Y: Ihr seid die "Youngsters" der Sekundarstufe.
oder
Y: Y-Chromosom: Was es damit auf sich hat, lernt ihr im Sexualunterricht ... 
Z: Zum Schluss: Hab Mut und Zuversicht!
oder
Z: Zeugnis: Im Zeugnis am Ende des Schuljahres findest du Noten für die Fächer ..... und einen Bericht über dein Lern- und Arbeitsverhalten. Außerdem steht darin, ob du mit den anderen Kindern gut zusammenarbeiten konntest.
Acephalopode schrieb am 24.07.2006 09:16:
.....
Hm. Vielleicht doch weg von der guten alten Postbank?
Wenn die ihr Filialnetz weiter in dem Tempo ausdünnen, werde ich denen bald den Rücken kehren ...
Einen leeren (Weinflaschen-) Karton gelb angestrichen, vorne ein Posthorn draufgemalt, Schlitz reingeschnitten - habe fertig, ist stabil und sieht gut aus....
Ich bin von Klassenarbeitsheften (fast) ganz abgekommen.
Ich gebe die KLassenarbeiten immer als gefaltete A3-Kopien aus, auf die die Schüler schreiben. Diese Arbeiten werden nach Korrektur und Rückgabe im Klassenarbeitsordner gesammelt (alle Fächer)
Vorteile:
- geringerer Korrekturaufwand, weil alle Aufgaben genau in der vorgegebenen Reihenfolge stehen und ich die Lösungen nicht im Heft suchen muss
- geringerer Korrekturaufwand, weil ich die erreichbaren Punktzahlen neben die Aufgabe mit kopiere und somit bei der Korrektur nur noch die erreichte Punktzahl schreiben muss
- geringerer Korrekturaufwand, weil sich 25 Blätter leichter bewegen lassen als 25 Hefte
- geringeres Gewicht
- für die Verbesserung kopiere ich die Blätter (oder Teile daraus nochmal)
- die Verbesserung geht flotter, weil ich am OH arbeiten kann, Tabellen, Diagramme, Grafiken lassen sich einarbeiten.
Ein Klassenarbeitsheft gibt es bei mir nur noch im Fach Deutsch.
Die Rahmenbedingungen an unserer Schule sind jedoch auch vorteilhaft: Wir unterliegen keiner Beschränkung in der Kopienzahl.
Vorteil von getrenntem Haus- und Schulheft:
Als Lehrer kann man immer 5 Hefte "ad hoc" einsammeln und bewerten/korrigieren. Die Schüler machen ihre Hausaufgaben dann eben ins andere Heft. Zudem sind die wichtigsten Erklärungen für das Lernen auf die Klassenarbeit enger beieinander....
Aus der Notenbildungsverordnung Ba-Wü, §7,2:
Die Bildung einer Note in einem Unterrichtsfach ist eine pädagogisch-fachliche Gesamtwertung der vom Schüler im Beurteilungszeitraum erbrachten Leistungen.
Ergänzendes Schreiben des KM vom 5.7.1996; IV/5-6615.21-96/7
Die Bildung einer Jahresnote ist "nicht das Ergebnis einer rein arithmetischen Rechnung, sondern eine ganzheitliche, pädagogisch-fachliche Gesamtwertung."
Quelle: GEW-Jahrbuch Ba-Wü
Schon mal einen Durchgang im Trockner probiert?
Bei mir hängt das Fusselsieb dort ständig voll
Wie "Ratte" richtig bemerkt: Bei derart existetiellen Fragen gibt's nur eins:
Frag da nach, wo du eine rechtsverbindliche Auskunft erhältst:
Oberschulamt, Rechtsberatung der GEW oder KuMi. Lass dir die Auskunft schriftlich geben, damit du dich später (falls es zu einem "Streitfall" käme, darauf berufen kannst.
Mündliche Auskünfte sind nicht rechtsverbindlich....
Ich steh' mehr auf knackig:
Tomaten in Sechzehntel teilen (Hugh, der Mathematiker schlägt zu....) --- Menge 4/5
Paprika (rot) in kleine, gabelgerechte Stücke schneiden --- Menge 1/5
5-10 Blätter frisches Basilikum kleinhacken
etwas kleingeschnittenen, frischen Schnittlauch dazu
je nach Gesamtmenge und Zwiebelgröße 1-2 in dünnste Scheiben (Ringe) geschnittene rote Zwiebeln
Für die Salatsoße (für 1 normale Salatschüssel) gibst du in eine Kaffeetasse:
4 Esslöffel gutes Olivenöl
4 Esslöffel roten Balsamico
4 Esslöffel Wasser
etwas frisch gepresster Zitronensaft
1 gestrichener Teelöffel Salz
dazu reichlich frisch gemahlener, schwarzer Pfeffer
Das rührst du so lange mit einer Gabel durch, bis die Mischung emulgiert.
Am besten gibt man die Salatsoße erst kurz vor dem Servieren über den Salat und mischt dann gut durch.
Handwerkliches Geschick brauchst du dazu nicht 
Du schneidest die Plastikummantelung auf und kannst den (steril verpackten) Magnetstreifen herausziehen. Vorteil von dem Ding: Diese Magnetstreifen sind recht dünn und eignen sich hervorragend dazu, Bildkarten an die Tafel zu "pappen". Dazu klebst du rückseitig mit einem Klebestreifen ein Stückchen von diesem Magnetstreifen auf.
Auch das Zerteilen ist bereits für Erstklässler machbar: Einfach umknicken, dann bricht er. 
In einer Schachtel auf meinem Pult sind massenweise solche Stückchen. Wenn ich mal 30 Bilder an die Tafel pappen will - no Problem....
PS: Früher hab' ich solche Magnetstreifen im Bürofachhandel gekauft.
Bekommst du hier:
http://www.officio.de/store/index.ph…9&refer=5&wgl=1
Der laufende Meter 10 ¤
Das Material im Kühlschrank ist exakt dasselbe 
mimmi schrieb am 20.07.2006 20:30:
..... Rausgehen ist aus haftungsrechtlichen Gründen auch nicht erlaubt ....
Dann dürftest du wohl auch keinen Wandertag unternehmen 
Unterricht auf der Wiese (direkt beim Schulhaus) ist vollkommen ok und auch "haftungsrechtlich" unbedenklich. Sonst lass dir den Wechsel des Lernortes vom Schulleiter als "Lerngang" explizit genehmigen. Dann kann dir keiner ...
Gina-Maria schrieb am 19.07.2006 20:33:
Ich habe noch: Büroklammern, selbstklebende Merkzettelchen, Magnete .....
Schau, wo ein alter Kühlschrank steht und zieh' aus der Türdichtung den Magnetstreifen raus ... schon hast du einige Euronen für Kleber übrig
Ich sag nur:
Christian Morgenstern
Joachim Ringelnatz
Robert Gernhardt
und die "Neue Frankfurter Schule"
Kelle schrieb am 18.07.2006 16:15:
.. ... wobei es mich auch heiß und kalt überläuft, wenn bei Männern die Haare hinten den Rücken rauf wachsen und oben raus gucken oder vorne aus dem weit offenstehenden Hemd "herauswallen"
wobei das die Natur so eingerichtet hat und man bei "heißen und kalten Schauern" durchaus unterschiedliche Gefühle unterstellen kann
SCNR
Bei diesem Schielen auf Äußerlichkeiten muss ich meinen Sarkasmus zügeln, damit er nicht giftig wird.....
Ich fände es affig, wenn ich mich am ganzen Körper rasieren müsste ...
Meine Haare sprießen an und unter den Armen, auf der Brust, auf dem Rücken und an den Beinen. Das hat die Natur so gewollt - und so bleibt's.
Man stelle sich Schimanski ganzkörperrasiert vor ... schauder 
Wer meine Haarpracht nicht ansehen kann, kann ja wegsehen ...
Schlitten fahren -- Zeugnisse
Struktur:
-schule
--mathe
---mathe5
----2006-7-12 Arbeitsblatt Senkrecht_waagrecht_1
----2006-7-15 Klassenarbeit Geometrie
:edit: Datumsangabe: Jahr - Monat - Tag
Halbwegs durchschaubar?
Die einzelnen Dateien bekommen bei mir einen "Zeitstempel" an den Anfang des Dateinamens gesetzt. Dadurch werden sie automatisch im zeitlichen Jahresablauf sortiert und entsprechen somit dem Ablauf im Stoffverteilungsplan. Dateien, die zum späteren Einsatz geplant sind, erhalten einen kürzeren Zeitstempel, der nur Jahr und Monat angibt. Damit werden diese auch passend zum StVPl angeordnet
So isses. An seiner Stelle hätt' ich es nicht anders gemacht.
Momentan ist er der Held. In einem Monat könnte es sein, dass ihn die Blöd-Zeitung in der Luft zerreißt oder lächerlich macht. Das muss er sich nicht antun.
300 Sonnentage in Kalifornien sind auch ein gutes Argument. Besonders, solange die Ersparnisse und Werbeverträge das Auskommen sichern.
Ich will auch 'nen Werbevertrag und ein Häuschen in Kalifornien! Aber subito!
Es schleicht heimlich - das Gerücht ....
Es kriecht ins Hirn und lähmt.
Es lässt dich Menschen anders sehen als sie wirklich sind.
Es macht Angst.
Es macht blind.
Es sagt nicht, wie die Menschen wirklich sind.
Höchstens, wie vielleicht mal einer war.
Oder wie man dachte, dass er sei ....
Oder was mal einer hörte.
Oder was sich einer dachte.
Oder was mal einer sagte.
Verlass dich auf die eignen Augen.
Nuja - so ganz spontan ist es ja nicht. Immerhin ist er nicht direkt in den Unterricht gestürmt, sondern hat sich angekündigt. Das ist ja schon ein Pluspunkt. Hätt' er nämlich nicht müssen ....
Nimm irgendeine schöne Reffi-Stunde und schieb die dazwischen. Das geht immer.
Vergiss nicht, ihm eine Unterrichtskizze zu überreichen - mitsamt den kopierten Arbeitsblättern, dann sollte er zufrieden sein. Einfach nur zu sagen: "Na gut, soll er halt gucken" könnte von ihm als Zeichen mangelnder Achtung interpretiert werden und wäre evtl. fatal.
