunden. Gibt es bei euch eine Sonntagzeitung, die frei verteilt wird??? Dort stehen meist NotfallNr. drin.
    Ansonsten würde ich das Medikament auch absetzen. Ich hatte mal von einem Penicillinprodukt eine Kehlkopfschwellung. Seitdem bekomme ich, wenn nötig, Antibiotika für Allergiker.

    Gute Besserung
    Talida

  • VERA-Ausgleichstag?

    Ich habe schon vergeblich versucht, etwas schriftlich Verbindliches zu finden. Bei uns gab es eine Email vom Schulamt, mit der Order, diesen Tag nicht mehr zu gewähren. Außerdem bekomme ich eine Verfügungsstunde und unterstütze die Kollegen des vierten Schuljahres in allen VERA-Fragen. So helfe ich z.B. allen bei der Eingabe, weil es zu zweit einfach schneller geht.

  • Laternen basteln

    Für meine neue Klasse (1/2) habe ich einige Ideen, die ich noch sortieren muss:
    Grundform auf jeden Fall rund - Käseschachteln und Transparentpapierbogen
    - frische Blätter mit Wachsmalern 'durchpausen' (Herbstfarben) und unten am Rand eine Igelfamilie aus brauner Pappe aufkleben (Prototyp existiert bereits; leuchtet schön)
    - mit Wasserfarben und einem halbierten Apfel drucken, Stile und je ein Blatt mit Buntstiften ergänzen, Igel mit halbierter Kartoffel drucken und Stacheln ergänzen
    - Buntpapierhäuser im Faltschnitt herstellen, nebeneinander aufkleben und die übrige Fläche mit Wachsmalern ausfüllen (Prototyp einer Kollegin; sieht sehr gut aus)

  • Darf man eigentlich so wählerisch sein?

    Hallo Pia,
    ich kann aus meiner Sicht sagen, dass ich mit Sicherheit längst eine feste Stelle hätte, wenn ...
    Und genau dieses 'hätte-wenn-und-aber-Spielchen' ist es, das mich so verzweifeln lässt. Als ich mit dem Ref fertig war, hatte ich noch nicht die Informationen und das Wissen, das ich heute besitze. Ich wusste nicht, dass ich mich ohne Weiteres in anderen Bundesländern hätte bewerben können und dann über den einen oder anderen Weg schnell wieder in die Heimat hätte zurückkehren können. Mittlerweile habe ich schon so viele Varianten gehört und Leute gesprochen, die über Umwege zu ihrer Stelle gekommen sind, dass ich mich oft ärgere.
    Aber mein Lebensweg hätte ja auch anders verlaufen können. Ich hätte auch in der Ferne hängen bleiben können, aus welchen Gründen auch immer und hätte heute Gewissensbisse, weil ich meinem Vorhaben nicht treu geblieben wäre.

    Das lässt sich x-fach weiterspinnen. Die anderen haben es immer besser gemacht und ich sitze immer noch als ausgenutzte Vertretungskraft in meiner Heimat und bemitleide mich selbst. Dafür kann ich meinen Eltern aber noch ins Gesicht sehen, bin da, wenn sie mich brauchen und habe auch noch den gleichen Partner wie im Ref. Für mich sind Beruf und Privatleben gleichwertig, ein ständiger Balanceakt, den ich nicht hätte bestehen können, wenn ich vor sechs Jahren nach Niedersachsen oder Hessen gegangen wäre, wo es damals für die NRW'ler sofort eine Stelle gab. Wer mir vorwirft unflexibel zu sein, hat Recht! Ich bewege mich in ständigem Selbstzweifel. Aber den hätte ich vermutlich auch, wenn ich mich damals anders entschieden hätte(-wenn-und-aber...).
    Ich beneide wirklich jeden, der sich von seiner Familie lösen kann und das mit seinem Gewissen vereinbaren kann.

    sehr müde und nun auch wieder traurig-frustrierte Grüße
    Talida

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