Beiträge von pepe

  • Die unechte Klassenfahrt

    Zitat von O. Meier

    Davon höre ich das erste Mal. Wo ist das codifiziert? Das kann man ja schon brauchen.


    Schulgesetz - Zweiter Abschnitt - Mitwirkung in der Schule
    § 67 Teilkonferenzen, Eilentscheidungen
    ... (4) In Angelegenheiten der Schulkonferenz, die keinen Aufschub dulden, entscheidet die Schulleiterin oder der Schulleiter (Vorsitz) gemeinsam mit je einer von der Schulkonferenz aus ihrer Mitte gewählten Vertretung der in der Schulkonferenz vertretenen Gruppen. Die Mitglieder der Schulkonferenz sind darüber unverzüglich zu unterrichten. Die Entscheidung ist der Schulkonferenz in der nächsten Sitzung zur Genehmigung vorzulegen.
    (5) Kann in dringenden Angelegenheiten auch ein Beschluss gemäß Absatz 4 nicht rechtzeitig herbeigeführt werden, trifft die Schulleiterin oder der Schulleiter die Entscheidung und gibt sie der Konferenz unverzüglich bekannt.

  • Lesen durch Schreiben

    Zitat von Conni

    Man bräuchte mindestens 3 Stunden Deutsch zusätzlich pro Woche

    Das ist der Punkt. 3 Stunden mehr statt Englisch in 1/2 - und die Religionsstunden könnten auch gleich dafür "geopfert" werden. :flieh: Und an den meisten (Brennpunkt)Schulen muss Deutsch "anders" unterrichtet werden: Viele Methoden des Englischunterrichts in Klasse1/2 könnten z.B. auf den Deutsch-Anfagsunterricht übertragen werden.

  • Lesen durch Schreiben

    Zitat von icke (12.2.2016)

    Och nö, nicht schon wieder das. Was mich an all diesen Debatten (auch und gerade in den Medien) am meisten verblüfft ist, dass angeblich in (fast) allen Grundschulen reines "lesen durch schreiben" unterrichtet wird. Komischerweise kenne ich keine einzige Schule an der so gearbeitet wird...

    Zitat von icke (8.6.2018)

    Ist immer noch so....

    Zitat von icke (30.3.2019)

    Nein, bitte nicht...

    Danke icke, dass du am Ball bleibst. :wink_1:
    Aber deine Hinweise sind wohl nötig, wenn's sogar unsere Ministerin noch nicht begriffen hat...

  • Meinungen über die Katholische Kirche

    Zitat von CDL

    Menschen die mit ihren Familien seit Jahrzehnten in diesem Land leben und arbeiten fordern für sich und ihre religiösen Vorstellungen ähnliche Privilegien ein, wie die christlichen Kirchen sie traditionell genießen. Ich finde das durchaus begrüßenswert.

    Tja, und da sollte man eben eher überlegen, diese (unsinnigen) Privilegien abzuschaffen, anstatt sie auch anderen Religionen zu gewähren.
    Religion ist Privatsache. Man "glaubt" halt, das muss man doch nicht an staatlichen Schulen lernen... Sich fundiertes Wissen über verschiedene Religionen anzueignen macht Sinn, aber dafür braucht es andere Schulfächer.

  • Meinungen über die Katholische Kirche

    Als Erinnerung und weil es hier so schön passt: Eine unterstützenswerte Initiative gegen die Einmischung der Kirchen in die staatlichen Bildungsinstitutionen vor allem in NRW.
    Leider gibts bezüglich der Abschaffung der "staatlichen" Konfessionsschulen in NRW noch immer keine Fortschritte.
    LINK
    Und statt über "Religionsunterricht raus aus der Schule" wird wieder vermehrt über zusätzlichen Unterricht für andere Religionen diskutiert. Was soll das eigentlich?

  • Noten als Disziplinierungsmittel

    Disziplin gehört doch zu einer produktiven/kreativen/sorgfältigen Arbeitshaltung dazu. In NRW gibt es keine "Kopfnoten", da spielt Undiszipliniertheit natürlich häufig auch bei der Notenvergabe eine Rolle. Im Sportunterricht der 4. Klasse sind oft viele Kinder (meistens Jungs), die sehr gute sportliche Leistungen bringen könnten, sie "versauen" sich das oft durch ihr Verhalten wie Unfairness, Auslachen anderer usw. Oder diejenigen, die im Kunstunterricht regelmäßig für angemalte Hände und Gesichter, überschwemmte Arbeitsplätze und zur Schau gestellte Lustlosigkeit provozieren. Nur zwei Beispiele (Grundschule), die zeigen können, dass Notenvergabe auch etwas mit Disziplinierung zu tun hat. Ohne (Selbst-)Disziplin gibts keine guten Noten. Muss man auch lernen.

  • Vera Unsinn

    Ich denke, kodi meint das ernst... Ich halte VERA - auch im Grundschulbereich - für absolute Ressourcenverschwendung. Vor fast genau einem Jahr wurde das hier schon mal diskutiert. In einem bemerkenswert kurzen Thread.

  • Darf eigentlich jeder unterrichten?

    Naja, in dem verlinkten Fall wurde ja das erste Staatsexamen bestanden. Das Referendariat/2. Staatsexamen hat dann nicht geklappt, was angeblich der Grund für die Nichteinstellung ist. Bei der eigestellten Vertretungslehrerin steht sogar das erste Staatsexamen noch aus. Da kann man schon drüber streiten, was denn nun mehr Qualifikation bedeutet.
    Ich denke mal, dass die Gründe für eine Einstellung/Nichteinstellung ganz woanders liegen können. Den Ausschlag für eine Entscheidung der Schule geben nicht nur die nachzulesenden Lebensläufe und "Qualifikationen", sondern der ganz persönlich Eindruck beim Bewerbungsgespräch.

  • Chamäleonvogel 1. Klasse

    Nö. Das ist eine Fachleiterfrage, die irritieren soll. Ganz typisch: Ref hat sich ein Medium ausgesucht, FL muss kritisieren, weil er/sie es vielleicht anders machen würde... Es ist doch klar, was das "grobe" Ziel ist: Es wurde oben erwähnt, und wenn man das Buch kennt, weiß man's auch. Dann könnte man ja auch abwarten, wie die Stunde wird? Klar, kann man die Ostergeschichte auch anders "rüberbringen", auch in Klasse 1. Aber ob es dann besser ist, weiß man erst hinterher. Außerdem ist nicht jedes Kind auf die selbe Weise zu begeistern. Auch da braucht es unterschiedliche Wege. "Binsenweisheit"

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