Hallo,
das wären meine Tipps zur Ideenfindung:
http://www.lesa21.de/lernen/w/wasser/index.html
und falls PCs zur Verfügung stehen:
http://www.pollux-lernsoftware.de/wasser.htm
http://www.bayern.de/wwa-ke/kinderseiten/index.htm
Gruß,
Peter
P.S.: Gerade beim Thema Wasser würde ich nicht nach Klassenstufen unterteilen. So eine Projektwoche bietet eine gute Möglichkeit zur Zusammenarbeit zwischen den Großen und Kleinen.
Die berühmte Elefantenmücke sticht. Man kann es auch übertreiben...
Ich habe diesen Satz immer so interpretiert, dass man nicht "das Recht" dazu hat, z.B. das Zitieren eigener Beiträge zu unterbinden. Was sollte das denn auch?
Ich sehe und will es so, dass es meine Gedanken und damit mein geistiges Eigentum sind, bleiben und bleiben sollen und widerspreche dem Abtreten jeglicher Rechte an meinen Beiträgen.
Wenn man sich in Internetforen äußert, "verbreitet" man seine Gedanken und kann nicht verhindern, dass sie "geistiges Eigentum" anderer werden könnten, oder?
Es wird sich hier wieder eine recht überflüssige, an den Haaren herbeigezogene Diskussion entwickeln. Aber was soll's, sind ja Ferien.
Gruß,
Peter
Edit: gemo: Willst du uns nicht auch mal mit einem richtigen ("realen") Avatar erfreuen? Der jetzige Pfad (c:Eigene Dateien/***/***/***/***) kann nicht funktionieren.
2.Edit: gemo Die Angabe des ach so unglaublich "!privaten" Pfades (Gruß an Maria Leticia) war lediglich als Hilfestellung für dich gedacht, auch diesen Teil deines Forendaseins "100%ig" hinzukriegen. *gähn*
3.Edit: Da gemo nun auch selbst seine Privatsphäre durch das Löschen des unsinnigen Avatarpfades geschützt hat, habe ich mich dem angeschlossen... 
Hallo Tiggy,
zur Bohne fallen mir sofort folgende Geschichten ein:
Linnea und die schnellste Bohne der Stadt (Kinderbuch) [Anzeige]
Jack und die Wunderbohne (Märchen, pdf-Datei)
Zu "Linnea" gibt es hier einen interessanten Projektbericht:
Die schnellste Bohne der Stadt.
Tipp: Nimm die "Feuerbohne", die wächst rasant.
Gruß,
Peter
Vielleicht hier:
Mathematik-Zitate
Gruß,
Peter
Urlaubsreif, und wie...
Ich wünsche allen schöne Osterferien!
Gruß,
Peter[Blockierte Grafik: http://www.grundschulmarkt.de/Animationen/ostern02.gif]
[Blockierte Grafik: http://www.grundschulmarkt.de/Animationen/ostern08.gif]
Hallo,
sieh auch mal in den Thread Schmuckblätter.
Gruß,
Peter
N' Abend,
da möchte man dem forschen Forsch doch spontan zustimmen, wenn er meint:
locker bleiben und die beiden Welten nicht verwechseln ...
Allerdings fehlt noch eine Möglichkeit, die - zugegebenermaßen - durchaus Risiken bergen kann: Man gibt sich einfach nicht anonym. Diese Forumsmitglieder können dann auch nicht so leicht (ungestraft?) als "Fake" bezeichnet werden.
Gruß,
der "reale" Peter
Hallo,
weil's gerade passt: Hilfestellungen zum Üben und Bewerten von "Aufsätzen" findet man hier . Diese praxisnahen Vorschläge kann jeder gut seinem eigenen Unterricht anpassen.
Gruß,
Peter
Hallo,
eigentlich verstehe ich nicht, warum der Versand einer *.ttf-Datei mit Yahoo bei dir nicht klappen sollte, ich habe es selbst schon gemacht (allerdings über mein Mailprogramm). Vielleicht einfach mal die Dateiendung in *.txt oder so verwandeln, der Empfänger kann das ja dann wieder ändern. Wenn's nicht funktioniert, bitte bei mit per PN melden. 
Gruß,
Peter
Hallo Johanne,
kennst du diese Seite aus Bayern? Dort gibt es auch Beispiele für Prüfungsaufgaben etc.pp:
http://www.note1plus.de/
Gruß,
Peter
Hallo!
Blue screen ist doppeldeutig, für's Thema Film/TV gilt eher das hier:
Bluescreen
Gruß,
Peter
Edit: Bin gerade noch hierüber gestolpert: Einsatz einer Bluebox / Greenbox
Hallo,
lass die Kinder ihre ausgefallenen Milchzähne mitbringen. Vielleicht gibt es ja auch ein paar "erwachsene" Zähne als Anschauungsobjekte (Größenvergleich). Oder ein Röntgenbild. Tiergebisse ansehen: Weshalb sieht ein Kuhgebiss so anders aus als das eines Tigers? Kinder immer mit einspannen, Abdrücke bzw. Modelle von älteren, klammertragenden Geschwistern mitbringen lassen... Werkstattbeispiel: http://www.lesa21.de/lernen/z/zahn/index.html
Ich würde mich auch mit der Klassenlehrerin absprechen, um den Zusammenhang Deutsch-Sachunterricht herzustellen. Der SU darf doch gerade im Ersten nicht reiner "Fachunterricht" - und dann noch über 45 Minuten - sein.
Gruß,
Peter
EDIT: Für den Geometrieunterricht, Thema Symmetrie, gibt es an Schulen meist kleine Spiegel. Frag mal nach. Vorher und hinterher säubern nicht vergessen... 
Hallo,
es gibt bei der Beihilfe eine Verjährungsfrist. Die beginnt mit dem Ausstellungsdatum der Rechnung, nicht mit der eigentlichen Behandlung. Versäumt man, eine Rechnung binnen eines Jahres nach Ausstellung einzureichen, gibt es von der Beihilfe Nullkommanix, ohne Erbarmen. Die privaten Krankenkassen haben so etwas m. E. nicht. Zu den anderen Fragen weiß ich leider nichts.
Gruß,
Peter
Immer wieder einen Hinweis wert:
ZZZebra
Rechte Spalte: Basteln
Gruß,
Peter
Hmmm, interessant für die Schüler vielleicht auch dieses:
Prominenz auf "Verbrecher"fotos...
Gruß,
Peter
Hallo,
vielleicht kann jemand diese Gegenüberstellung von halbschriftlicher und schriftlicher Division verwenden.
Starke Schüler sind tatsächlich in der Lage, das Verfahren selbständig zu "entschlüsseln". Da es aber immer einige Kinder in der Klasse gibt, die es schon kennen (ältere Geschwister, "Hilfe" von Eltern...), kann es problematisch sein, deren Beiträge zu "steuern", besonders bei einem Unterrichtsbesuch.
Gruß,
Peter
Hallo!
Die Zeitschrift (Auer Verlag) gibt es seit einigen Jahren nicht mehr. Wenn du bestimmte Ausgaben suchst, könntest du das wahrscheinlich mit den größten Erfolgsaussichten bei den Uni-Bibliotheken.
Gruß,
Peter
Da ich mich in letzter Zeit etwas ausführlicher mit verschiedenen Fibeln beschäftigt habe, höre ich aus dem Text eher eine verkrampfte Anstrengung heraus: Nur ja keine Buchstaben verwenden, die noch nicht gemeinsam "eingeführt/besprochen/gelernt" wurden. Ein "ä" (Oma schläft) gibt es da eben noch nicht für die Kinder... Es gibt gar schaurige Texte in Fibeln, die so entstanden sind. Zusätzlich soll "Leseverständnis" kontrolliert werden: Oma ist (jetzt) wach, weil Lisa Tom anschreit oder weil Toms Musik zu laut ist... Das Ganze würde ich auch eher Mitte bis Ende erstes Schuljahr ansiedeln. Vielleicht stammt die Aufgabe aus dem Förderunterricht für "schwächere" Leser - mit einem Arbeitsblatt aus Klasse 1.
Gruß,
Peter
