Beiträge von alias

Na ganz so abwegig ist die Idee nicht, mal beim Schulamt nachzufragen. Krankheits- und Schwangerschaftsvertretungen werden dort schon vermittelt. Ich hatte den Tipp für meine erste Stelle an einer Privatschule vom Schulrat.
Bin dann auch prompt 10 Jahre dort geblieben......

Falls ich dich richtig verstehe, konntest du mit dem Kolben Tinte einziehen, d.h. der Kolben ist beweglich. Nun ist jedoch die dünne Kanüle zur Feder, bzw. der Tintenweg unter der Feder verschmutzt, bzw. eingetrocknet.

1.Methode: Stell den Füller eine halbe Stunde in heißes (nicht kochendes) Wasser.
Zieh' dann Wasser ein, drück Wasser raus, zieh Wasser ein...... einige Male
Trockne mit Tempo oder Klopapier und füll wieder mit Tinte.

2. Falls das nichts hilft: Nimm die Feder zwischen die Fingernägel (oder benutze vorsichtig eine kleine Zange) und zieh' die Feder ab. Putze alles mit einer alten Zahnbürste und heißem Wasser.
Dann versuch's nochmal.

Mein Füller tut jedenfalls wieder....

Die meisten Schulbuchverlage haben in den Landeshauptstädten Infobüros, in denen die Bücher ausgestellt und -manchmal kostenlos - aber meist verbilligt an Lehrer und Refs abgegeben werden.

Als Ref sollte man den Ausweis des Seminars mitnehmen, dann erhält man manches kostenlos, für das ein angestellter Lehrer blechen muss.....

Vielleicht bekommen wir in diesem Thread gemeinsam auch die anderen Länder und Verlage zusammen

Also:
Treffpunkte Klett (ganz Deutschland)
http://www.klett-verlag.de/kontakt/index.…reffpunkte.html

Westermann
http://www.westermann.de/iz/

Schroedel
http://www.schroedel.de/verlag/sbz/

Diesterweg
http://www.diesterweg.de/SID=aaa4UleP5F…buchzentren.php

Oldenbourg
http://www.oldenbourg.de/osv/schulbuchzentren/

In den Informationszentren liegen Bücher, Kataloge etc. zur Ansicht aus. ReferendarInnen erhalten hier ggf. gegen Gutscheine Lehrbücher kostenlos.

In Stuttgart habe ich nch gefunden:
¨ Bayerischer Schulbuchverlag Buchhandlung Bruckner, Rosenbergplatz 3, 70193 Stuttgart Tel. 638251

¨ Cornelsen Rotebühlplatz 17, 70178 Stuttgart, Tel. 66835-0

¨ Schroedel-Diesterweg-Alfons-Gehlen-Metzler, Schulbuchzentrum Stuttgart Eberhardstraße 3, 70173 Stuttgart, Tel. 246261/62

Als ich (als Schüler) auf die Berufschule ging, gab es für Deutsch, Gemeinschaftskunde/Geschichte, Fachmathematik, Fachtheorie keine Bücher. Das lief alles übern Kopierer.

Welche Fächer du unterrichten sollst, weißt du?

Schau dir die Lehrpläne an und strick dir was.

Tipp: Ich tigere in der letzten Ferienwoche immer einen Tag lang in die Landeshauptstadt (=Stuttgart). Dort haben die Schulbuchverlage ihre Ausstellungsräume. Lehrer bekommen Rabatt bzw. vieles kostenlos.

Schau bei google z.B. unter
treffpunkt klett

westermann, schroedel und die ganzen anderen Verlage haben ebenfalls ihre informationsbüros. Wo genau, kann ich jetzt nicht raussuchen. Die Anschriften der Verlage, die ich kenne, setze ich unter "Tipps und Tricks" in den neuen thread "Schulbuchverlage".

silja

hab' das Buch mit Erfolg und Genuss mit einer 5. Klasse Hauptschule gelesen.

Hallo Wolkenstein,

nur zur Sicherheit, vermutlich kennst du diesen Link ja:
Raumschiff Orion - Alle Serien - Alle Dialoge als Fotoroman, Titelmelodie, Tricktechnik und Trailer
http://www.orionspace.de/ww/de/pub/logb…o_und_video.htm

Mein Hund geht um 7 mit mir Gassi und ich bekomme so vor der Schule etwas Frischluft um die Nase.
Dann hat er seine erste Aufgabe erfüllt, legt sich in seinen Korb und pennt bis 12.
Zweite Aufgabe: Wenn ich nach Hause komme, begrüßt er mich überschwänglich, bekommt dafür was zu fressen und benötigt danach ein paar Streicheleinheiten und seinen Verdauungsschlaf.

Dann gibt's einen Spaziergang, dafür wärmt er mir anschließend am Computer mit seiner Schnauze die Zehen.

Abends nochmal kurz draußen das Bein gehoben - soweit unproblematisch.

Nachteil: Ein Hund hat keine Schuhe, die er sich ausziehen kann, ab und an juckt es ihn irgendwo und er scheuert seinen Rücken an der Wand, er benutzt die Toilette als Trinkbecken, schüttelt ab und zu den Kopf, dass die Sabberfäden fliegen.... kurz: Er macht Dreck.

Aber: So ein Schmusebär ist hervorragend geeignet, die körperliche und seelische Gesundheit zu erhalten. Ohne den Stinker würde mir was fehlen.

Prädikat: Absolut empfehlenswert.

Zitat

Hallo Alias,
wollte mal nachfragen, ob die Schüler es noch geschafft haben, die 20 Smileys zusammen zu bekommen.
LG Nof.

yup. Kurz vor Ferienende

Klassenkino im abgedunkelten Physiksaal mit Laptop und Beamer war SUPER. Richtiges Kino-Feeling mit 2*3 Meter Bildfläche, am Lappi angestöpselte Lautsprecherboxen für Stereosound.....
Ist halt doch was anderes als Videogucken am Fernseher.
Die Kiddies waren begeistert - mal schaun, wie lange sie für die 20 smileys im nächsten Schuljahr brauchen

Linkhinweise zum Buch:
http://www.autenrieths.de/links/linksli2.htm#timm

Ich hab:

Zone-Alarm als firewall (Freeware, in Tests immer bei den Besten...)
http://www.zonelabs.com

AntiVir hab' ich wieder vom Rechner gehauen. Das hatte sich so tief und übel ins System gefressen, dass es Abstürze gab. Nachdem es weg war, hatte ich wieder Ruhe. (War allerdings nur über den abgesicherten Modus sauber zu deinstallieren... Kostenloses hat auch seinen Preis: Nerven)

Spybot läuft alle paar Tage und findet nur was, wenn ich mal wieder meine Kiddies an den Rechner gelassen habe.

Als Ergänzung dazu AdAware (beide Freeware) Downloadadresse könnt ihr ergoogeln....)

Unbedingt notwendig:
Stinger von McAfee
http://vil.nai.com/vil/stinger/
Ist ein kleines Progrämmchen (700 Kb), rasant schnell, findet die derzeit am häufigsten kursierenden Viren, vernichtet sie und ist - kostenlos.

Ein guter Virenscanner ist auch F-Prot.
Da ist die DOS-Version kostenlos. Vorteil: Von Systemdiskette booten, Dos-Scanner laufen lassen und alle Biester, die sich sonst beim Systemstart schon in den Hintergrund schieben, werden erkannt und VERNICHTET. PENG!
http://www.datafellows.fi/download-purchase

Mein bester Virenschutz:
Ich surfe mit Netscape 7.1.
Active-X-Schädlinge, die Hintertüren vom MS- Expoltrer benutzen, rennen gegen eine Wand. Noch besser ist das neue Mozilla. Sobald ich meine Emails gesichert habe, stelle ich um.
http://www.mozilla-center.de

Mein zweitbester Virenschutz:
Ich bin nicht neugierig, was mir unbekannte Leute als Dateianhang in den Mails schicken. Solche Mails wandern ungelesen in den Müll.
Als Sobic und Konsorten aktiv waren, hab ich mal den Scanner von McAffee drüberlaufen lassen: 15 Viren wurden bei mir gefunden. Alle schlummerten in gelöschten Mails

Übrigens:
Die bisher beste Newsliste für schulische Computer-Infos ist diese:
http://komm.bildung.hessen.de/mailman/listinfo/nettipp
Anmelden, einmal täglich kommt eine Mail mit prima Infos.

Alte Statitikerweisheit:

Zitat

Trau keiner Statistik, die du nicht selbst gefälscht hast!

Wie sagte doch jemand treffend zur aktuellen Debatte:

Zitat

"Da werfen sich zur Zeit eine Reihe Leute wagemutig hinter einen fahrenden Zug."

Üble Sommerlochdebatte.

Dass sich die Bildzeitung daran beteiligt ist ja eh klar.
Aber den Spiegel straf ich von nun an mit Nichtlesung.

Mein Kommentar:

Es ist eine üble Meinungsmache, die letztendlich nur die Schüler ausbaden werden. Sie sind die einzigen, die sich wirklich an die Rechtschreibung halten müssen. Und den Kindern, die nun seit mehr als 5 Jahren die neue Rechtschreibung (MIT ERFOLG!) lernen, zu sagen: "Hey! War alles falsch! Hirn umprogrammieren!" ist wohl die falsche Antwort darauf, dass ein paar träge alte Herren ihr Hirn nicht mehr umtrainieren wollen.

Andererseits: Das, was in den Zeitungen und Büchern seit Einführung der Rechtschreibreform gedruckt wurde, war ja auch wirklich SEHR SCHWER zu lesen.... Aber wenn es die Qualität der aktuellen Beiträge zur Rechtschreibreform annimmt, muss man das auch nicht mehr lesen. Somit erledigt sich das Problem von selbst

Woran liegt es?
An den Jungs? Der vaterlosen Gesellschaft? Den Eltern? Dem zunehmenden Matriarchat in der (Grund-) Schule?

Immer mehr Jungs geraten bildungsmäßig ins Abseits:

Spiegel 06. August 2004
"VERNACHLÄSSIGTE JUNGEN - Männlich? Sechs, setzen"
[URL=http://www.spiegel.de/unispiegel/wun…,311812,00.html]http://www.spiegel.de/unispiegel/wun…,311812,00.html[/URL]

ZDF 06. August 2004:
DIHK-Studie: Junge Männer werden vernachlässigt Bericht: Von Jugendarbeitslosigkeit häufiger betroffen als Frauen
[URL=http://www.heute.t-online.de/ZDFheute/artik…2151215,00.html]http://www.heute.t-online.de/ZDFheute/artik…2151215,00.html[/URL]

Hamburger Abendblatt 6.8.2004:
Junge Männer scheitern öfter als junge Frauen
Studie belegt, dass die Förderung von Mädchen richtig war, aber die Jungen darüber vernachlässigt wurden - mit fatalen Folgen fürs Arbeitsleben.
http://www.abendblatt.de/daten/2004/08/06/326231.html

ich hab' heute gebucht.
Ist das Internet nicht eine wunderbare Erfindung?

Tim Berners-Lee sollte den Nobel-Preis bekommen.

"Erst eine geniale Idee des Physikers Tim Berners-Lee machte das Internet zum Massenmedium. Andere wurden damit reich, der Erfinder fährt immer noch seinen alten VW. Er hat genug damit zu tun, sein Werk heil ins nächste Jahrtausend zu bringen.

Nur wenige Menschen wissen, daß die Erfindung des World Wide Web das Werk eines einzelnen war. Noch weniger wissen, daß eben dieser Mann die Evolution des weltumspannenden Netzes weiterhin lenkt - von einer Ansammlung stiller, grauer Büros aus, gelegen in einem unscheinbaren Bau des Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Dort sitzt Tim Berners-Lee dem World Wide Web Consortium, kurz W3C, vor, einer Organisation, die typisch ist für die Netzwelt. Das W3C versucht zu sichern, daß das Web sich nach einheitlichen technischen Standards weiterentwickelt. Nur so bleiben alle seine Fasern miteinander verbunden, gleich, welche neue Hardware oder Software erfunden wird, gleich, wie hart die Interessen der Firmen aufeinanderprallen, die im Netz Geschäfte machen wollen. Vierzig Angestellte, verstreut über alle Welt, arbeiten für das W3C, und rund 170 Mitglieder gehören ihm an, darunter erbitterte Konkurrenten wie die Software-Firmen Microsoft und Netscape, die Computerhersteller Sun und IBM und der Telekomriese MCI."
http://www.big-foot.de/weberfinder.htm

Vielleicht ist der Link hilfreich:

http://www.autenrieths.de/links/stofsamm.htm

Zitat

es ist unbestritten, dass es ADS-Kinder aus ganz normalen Familien gibt, deren Problem wirklich ADS heißt

Hatte ich das abgestritten? Meine Diagnose liegt ja bei 80% und nicht bei 100%.
So lange ADS sauber attestiert wird, mag Ritalin eine vorübergehende Maßnahme sein, die ein Kind zur Ruhe bringt. Aber auch hier darf es nicht zu lebenslanger Drogengabe kommen. Durch die ERrreichbarkeit des Kindes müssen dann flankierende Maßnahmen kommen.
Hast du den Link angesehen, Doris?
http://www.das-gesundheitsportal.com/sites/ritalin.html
Dort findest du auch eine Literaturliste. Vielleicht ist was brauchbares für dich dabei:
http://www.das-gesundheitsportal.com/sites/ritalinbuch.html

Was mir auffällt - und was ich anprangere - ist der zunehmend leichtfertige Umgang mit der Droge und das schnelle Verschreiben bei jeder Verhaltensauffälligkeit:

"Hey, zum Glück gibt's ja die Pille, damit das Kind wieder im Gleis läuft! Da bin ich ja als Erwachsener fein raus und kann so weiter machen wie bisher. Schuld ist ja das kranke Hirn des Kindes....."

Wie sagt der Schwabe: Do goht mir's Messer im Sack auf.....

Hast du schon Plastik gemacht?

Vorschlag: Lass dir vom Installateur (Elektriker) Elektrokabel - Abfälle geben. Daraus kann man leicht kleine Männchen biegen.

An die Füße klebt man mit Heißkleber Holzbrettchen (wie vom Lutsch-Eis, und ummanscht das Ganze mit Pappmaché. Links und rechts noch jeweils einen Zahnstocher an die Hand und fertig ist der Skifahrer. Weiß anmalen ist nicht nötig, falls du käufliches Pappmaché verwendest.

Einführung: Körperhaltungen beim Skifahren, Proportionen.

Schlusspräsentation:
Alle werden mit den Skiern in eine große Styroporplatte gesteckt - und fertig ist die Abfahrtspiste. Auf Entfernung wirkt das durch den Schattenwurf wie ein Nagelbild von Günter Uecker und aus kurzer Distanz ist's lustig.

Variation: Schwimmer auf blauer Styroporplatte. Darüber könnte man noch eine Plastikfolie spannen, durch die nur die Köpfe schauen ... und der See ist perfekt.

Zitat

Das ist nun zwar weit vom ursprünglichen Thema weg

Der Titel lautet: "Sehr seltsam" .... ist doch passend. :O

Zitat

Ich bin auch kein Freund davon, aber so lange man nicht auf den Einzelnen eingehen kann, ihn schützen kann, ihm helfen kann, bleibt uns nichts anderes übrig.

Oder kennt ihr eine Schule, in der kleine und schwache Mädchen nicht absichtlich gehänselt, gepiesackt und geschlagen werden, weil sie sich etwas anders verhalten und wegen der Größe ein ideales Opfer sind?

Daran sollte man etwas ändern.

Was hilft da Ritalin?

Was mich erschreckt ist, dass Ritalin immer mehr zum Allheilmittel für verhaltensauffällige Kinder wird. Und ich denke, dass ich von dieser Thematik mehr verstehe als manche andere. Ich habe 10 Jahre an einer Schule für "Verhaltensgestörte" gearbeitet. Dabei erhält man einen tiefen Einblick in die Familienstruktur dieser Kinder. Bei den sogenannten Hilfeplangesprächen sitzen Psychologen, Eltern, Jugendamt und Kind an einem runden Tisch, auf den dann die Probleme gepackt werden. Ich kann verstehen, weshalb manche "aufgemuckt" haben, verhaltensauffällig wurden.

Ritalin wäre bei den meisten eine falsche Schuldzuweisung gewesen. Ich habe keine verhaltensauffälligen Kinder unterrichtet, sondern Kinder verhaltensauffälliger Eltern und - leider auch - Lehrer. Und die waren - zumindest mit dem Mundwerk - immer sehr bemüht. Was waren das nicht für gesittete Elternhäuser! Sobald man den Lack etwas abgekratzt hatte, traten darunter Suff, sexueller Missbrauch, Gewaltexzesse, Verwahrlosung und andere Abgründe - und insbesondere: Wohlstandsverwahrlosung - hervor.

Wenn ich heute mit einem verhaltensauffälligen Kind konfrontiert werde, stimmt folgende Diagnose zu 80%:
Alleinerziehend oder Trennung bevorstehend.
Was soll hier Ritalin bewirken? Ruhigstellung?

Dass die Kinder mit der rosaroten Ritalinbrille besser funktionieren, steht außer Frage.
Nur: Hilft man ihnen damit?

Ritalin ist eine einfache und billige Lösung. Kurzfristig betrachtet.
Die Spätfolgen müssen andere bezahlen.

Eltern, die ihren Kindern morgens Alkohol einflößen, damit diese besser über den Tag kommen, würde man sofort die Erziehungsberechtigung entziehen.

Mir fällt momentan nix ein - ist ja auch schon spät - nur:
Digitale Bildbearbeitung...... willst du dir das antun? Das Thema ist hip, klar, nur: bekommst du das unterrichtstechnisch auf die Reihe? Gibt es genügend PC-Plätze, dass alle was arbeiten können? Bist du fit genug, innerhalb von Sekunden von einem zum anderen Rechner zu rennen und ein technisches Problem zu lösen? Gibt's genug Geld an der Schule, dass alle Schüler ihre Ausdrucke erstellen können?

Für 'ne Examenslehrprobe gefährlich. Viele Fallstricke.

Ich war damals auch ähnlich strukturiert, wollte unbedingt zeigen, dass ich etwas GANZ ANDERES machen kann. Nur: Das wollten die Prüfer gar nicht sehen.
Die hat es hauptsächlich interessiert, wie ich mit den Schülern umgehe, wie ein Thema unterrichtstechnisch umgesetzt wird, ob Einführung und Arbeitsphase in einem angemessenen zeitlichen Umfang zueinander stehen (möglichst viel Schülertätigkeit!!) und ob ich mir realistische Ziele für die Stunde gesetzt hatte.

Wie viele Stunden hast du Zeit? Einzelstunde? Doppelstunde? Vormittag/Nachmittag? Wie viele Schüler? Schulart? Männlein/Weiblein? Klassenzimmer/BK-Raum?

Vorschlag: Falls BK-Raum mit Druckpresse: Folienradierung (=Tiefdruck):
durchsichtige stabilere Folie (Kunstglas,Baumarkt) über ein Foto des Lieblingsstars /alternativ Fachwerkhaus/Sehenswürdigkeit der Stadt legen und durchpausen (=mit zugespitztem Nagel kratzen - lass dir die Nägel vom Techniklehrer am Bandschleifer oder Schleifstein zuspitzen, vielleicht gibt es ja auch Radiernadeln im Haus....) - Achtung! Das Ergebnis wird seitenverkehrt. Die Stadtansichten zuvor mit dem PC und Bildverarbeitungsprogramm spiegeln.
Druck mit Linoldruckfarbe auf angefeuchtetes Ingres-Papier.

Zitat

Bitte urteile nicht vorschnell über Eltern, die ihren Kindern Ritalin geben. Es sind nämlich hauptsächlich Eltern, die nicht nur an sich selbst denken, keine Zeit haben und sich nicht um die Kids kümmern.

Ich urteile nicht vorschnell, sondern sehr fundiert.
Ritalin ist in den meisten Fällen ein Verbrechen am Kind.
Es gibt nur sehr wenige Fälle, in denen eine hirnorganische Fehlfunktion im Dopamin-Stoffwechsel als Auslöser für Verhaltensauffälligkeiten vorliegt und eine Ritalingabe geboten ist. Die meisten Zappelphillippe haben (nach meiner Erfahrung) ein psychsoziales und kein hirnorganisches Problem. Viele sind überreizt, haben Ernährungsprobleme oder tragen eine Riesenkiste Familienstress mit sich herum.

Diesen Kindern zu sagen: "Mit dir stimmt was nicht, komm, schluck 'ne Pille, dann ist alles gut" darf doch wohl nicht wahr sein. Was lernen die Kinder daraus?
1.) Mit mir stimmt was nicht - ich bin an allen Problemen schuld
2.) Wenn ich eine Tablette (Droge) schlucke, ist alles gut
3.) Wenn ich eine Tablette schlucke, geht es mir gut

Sollen die Kids das wirklich lernen?

In den meisten Fällen wird Ritalin von einem Feld-Wald-und Wiesenarzt verschrieben (der das leider darf), ohne eine fundierte hirnorganische und psychotherapheutische Diagnose erstellt zu haben. Die Umsätze von Novartis und Konsorten explodieren. Es gibt Kinderarztpraxen, die sich über die Verschreibung von Ritalin finanzieren.

Erschreckend ist, dass der Umsatz an Ritalin in Deutschland in den letzten 5 Jahren um das 40-fache auf mittlerweile 31 Millionen Tabletten angestiegen ist. Ritalin liegt auf Platz 6 der meistverkauften Psychopharmaka (Spiegel 11/2002)

Übrigens: In Schweden ist Ritalin seit 1968 wegen des hohen Suchtrisikos verboten.
Die Langzeitwirkungen auf die Gehirnentwicklung sind - allen gegenteiligen Behauptungen zum Trotz ("am bestem untersuchtes Psychopharmakum - seit 80 Jahren am Markt") - nicht erforscht. Langzeitgaben an Kinder erfolgen erst seit ein paar Jahren. Hier findet ein riesiger Feldversuch statt. Die bisher gewonnenen Erkenntnisse sind er- und abschreckend.

http://www.das-gesundheitsportal.com/sites/ritalin.html