Beiträge von alias

  • Auf dem Expressweg in die Einheitsschule

    Zitat

    Original von CKR
    .... Ich kann das Argument "Schlechte Schüler profitieren davon, wenn sie mit guten Mitschülern in einer Klasse sind." gut nachvollziehen und möchte auch daran glauben, dass dem wirklich so ist. Deshalb denke ich, dass dieser Weg ein sinnvoller ist.

    Das kann man jedoch auch andersrum sehen. Meine Gegenthese lautet: "Gute Schüler erreichen nicht ihr Potential, wenn sie mit vielen leistungsschwachen Schülern zusammen sind."
    Paradebeispiel ist meine derzeitige Klasse. Hauptschule-5. Die "Meinungsführer" der Klasse rangieren leistungsmäßig am Rande zur Förderschule und kaschieren ihre Schwächen durch cooles Gehabe. Die leistungsstärkeren Schüler bleiben leistungsmäßig hinter ihren Fähigkeiten zurück, weil es "uncool" ist, sich nachmittags hinzusetzen und zu lernen. Wer nicht auf dem Bolzplatz erscheint oder über die neueste Serie Bescheid weiß bzw. das neueste X-Box-Spiel beherrscht, gehört nicht dazu.

    Meine eigenen Kinder haben am Gymnasium eine vollkommen andere Welt erlebt.

    Bei einer Verschmelzung der Schularten passiert wohl das, was bei sämtlichen Mischungen erfolgt: Aus heiß und kalt entsteht lauwarm....

  • Weihnachtsmannfreie Zone

    Zitat

    Original von kleiner gruener frosch
    alias:

    Du hast einen Abschnitt beim Zitieren aus der Wikipedia vergessen:

    nö... absichtlich weggelassen ;)

    Durch die Attribute "Christbaumkugel" und "Girlande" wurde das Grünzeug - wie neleabels richtig bemerkt - christianisiert.

    Auch der termin des Weihnachtsfestes wurde ja nicht unabsichtlich auf die Sonnenwende gelegt - die in germanischen und römischen Bräuchen ein wichtiger termin für Festivitäten war.

  • Weihnachtsmannfreie Zone

    Zitat

    Original von neleabels
    ....
    Und ich MAG Weihnachten und meinen höchst unchristlichen Weihnachtsbaum. Jawoll! :tongue:

    wie man sich irren kann ;)

    Zitat

    Schon im Mittelalter bestand vielerorts der Brauch, zu bestimmten öffentlichen Festlichkeiten ganze Bäume zu schmücken, wie zum Beispiel der Maibaum oder Richtbaum. Zu Weihnachten wurden in der Kirche Paradies-Spiele aufgeführt, weil der 24. Dezember nach cisalpinem Brauch dem Gedächtnis der Stammeltern Adam und Eva gewidmet war, zu denen ein Paradiesbaum, der durchaus auch ein Laubbaum sein konnte, mit Äpfeln behängt wurde. Der Apfel diente dabei als Zeichen der verbotenen Frucht vom Baum der Erkenntnis und erinnerte an den Sündenfall und an die Befreiung des Menschen von der Erbsünde durch Jesus Christus. Noch bis ins 19. Jahrhundert schmückte man in Norddeutschland seinen Christbaum mit Adam und Eva, inklusive der Schlange, aus Holz oder gebacken.


    http://de.wikipedia.org/wiki/Weihnachtsbaum

  • Die Finanzkrise aus Soziologensicht

    Zitat

    Original von Mikael
    ....
    Komisch, dass es in Deutschland bisher keinen Immobilienboom (mit anschließender Krise) gab, wo doch unsere öffentlichen Schulen PISA-getestet so mies sind...
    ...

    In Deutschland hat man ja keine Alternative ... :wegduck:

    Im Ernst: Dass die Eltern sich verschulden, um ihren Kindern eine bessere Zukunft bieten zu können, ist dies- und jenseits des Atlantiks nichts Neues.

    Die Finanzkrise jedoch auf diesen Punkt zurückzuführen, ist m.E. dümmliches Welt-Geschwafel. Aber von Zeitungen dieser Couleur ist man das ja gewohnt. Da sind nicht die Manager, sondern das Fußvolk die wahrhaft Schuldigen.

    Eine Frage interessiert mich jedoch viel mehr: Wo ist denn das ganze Geld geblieben? Das wurde ja nur weiter gereicht. Aber an wen? Und was tut der nun damit?

    Ich bin ja an sich kein Freund von Verschwörungstheorien. Andererseits haben die Scientologen seit Jahren das Motto: "Make money-make more money" - und haben in vielen Manager-Etagen mit ihren Schulungen offene Türen eingerannt (u.a. in der Firma, in der ich ehemals beschäftigt war)

    :kopfkratz:

  • Mama, zieh das aus! Das ist ein Lehrerinnenschal!

    Zitat

    Original von Maria Leticia
    ...
    Dosiertes Lautgeben mit dem Stöckeln kann man auch einsetzen um Ruhe einzufordern. ;)

    Ich stell mir gerade meine Kollegin beim Steptanz vor :rofl:

    Zur Markendiskussion:
    Meine Lieblingshosen stammen von einer Marke, die den dritten und den ersten Buchstaben des Alphabets mit einem &-Zeichen verbindet.

    Ich hab auch mal Hosen der Chefmarke im Outlet Metzingen gekauft. Von Outlets bin ich seitdem geheilt -eine Hose hatte ein Loch im Schritt, die zweite war verfärbt. Gemerkt hab' ich das erst zu Hause.

  • Weihnachtsgeschenk

    Das sind doch nur die Gimmiks. Besonders beeindruckt bin ich von der Lichtstärke des Beamers - diese didaktische Relevanz lässt mich ernsthaft über eine Anschaffung nachdenken.Hat eigentlich schon jemand etwas über den Preis in Erfahrung bringen können? Dazu wird leider keine Aussage gemacht.

    By the way: I love Nova Scotia! :liebe:

  • Weihnachtsmannfreie Zone

    Zitat

    Original von kleiner gruener frosch
    ...
    P.S.: Darf ich den Namen "Weihnachtsmann" hier noch erwähnen, wenn das Forum eine "Weihnachtsmannfreie Zone" ist? *kopfkratz* ;)

    Meinen Status als "Forengott" habe ich durch Beiträge und nicht kraft Amtes erworben. Daher habe ich auch keinerlei Weisungsbefugnis - die ich mir auch nie anmaßen würde.... eklären kann man ja viel :niko:

    Trotzdem: Ich finde es schade, dass eine Tradition (die mit einer humanistischen Glaubensrichtung bzw. ethischen Einstellung verknüpft ist) durch diese Werbefigur und das ganze kommerzielle Drumherum ersetzt wird.

  • Literatur des 20.Jahrhunderts?

    Falls es "ausgezeichnete" Literatur sein soll:
    Literatur-Nobelpreis
    http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Nobelpreisträger_für_Literatur

    Weitere Literaturpreise:
    http://www.maraba.de/Indexdateien/lprstrgr.htm

    (für mich) interessanteste Listen daraus:
    Adalbert von Chamisso Literaturpreisträger:
    http://www.maraba.de/Litpreis/chamsprs.htm

    Zitat

    In Frage kommen sowohl SchriftstellerInnen, die in Deutschland im Exil leb(t)en als auch Nachkommen der sog. "Arbeitsmigranten", also der in den 60er- und 7oer-Jahren nach Deutschland angeworbenen Arbeitskräfte. Preis und Förderpreis sind somit als Förderung der "Migrationsliteratur" zu verstehen.

    Geschwister-Scholl Literaturpreisträger:
    http://www.maraba.de/Litpreis/scholprs.htm

    Zitat

    Sinn und Ziel des Geschwister-Scholl-Preises ist es, jährlich ein Buch jüngeren Datums auszuzeichnen, das von geistiger Unabhängigkeit zeugt und geeignet ist, bürgerliche Freiheit, moralischen, intellektuellen und ästhetischen Mut zu fördern und dem gegenwärtigen Verantwortungsbewusstsein wichtige Impulse zu geben. ..... Ausgezeichnet wird ein Buch jüngeren Datums (frühestens im 2. Halbjahr vor dem Jahr der Preisverleihung erschienen).

  • Eingangsstufe... wo sind die Vorteile für Zweitklässler?

    Ich plädiere dafür, dieses Verfahren auch in der dualen Berufsausbildung einzuführen:
    Lehrlinge des 2. Ausbildungsjahres bringen den neuen Lehrlingen den Stoff des ersten Lehrjahres bei. Nach dem Prinzip des Lernens durch Lehren beherrschen die Lehrlinge dann im 2.Lehrjahr den Stoff des 1.Lehrjahres perfekt.

    Den Stoff des 2.Lehrjahres müssen sie dann eben im dritten Lehrjahr lernen....

  • In der Lehrerausbildung und -fortbildung arbeiten?

    In der Regel beginnt man als Mentor, absolviert einige Fortbildungen und bewirbt sich dann auf eine Stelle am Seminar, die in Kultus & Unterricht ausgeschrieben wird. Es soll aber auch schon Leute gegeben haben, die direkt nach dem Referendariat (bzw. Vorbereitungsdienst) am Seminar geblieben sind und dann den "Nachwuchs" auf die Erfordernisse der Praxis geschult haben (sic!)

    Stellen für Ba-Wü findest du hier:
    http://www.bildungsportal-bw.de/servlet/PB/menu/1076270/index.html

  • Wie kann ich Lehrer werden?

    Die Eignungsprüfung nach Punkt 2 berechtigt "AUCH" zum Studium an einer PH, aber eben auch für jede andere Fachrichtung.

    Siehe Berufstätigenhochschulzugangsverordnung - BerufsHZVO für Ba-Wü:
    http://www.mwk.baden-wuerttemberg.de/fileadmin/pdf/…dnung_mai06.pdf

    Zitat

    Berufstätige ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung, die die Voraussetzungen des Absatzes 1 Nr. 1 bis 5 erfüllen, können durch Bestehen einer Prüfung nach Maßgabe der §§ 7 bis 16 die Qualifikation für ein Studium in einem nicht ihrer beruflichen Aus- und Fortbildung fachlich entsprechenden Studiengang erwerben.

  • Wie kann ich Lehrer werden?

    Zunächst mal - entschuldige, dass ich dein Ausgangsposting nur überflogen und dich noch an der Realschule verortet hatte.

    Eigentlich gibt es für dich nur zwei Wege:

    1. Abitur am Abendgymnasium nachholen, um dann ein Hochschulstudium zu absolvieren

    2. a)Eignungsprüfung an einer PH zur Zulassung für das GHS-Studium:
    Voraussetzung dafür ist eine abgeschlossene Berufsausbildung mit mindestens 2 Jahren Berufspraxis.

    2. b)Eignungsprüfung für die Zulassung Berufstätiger zu einem Studium
    Voraussetzung dafür ist eine abgeschlossene Berufsausbildung mit mindestens 4 Jahren Berufspraxis.
    (falls du Real- Berufschul- oder Gymnasiallehrer werden möchtest)

    Eignungsprüfungen werden ab 2008 nur noch einmal jährlich angeboten.

    siehe dazu:
    http://www.ph-ludwigsburg.de/5340.html
    daraus:

    Der Satz "Die Prüfung ist für Berufstätige ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung, die die Qualifikation für ein Studium in einem nicht ihrer beruflichen Aus- und Fortbildung fachlich entsprechenden Studiengang erwerben möchten...." deutet darauf hin, dass es noch eine weitere Möglichkeit für dich gibt, da du ja in deinem Fachbereich studieren möchtest .


    Zum Ablauf guggst du hier:
    http://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subs…und_Anlagen.pdf

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