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P.S. Zur Terminologie: Acryl- wie auch Finger- und Goauchefarben sind alles Wasserfarben, von daher wirkt dies hierverwirrend
...
Aber nur, wenn man sich verwirren lassen will . (Im Grundschulbereich ist mit "Wasserfarbe" fast immer der "Deckfarbkasten" geneint)
Wasserfarbe
Wasserfarbe bezeichnet:
wasserlösliche, nicht deckende Aquarellfarbe
wasserlösliche Deckfarbe, insbesondere in der schulischen Kunsterziehung
wasserlösliche, sehr deckende Gouache
Acryl-Klarlack in der Spraydose gibt es in jedem Baumarkt, aber auch im Onlineshop deines Vertrauens. Du musst dich nur entscheiden, ob es matt sein oder glänzen soll.
Bei so kleinen Kindern musst du natürlich (ungiftige) Farben nehmen, die auch "nach dem Verzehr" keinen Schaden anrichten 
. Außerdem sollten die Kinder Schutzkleidung tragen...
Also Fingerfarbe, Wasserfarbe tut's nicht. Klar hält Fingerfarbe auch auf Leinwand, ich würde aber zum Schluss Sprühlack auftragen (Acryl), dann leuchten die Farben etwas mehr. Damit die lieben Kleinen beim Drucken und Malen die Leinwand nicht zerbeulen, muss von hinten ein Widerstand untergelegt werden: EIne Styroporplatte, für den Keilrahmen passend zugeschnitten, ist da am einfachsten. Viel Spaß!
Wegen offtopic zwecks Auslagerung ausgelagert
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... z.B. kenne ich Minimax eher als ...
Sich mit geometrischen Grundformen Kreis, Quadrat, Viereck und Dreieck auseinandersetzen.
Achtung: Grundformen Kreis, ((Quadrat)), Viereck und Dreieck
oder besser: Grundformen Kreis, Quadrat, Rechteck und Dreieck.
jotto-mit-schaf darf also seine Beiträge grundlos löschen, aber bei mir wird das vom "Moderatorenteam" kritisiert?!
Da der Beitrag von Jotto den Threadverlauf nicht beeinflusst hat - wo ist das Problem? Es gab noch keine Antwort. Kein Grund, die beleidigte Leberwurst rauszukehren.
Darf ich nochmal bitten, auf meine o.g. Fragen im Eingangsthread einzugehen ...
Klaaaaaar darfst du nochmal bitten. Wir haben dich ja auch alle lieb. 
Ich zitiere mich mal selbst:
...über die Häufigkeit von Pflegschaftssitzungen entscheiden nicht Lehrer oder Schulleitung, sondern die gewählten Eltern, da es ihr Mitbestimmungsorgan ist.
Ob du teilnimmst, entscheidest du. Ich würde es tun, wenn die Anzahl der Sitzungen nicht das erträgliche Maß überschreitet. Freu dich doch über aktive Pflegschaftsvorsitzende!
(2) Die Klassenpflegschaft dient der Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern. Dazu gehören die Information und der Meinungsaustausch über Angelegenheiten der Schule, insbesondere über die Unterrichts- und Erziehungsarbeit in der Klasse. Die Klassenpflegschaft ist bei der Auswahl der Unterrichtsinhalte zu beteiligen. Die Lehrerinnen und Lehrer der Klasse sollen auf Wunsch der Klassenpflegschaft an den Sitzungen teilnehmen, soweit dies zur Beratung und Information erforderlich ist.
...Würden die Gehälter endlich mal steigen und das ordentlich sowie das volle Urlaubs- und Weihnachtsgeld wieder eingeführt werden, würde auch die Diebstahlsrate in den Lehrerzimmern abnehmen...
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Inklusionsverhandlungen in der Sackgasse
Geld gibt es nicht, aber die Inklusion kommt trotzdem. Ätsch!
... Die Erfahrung zeigt einfach, dass man doch einigen Eltern hinterher rennen muss bis sie alles gezahlt haben.
Genau!
So eins habe ich auch, bei einer Volksbank als "Klassenkassenkonto". Ich habe es für meine Erstklässler eingerichtet, für alles, was in den nächsten vier Jahren so ansteht. Die Eltern können darauf überweisen, und die Kontoauszüge bekomme ich, sobald ich auch für mein Privatkonto Auszüge hole. Praktisch.
Und? Kann der denn gut rennen? [Blockierte Grafik: http://www.grundschulmarkt.de/Animationen/flieh.gif][Blockierte Grafik: http://www.grundschulmarkt.de/Animationen/flieh.gif]
Nein Blickwinkel hat sich geändert. Ich bin 22 Jahre lang jeden Schultag mindestens 2 mal 36 Kilometer gefahren und war überzeugter Verfechter des "gesunden" räumlichen Abstands zwischen Wohnung und Dienstort. Jetzt bin ich seit gut 18 Monaten an einer Schule vor Ort, und gehe zu Fuß nicht mal 15 Minuten bis dorthin - und genieße es! Klar trifft man immer wieder die "Kundschaft", aber schlimm finde ich das nicht, oft ist es sogar sehr nett. Die Vorteile überwiegen. Das Auto vereinsamt etwas, aber da muss es durch.
In einer siebten Klasse könnte man hiermit schon etwas anfangen: Bildbetrachtung - Bilder vergleichen (Klimt, Rodin, Doisneau, Hayez...) künstlerisch nachgestalten...
"Der Kuss" in der Kunst
... Siehe Artikel....
Nee, so einfach ist es nicht. Denn wenn man jetzt Artikel (Focus, Stern, Welt der Frau, Bild, Taz...) zum Thema sammelt, kann man natürlich erfahren, was bei gewissen Leuten "verpönt" ist. Aber mit Forschung hat das nun wirklich nichts zu tun. Die Schreiberin des von dir verlinkten Focus-Artikels "forscht" zu einem sehr breiten Themenspektrum:
...vielseitig!
Edit: Rechtschreibung *g*
"Der aktuelle Stand der Forschung" ist sehr kurzlebig. Es gibt in regelmäßigen Abständen Heilsverkünder, die sofort ihre Jünger finden. Das weiß man doch nach ein paar Jahren Lehrtätigkeit...
Aus eigener Erfahrung weiß man aber, dass Kinder unterschiedlich lernen. Und es gibt eben Kinder, die für "herkömmliche Diktate" üben, dadurch lernen und sich einen sicheren Grundwortschatz aufbauen. Soll man denen die Chance nicht geben? Als Lernkontrolle ist solch ein Diktat für "moderne" *hihi* Lehrer nur ein Werkzeug von vielen. Zu sagen "es bringt nichts" ist genauso dumm, wie nur auf Diktate zu bauen.
