"Ich versichere, dass ich den Lehrprobenentwurf in allen Teilen selbständig gefertigt und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel benutzt habe."
Dieser Passus hat in Bayern unter allen Lehrprobenentwürfen zu stehen.
Die Ratschläge von Kollegen sind doch keine Hilfsmittel, und fremde Unterlagen würden ja bestimmt auch noch überarbeitet bzw. verändert werden.
Naja, ich kenn jemanden, der mit Funktionsstelle losgezogen ist, und eben nur für Unterricht und ein paar "Handlangertätigkeiten" eingesetzt wurde, weil es den Berdarf eben nicht gab. Du kannst halt nicht eine 1:1 Umsetzung deiner Abteilungsleitung erwarten, in vielen Schulen im Ausland gibt es das gar nicht in der Form.
Ruf mal die Telefonnummer an, die ich verlinkt habe - da (und nur da
) kriegst du valide Auskünfte.
Werde ich auch mal tun, danke sehr nochmal. Und es geht mir ja wirklich nicht darum, dort in die Schulleitung zu kommen, sondern eher war der Gedanke, dass es ja den Staat arg teuer kommt, jemanden mit A15 auf einer A13-Stele einzusetzen. Aber es ist ja wie gesagt im jetzigen Stadium sowieso alles eher informativ.
Kommt drauf an, wo. Wenn du nach Florida oder Bondi Beach willst, hast du keine Chance - es gibt aber Länder, die nehmen fast jeden.
Welche Länder interessieren dich denn?Auf die Leitungsfunktion müsstest du im Zweifelsfall verzichten, davon gibt es einfach wenig(er). Wirklich konkrete Aussagen bekommst du hier:http://www.bva.bund.de/DE/Organisatio…html?nn=4490262
Madrid oder Barcelona, Hauptsache Italien 
OK, jetzt ernsthaft ... das Land wäre mir im Augenblick egal, Russland muss vielleicht nicht sein. Eine Präferenz wäre zwar ein Land, wo ich mich auf Englisch gut verständigen kann. aber einen Basiswortschatz kann man sich in jeder Sprache ja aneignen. Das mit der Leitungsstelle abgeben ist mir allerdings unklar, ich bin ja schon A15 und denke mir, dass ich ja als "normaler Lehrer" zu teuer bin.
Danke zumindest schonmal für das Feedback 
Ein Kollege, der allerdings schon jahrelange Erfahrung bei freien Trägern und Privatschulen hatte, wurde 2 Jahre nach seiner Einstellung (mit über 40) Abteilungsleiter, zwei jahre später stellvertretender Schulleiter. Dies ist allerdings eine große Ausnahme, und meist auch nicht wirklich wünschenswert für alle Beteiligten.
Ich trage mich in letzter Zeit öfters mit dem Gedanken, es vielleicht doch mal für einige Zeit im Auslandsschuldienst zu versuchen. Allerdings sehe ich da, was die Stellen angeht, eher schwarz für mich. Wie würdet Ihr die Möglichkeiten einschätzen? Ich bin Abteilungsleiter A15 und Wirtschaftspädagoge (Nebenfach Englisch). Weiß jemand, ob ich mich damit auch in allgemeinbildenden Schulen mit Erfolgsaussichten bewerben könnte? Und war hier schon jemand als Schulleitung im Ausland?
Ich bin sogar offen bestechlich, mein Preis für eine verbesserte Note beträgt 10 Millionen € pro Notenstufe. Irgendwie hatte ich aber noch keine Angebote
Claudius hat es inzwischen als 2. Nutzer auf meine Ignore-Liste geschafft
Hier auch noch mal vielen Dank an alle, die mir geschrieben haben
Vielen Dank für die Antworten!
Eine Bekannte von mir studiert in China Germanistik (BA fast fertig, MA und Lehramtsstudium in Planung) und würde gerne für ein Schuljahr als Fremdsprachenassistentin über den PAD nach Deutschland kommen. Chinesisch ist allerdings ja kein allzu verbreitetes Fach, daher hier mal die Frage, seid Ihr an euren Schulen da eventuell interessiert bzw. kennt Ihr Schulen, die da in Frage kämen?
Danke schonmal!
Ich habe den Artikel auch gelesen (Spon?, keine Ahnung wo) und vielleicht stelle ich mir die falsche Frage dabei, doch es war ein Abikurs, der das Geschenk machte, richtig? Wenn das doch Abiturienten waren, die der Lehrerin ein Geschenk machten, dann waren diese Schüler doch bereits fertig mit der Schule, wurden demnach nicht mehr von dieser Lehrerin benotet. Inwiefern sollte sich daraus dann also eine Vorteilsnahme ergeben oder gar eine Bestechung?
Man könnte eben darauf was konstruieren, in dem Sinne, dass es eine nachträgliche "Entlohnung" für gute Abi-Noten sei. Es ist natürlich weit hergeholt ...
Grundsätzlich darf man im Amt (und das war hier so) eben nur sehr eingeschränkt Zuwendungen abnehmen, selbst wenn mit dem gebenden keine dienstliche Beziehung (mehr) besteht.
Willkommen
Ich bin ein großer Moodle-Fan, habe damit in Großbritannien unterrichtet und es bei meinem Zusatzstudium an der TU Kaiserslautern auch als "Kunde" genutzt.
Bei uns läuft es anders, unsere Gesamtkonferenzen sind immer nach geanu 2 Stunden fertig Nur bei meinen eigenen Abteilungskonferenzen verschätze ich mich leider manchmal noch etwas
Ich bin wie die Jungfrau zum Kinde jetzt ganz kurzfristig zu einer Mentorenschaft gekommen (Referendar musste aus diversen Gründen 2 Monate vor dem Examen die Schule wechseln). Er hat mir jetzt mitgeteilt, dass er möchte, dass ich an seiner Prüfung als "Lehrkraft des Vertrauens" (oder so ähnlich) teilnehme. Zu meiner Zeit gab es ja noch das 7. Prüfungsmitglied (Mentor als vollwertiger Prüfer), zwischendurch dann waren die Mentoren gar nicht mehr beteiligt, jetzt ist das wohl wieder halb zurückgerudert worden. Kann mir jemand mal kurz erklären, wie da meine Rolle definiert ist? Einen Termin mit dem Ausbilder habe ich leider erst kurz vor der Prüfung, daher würde ich mich gerne jetzt schon mal etwas vorbereiten.
Danke und schöne Ferien noch!
Klassenbuch (wenn es nicht schon im Raum liegt) und irgendwelche panisch kurz vor Unterrichtsbeginn noch gemachte Kopien
Der Fragebogen impliziert auch, dass psychische Probleme und körperliche Folgen grundsätzlich nur schulische Ursachen haben.
Mein alter Schulleiter hat das recht geschickt geregelt, der hat immer gleich schon vorsichtshalter zu einem Fortsetzungstermin eingeladen.
Ich wünsche Euch allen schöne Ferien, frohe Festtage (Weihnachten, Chanukkah, Yule usw.), einen guten Rutsch ins neue Jahr, und kommt gesund wieder
