Beiträge von nani

Joghurt. Ist immer lecker und ist schnell gegessen.

Ich ziehe diesen Beitrag nochmal hoch.

Auch ich stehe nun vor dem "Problem", dass Ostern im Reliunterricht einer ersten Klasse ansteht. Was kann ich da machen? Habt ihr Ideen?

Kennt jemand eine Version der Ostergeschichte, die für Erstklässler geeignet ist? In anderen Klassenstufen stückele ich die Geschichte immer und erzähle so in einem Zeitraum von ca. 2 Wochen die Ostergeschichte. Das aber kann ich, glaube ich, den Ersties nicht antun. Die müssen gleich erfahren, dass nach dem Kreuz die Auferstehung kam.

Ich habe überlegt, in nur einer (oder max. 2 Stunden) die Ostergeschichte zu thematisieren und in der übrigen Zeit den Schwerpunkt auf Osterbräuche (Ostereier, Osternester, Osterkerze, Osterlamm, ...) zu legen. Aber auch da fehlt mir Material.

Wenn ihr mir weiterhelfen könntet, wäre ich sehr dankbar!

Liebe Grüße

Ich würde beim nächsten Mal auch sagen, dass Du selber noch dieses und jenes vor Unterrichtsbeginn kopieren musst und es heute echt nicht schaffst. Und dann nachmittags anrufen und erzählen, wie stressig das für Dich ist und dass sie bitte nicht böse sein soll, aber Du kriegst die Doppelbelastung morges nicht hin.

Wie erhältst Du denn Deine "Aufgaben"? Ruft sie Dich morgens zu Hause an? Dann würde ich ein paar Mal gar nicht ans Telefon gehen... Oder läuft das über das Sekretariat?

Ich arbeite gerade mit einer vierten Klasse am Thema "Berufe". Kennt ihr dazu gutes Material? Bei 4t bin ich eben nicht so wirklich fündig geworden... Vor allem bin ich auf der Suche nach Aufgaben zu diversen Berufen für eine Lerntheke!

Ach, und hat schon mal jemand einen Test zu diesem Thema geschrieben? Daran hätte ich sehr großes Interesse! Bitte gerne melden!!!

DANKE!

In NDS ist das (eigentlich) klar geregelt: die Kinder müssen in der GS eine verbundene Schrift "kennenlernen", heißt es von offizieller Seite - dass sie sie schreiben müssen, steht da nicht.

Leider wird es von manchen weiterführenden Schulen erwartet, dass alle Kinder Schreibschrift schreiben.

--> Die Handhabe an meiner Schule: im zweiten Jahrgang findet der Schreibschriftlehrgang statt, wir fordern die Kinder auch immer wieder dazu auf, in Schreibschrift zu schreiben - aber wem die Druckschrift viel einfacher fällt, schreibt halt Druckschrift. Und in der 4. Klasse bildet sich doch ohnehin schon die individuelle Schrift aus...

*schiiiiiiiiieb*

Ich bin auch auf der Suche nach kreativen Ideen für ein Geschenk, wenn unsere Schüler für eine Woche ins Ausland (Frankreich) fahren.

Hat jemand von Euch Ideen, was sie ihren Gastfamilien schenken könnten?

Oh, ihr seid ja toll! Danke!

Eigentlich wollte ich eine Quiche machen, aber das ist wohl schwierig ohne Milchprodukte, oder? Auch Flammkuchen fänd ich toll, aber auch da ist ja Schmand eigentlich fester Bestandteil.

Falls jemand von Euch ein Quiche- oder Flammkuchenrezept ohne Milch kennt, immer gern her damit!

Ich schau mir nun noch den Link an und freue mich über weitere Ideen!

In der ersten Klasse zwinkere ich den Kindern, die in den Kreis kommen sollen, entweder zu, oder ich nenne Buchstaben, die im Vornamen vorkommen, z.B. "Alle Kinder mit einem m im Namen kommen in den Kreis!" etc.

Ab der zweiten Klasse habe ich Symbolkarten für Stuhlkreis, Sitzkreis (mache ich fast nur, auf Teppichfliesen), Kinositz etc.. Klappt prima.

ungesund

Hallo zusammen,

ich habe Freunde zum Essen eingeladen und nun erfahren, dass einer von ihnen zurzeit keinerlei Milchprodukte verzehren darf (auch nicht laktosefrei). Nun suche ich nach einem leckeren Rezept für den Hauptgang ohne Milch, Sahne, Creme fraiche, Butter...hat jemand eine Idee?

Ich würde am liebsten was aus dem Ofen machen, bin aber auch offen für anderes!

Als Nachtisch fällt mir spontan Obstsalat ein, in den meisten anderen Dingen ist ja Milch in irgendeiner Form, oder? Vorrangig suche ich aber nach einem Rezept für den Hauptgang.

Danke für Eure Hilfe und liebe Grüße!
nani

Zitat

Original von Susannea
Es wird alles aufs Elterngeld angerechnet, nicht aber abgezogen. Also mit dem richtigen Verhältnis zwischen Stundenanzahl und Elterngeld, klappt das in etwa.

Ähm, das versteh ich nicht. Ich dachte bisher, es wird alles angerechnet. Beispiel: ich bekomme 1000 Euro Elterngeld und verdiene 200 Euro dazu, bekomme ich nur noch 800 Euro Elterngeld und eben die 200 Euro, sodass ich am Ende wieder bei den 1000 Euro lande, die ich auch ohne Arbeit hatte. Oder ist das falsch?

Weiß jemand, wie es bei der LKH ist?

Ich kann mich meinen Vorrednern nur anschließen: mach weiter! Man lernt so viel dazu, lernt den Umgang mit Schülern und Kollegen, wird zunehmend lockerer etc. So, wie Du schreibst, hätte ich Dich gern als Praktikantin!

Noch ein Wort zu den "fertigen Lehrern": mir geht es auch manchmal so, dass ich mich nicht so sehr um die Praktikanten kümmern kann, wie ich es gern würde. Aber es sitzen so oft (und ständig andere) Praktikanten im Lehrerzimmer und meine Pausen sind so knapp und kurz und dann hab ich auch noch Aufsicht oder ein Kind hat sich das Knie aufgeschlagen oder ich muss noch was kopieren... Von daher: nimm das bloß nicht persönlich, wenn Du nicht so enge Kontakte mit den Lehrern knüpfen kannst wie gewünscht. Die meinen das bestimmt nicht böse, sondern brauchen gerade mal eine Pause!

Aber ich werde mich jetzt beim nächsten Mal selbst daran erinnern, dass es nett wäre, sich der Praktikanten mehr anzunehmen.

Och, ist eigentlich egal. Hauptsache, der Schreiber (=das Geburtstagskind) muss überlegen. Er soll den Satz nämlich ein Mal nach der alten (so, wie er es in der Schule gelernt hat) und ein Mal nach der neuen (so, wie es heute gelehrt wird) RS aufschreiben.

DANKE an alle, die sich Gedanken machen. Ein paar Tage hab ich noch Zeit, bis ich mich entscheiden muss!

Ich habe bisher auch nur gute Erfahrungen mit dem Herausgeben der Nummer gemacht.

Allerdings habe ich auch einen extra Schul-Anschluss (bei ISDN ja gar kein Problem) und behalte mir auch vor, zu unpassenden Zeiten nicht ans Telefon zu gehen, bzw. ich höre es eigentlich nur klingeln, wenn ich sowieso im Arbeitszimmer bin.

Einen AB habe ich auch, sodass Eltern (oder auch Kollegen, auch die haben nur diese Nummer) eine Nachricht hinterlassen können und ich entscheiden kann, ob ich zurückrufen möchte oder nicht. Sehr praktisch.

Auf dem ersten Elternabend sage ich immer an, dass dieses Telefon für "Wichtiges" reserviert ist und gebe auch immer Beispiele dafür, was wichtig ist und was nicht (meist schmunzeln alle, wenn ich etwas überspitzt absolut unwichtige Dinge als Beispiel nenne).

Also, ich würde meine Telefonnummer auf jeden Fall wieder herausgeben!

Ui, toll! Danke!
Habt ihr noch mehr Ideen? Vielleicht sollte ich dazu sagen, dass es für einen runden Geburtstag ist - kann also auch in diese Richtung gehen und gern auch lustig sein!

Ja genau, ich brauche den Satz für ein Spiel für Erwachsene. Es können also auch ruhig schwierige Wörter drin vorkommen.

Hej,

für ein Spiel suche ich einen Satz, in dem möglichst viele Wörter vorkommen, deren Schreibweise sich durch die Rechtschreibreform geändert hat.

So was wie Portmonee, Schifffahrt, Kuss, ...

Habt ihr Lust, mir beim Kreativsein zu helfen? Das wäre toll! Ich grübele schon seit Tagen und habe nur so langweilige Ideen...

Ich habe schon total oft verschiedene Verlage angeschrieben, z.B. "Ich schreibe gerade die Materialliste für das nächste Schuljahr und überlege, ob ich Ihr Werk xyz einsetzen kann. Wäre es möglich, mir als Entscheidungshilfe ein Freiexemplar zuzusenden?"

Das klappt fast immer...

Zitat

Original von LadybobbyfiloIch könnte farbige Blätter austeilen mit den 5 did. Grundfragen nach Klafki ( jede Frage eine andere Farbe) und die Studis in Teams einteilen, die dann die Fragen beantworten. Man könnte das am Ende auf einem Plakat zusammenfassen. Wäre das was oder ist das schei...?i

Diese Idee finde ich total gut.

Wenn ich es richtig verstanden habe, erklärst Du erst die Did. Analyse in der Theorie, ehe Deine Mitstudis praktisch zeigen sollen, dass sie es verstanden haben. Da ist das mit Klafiki und den farbigen Zetteln doch toll!