Beiträge von Ketfesem

  • Rezept in der dritten Klasse...

    Remus Lupin

    Da hast du im Prinzip recht, das ist ja auch meine Überlegung... Eigentlich ist es ja deutlich schwieriger, ein Rezept einfach so zu schreiben, und seines klingt schon gut, das muss ich zugeben. Nur, er muss wohl ein Rezept von der Mama auswendig gelernt haben, denn wie sonst soll ein 9jähriger Junge ein Kuchenrezept kennen. Und: Etwas auswendig gelerntes aufzuschreiben, ist sicherlich leichter als selber etwas zu schreiben...

    Ich bin eben selber nicht schlüssig...

    Wenn ich ihm die gute Note gebe, könnten Kinder (bzw. Eltern) auf die Idee kommen, wenn sie wissen, dass ein Aufsatz geschrieben wird, ihnen zu Hause einen zu schreiben und ihn auswendig lernen zu lassen.

    Ich hab eben noch sehr wenig Erfahrung und wollte hier Leute um ihre Meinung fragen, eben damit ich den Jungen nicht ungerecht behandele...

  • Rezept in der dritten Klasse...

    @ Remus Lupin

    Er sollte ein Rezept in der üblichen Form aufschreiben können...

    Naja, ob das so leichter oder schwerer war, ist nicht so einfach zu beurteilen...

    Aber: Eigentlich muss er doch das schreiben, was die Aufgabe ist. Sonst kann auch einer kommen, und statt einer Bildergeschichte eine andere Erzählung erfinden, aber das wäre wohl auch Themaverfehlung...

  • Rezept in der dritten Klasse...

    Naja, ich arbeite bei der Bewertung von Aufsätzen immer mit so einer Tabelle, wo es Punkte für bestimmte Teilbereiche gibt, wie Sprache, Aufbau...

    In diesem Fall sind es
    - Überschrift (hat er richtig)
    - Zutaten richtig aufschreiben, mit Mengenangaben und untereinander (hat er auch richtig)
    - Einhalten der Reihenfolge der einzelnen Schritte (hat er überhaupt nicht, da er etwas komplett anderes geschrieben hat)
    - Einhalten der Personalform, d. h. entweder in der Grundform oder in der man-Form schreiben (hat er auch richtig)
    - verschiedene Satzanfänge (hat er sehr gut gemacht)
    - Sprache: verständlich, korrekter Satzbau, Fachbegriffe (hat er auch super gemacht)

    Insgesamt hat er somit 12 von 15 Punkten, was eigentlich Note 2 bedeuten würde... Ich weiß nur nicht, ob er diese Note wirklich bekommen soll... (Oder soll ich ihn einfach noch einmal schreiben lassen?)

  • Rezept in der dritten Klasse...

    Hallo!

    Gestern habe ich mit meiner Klasse ein Rezept als Probeaufsatz geschrieben...
    Den Kindern habe ich die Zutaten vorgegeben, die sie richtig untereinander auflisten sollten...
    Außerdem bekamen sie ein Blatt mit zwölf (nummerierten) Bildern, die die Zubereitung des Kuchens verdeutlichten, d. h. dass sie zu jedem Bild einen Satz schreiben mussten. (Beispiel Bild 1: eine Schüssel und drei Eier mit einem Pfeil von den Eiern zur Schüssel --> Die Eier in die Schüssel geben.)
    Eigentlich kann da nicht so viel schiefgehen...

    Jetzt beim Korrigieren habe ich einen Schüler, der sehr schön formuliert hat, sprachlich alles bestens, auch die Zutaten stimmen mit meinen überein, ... nur die einzelnen Schritte der Zubereitung haben mit meinen Bildern nichts zu tun. Es klingt eher so, als ob er zu Hause ein Kuchenrezept auswendig gelernt hat und es mit den entsprechenden Zutaten aufgeschrieben hat...

    Wie bewerte ich so etwas? (Im Prinzip hat er ja nicht das geschrieben, was ich wollte, aber andererseits hat er ja gezeigt, dass er Rezepte aufschreiben kann...) Ist übrigens eigentlich ein recht guter Schüler...

  • 3. Klasse Aufsatz: Rezept schreiben

    Danke für die Tipps, jetzt komme ich doch schon weiter...

    Andere Frage: Was würdet ihr mit einer 3. Klasse "kochen"? Hab den Kindern versprochen, dass wir selber etwas zubereiten werden. Man muss dazu sagen, dass viele Schüler in der Klasse ziemlich undiszipliniert sind, d. h. es muss etwas sein, was nicht "gefährlich" ist. Außerdem sollen ja alle irgendwie beschäftigt sein...

    Und noch was: Muss ich irgendwie die Eltern fragen, ob sie einverstanden sind, dass ihre Kinder mit Messer schneider oder Ähnliches, oder kann man das in dem Alter erwarten?

  • Rechtschreibförderung...

    Hallo,

    in meiner Klasse (3.) ist ein Mädchen, das sehr fleißig ist, auch konzentriert arbeiten kann, aber in Deutsch, v. a. in der Rechtschreibung Schwierigkeiten hat. (Sie ist im Bereich 3-4, also nicht ganz so "tragisch").
    Die Mutter hat sich für Montag für die Sprechstunde angemeldet und auf dem Zettel vermerkt, dass sie Beratung wünscht, wie sie ihre Tochter im Bereich Rechtschreiben fördern kann.
    Wie gesagt, die Schülerin ist sehr fleißig, trotzdem klappt es nicht so gut, wie sie es sich wünschen würde. An eine LRS glaube ich nicht, da einerseits ihre Schwierigkeiten nicht so gravierend sind, andererseits sie auch in anderen Bereichen eher durchschnittliche Leistungen hat.

    Was kann ich der Mutter raten? Eigentlich müsste ich Tipps für sie haben, aber irgendwie stehe ich Moment total auf dem Schlauch (wohl auch, weil ich bald Prüfungen hab und "nebenbei" noch Zeugnisse schreiben muss und einfach total kaputt bin)...
    Bitte helft mir!

  • 3. Klasse Aufsatz: Rezept schreiben

    Hallo,

    ich möchte mit meiner Klasse im Deutschunterricht Rezepte schreiben.
    Da ich unbedingt auch noch eine Aufsatznote brauche, würde ich da auch ein Rezept benoten.
    Meine Frage an diejenigen, die das schon mal gemacht haben: Wie ist das am besten machbar? Ich meine, ich müsste eigentlich ziemlich viel vorgeben, weil die Kinder ja nicht auswendig ein Rezept aufschreiben bzw. erfinden können. Meiner Meinung nach müsste ich die Zutaten und auch die einzelnen Schritte mehr oder weniger vorgeben. Aber: Wie mach ich das so, dass die Kinder trotzdem noch was leisten müssen, d. h. damit ich etwas zum Benoten habe???

  • Englisch-Lehrprobe in der dritten Klasse...

    Hallo!!!

    In den nächsten Wochen oder Monaten ist es so weit: Ich habe meine Lehrprobe in Englisch (d. h. die Prüfungsstunde). Als Thema habe ich mich für Story Telling: "The very hungry caterpillar" von Eric Carle entschieden.
    Hat jemand schon mal eine Lehrprobe zu dem Thema gemacht oder hat spezielle Tipps für mich? (Natürlich will ich nicht eine "fertige" Lehrprobe bekommen, aber vielleicht Hinweise, wie man etwas gemacht hat bzw. wie es dann bei den Prüfern ankam.)

    Es wäre echt super, wenn mir jemand helfen könnte...

  • Private Telefonnummer weitergeben?

    Ich hab ja dieses Schuljahr das erste Mal eine eigene Klasse. Hab auch überlegt, ob ich meine Telefonnummer bekannt geben soll (wir haben kein ISDN). Hab mich dann dafür entschieden, sie den Eltern zu geben. Und: Bis jetzt wurde ich KEIN EINZIGES MAL zu Hause angerufen...

  • Leseverständnis

    Hallo!

    In den nächsten Wochen möchte ich mit meiner 3. Klasse für den nächsten Leseverständnistest üben.
    Kennt jemand eine Internetseite, auf der man passende Texte mit Fragen findet? Oder hat jemand welche im Computer, die er mir schicken könnte? (Trau mich nicht, selber Fragen zu entwerfen, weil ich mir nicht sicher bin, wie der Schwierigkeitsgrad sein soll.)

  • Bleistift oder Füller ?! Mathe

    Bei Klassenarbeiten oder Proben ist das Problem, dass es immer wieder Eltern gibt, die Fehler ausradieren bzw. ausbessern, wenn man die Kinder mit Bleistift schreiben lässt.
    Da müsste man erst alle Arbeiten kopieren, bevor man sie mit nach Hause gibt, da man sonst nicht mehr nachweisen kann, dass das Kinder den Fehler hatte.

    Aus diesem Grund müssen bei uns alle benoteten Arbeiten mit Füller geschrieben sein.
    Ich versuche, die Kinder daran zu gewöhnen (3. Klasse), möglichst viel auch sonst den Füller zu benutzen. Aber bei Einzelfällen lasse ich auch Bleistift zu...

  • Krankenversicherung

    Hallo,

    ich bin z. Z. (wie die meisten) privat krankenversichert, mein Freund aber gesetzlich.
    Da wir jedoch morgen heiraten werden, ist mir die Frage gekommen, ob ich mich da nicht auch über ihn versichern kann. Das wäre doch um Einiges günstiger, da er ja meines Wissens den gleichen Beitrag zahlt, egal ob er allein versichert ist oder ich auch...
    Kann jemand was dazu sagen? Ist so etwas möglich bzw. empfehlenswert?

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