Einen sanfteren Einstieg nach den Ref
Eigentlich sollte man nch dem Ref die Leistungsfähigkeit für einen vollen Job haben, theoretisch. Dass das anscheinend nicht so ist, liegt an der viel beschriebenen Veränderung der Klientel und an der ständigen Aufstockung der Aufgabenbereiche. Vielleicht liegt es aber auch an der Einstellung einiger Neueinsteiger, die sich das "Lehren" gut vorstellen konnten, aber den ganzen oft überflüssigen Kladderadatsch drumherum nicht beachtet haben.
Wie hier sicher ein paar "Altgediente" bestätigen können, ist es doch eher umgekehrt: Teilzeit wegen des Arbeitspensums sollte was für's Alter sein, nicht für die jungen Lehrkräfte.