Beiträge von alias

  • Zeugnisprogramm?!

    Zitat von hks

    Mit welchem Programm arbeitet ihr? Könnt ihr es empfehlen?

    Leider hast du kein Bundesland angegeben. In Deutschland haben alle Bundesländer unterschiedliche Fachkombinationen und Fachbezeichnungen. Daher ist jede Empfehlung, die nicht bundeslandspezifiasch ist, Makulatur.

    edit:
    sehe erst jetzt, dass der Thread aufgefrischt wurde. zu Bayern kann ich leider nichts sagen - höchstens, dass du über die Mailingliste
    http://alp.dillingen.de/cgi-bin/mailma…/systembetreuer
    am ehesten kompetente Auskunft bekommst.

  • Brandschutzübung und deren Folgen

    In solchen Fällen fällt mir immer die Geschichte vom Autofahrer ein, der im Radio die Durchsage hört:
    "Vorsicht! Auf der A8 kommt Ihnen zwischen Ludwigsburg und Pforzheim ein Falschfahrer entgegen!"
    Meint der Autofahrer: "Die spinnen doch! Hunderte!"

    Würde der Vater DIE Energie dazu verwenden seine Tochter zu beruhigen, die er dafür aufwendet, um sich zu schlagen, wäre dem Mädchen vermutlich längst geholfen.

  • Nutzung interaktives Smartboard in der Berufsschule

    Zitat von Mimimaus

    Ich habe allerdings niemanden gefunden, der es auch nutzt

    Willkommen im Club - so wird es an vielen Schulen ausschauen. :D

    In deinem Fach (Wipäd) stelle ich es mir noch etwas schwieriger vor, als z.B. in Geografie, Deutsch oder Mathematik. Falls du mit Kalkulationen, Tabellen und Diagrammen arbeitest, kannst du diese am Board mit den Schülern entwickeln und anschließend ausdrucken/abspeichern. Auf Youtube gibt es auch zu Verbraucher- und Wirtschaftsthemen viele gute Filme - die lassen sich als Live-stream einbinden (mit dem Risiko, dass die Verbindung mitten im Unterricht abbricht - oder der Film dann schon wieder verschwunden ist) Rechtlich bewegst du dich dabei in einer Grauzone - die Diskussion darüber, ob eine verwendung eines Youtube-Ausschnittes im Unterricht zulässig ist, würde ich nicht unbedingt nach einer Lehrprobe oder einem Unterrichtsbesuch führen... :aufgepasst:

  • Was tun? Schüler sprengt konsequent den Unterricht

    Das klingt sehr deutlich nach einem Erziehungshilfe-Bedarf.
    Erste Hilfe:
    Führe ein detailliertes Unterrichtstagebuch, in dem du ALLE Vorfälle mit Datum und Uhrzeit dokumentierst. Möglichst auch wörtliche Zitate, mit denen der Schüler auf deine Aufforderungen reagiert hat.
    Informiere die Schulleitung, damit diese die Eltern zu einem pädagogischen Gespräch einlädt.
    Dokumentiere alle Unterrichtsstörungen konsequent im Tagebuch.
    Schöpfe die Erziehungsmaßnahmen der Schule aus - Zusatzarbeit, Zusatztermin usw. - Falls der Schüler diesen Erziehungsmaßnahmen nicht Folge leistet, dokumentiere das im Tagebuch.
    Nur so hast du schulrechtlich eine Handhabe, per Klassenkonferenz die Steigerung der Erziehungsmaßnahmen durchzusetzen - bis zum zeitweiligen oder endgültigen Schulausschluss.

    Du kannst (zumindest in Ba-Wü) über das Schulamt die Schulpsychologische Beratungsstelle informieren und dich dort beraten lassen.
    Du kannst in Ba-Wü über die Schulleitung eine sonderpädagogische Überprüfung auf E-Schul-Bedürftigkeit anstoßen.

  • SUCHE DRINGEND: Steuersoftware für 2011 für steuerjahr 2010

    Meine Empfehlung:

    Mach die Aufstellung und Aufsummierung deiner Ausgaben mit Excel:
    - Arbeitsmittel und Fachliteratur (plus Fahrtkosten, um diese zu kaufen)
    - Reisekosten (Fahrt zum Elternabend oder Vorbereitungsfahrt für den Ausflug nicht vergessen, ebenso nicht beantragte Fahrtkosten für Fortbildungen)
    - Arbeitszimmer (flächenmäßiger Anteil von Miete, Strom, Heizung, Schornsteinfeger, Putzmittel, sowie neu erworbene Einrichtungsgegenstände), maximal 1250 €

    Diese Blätter druckst du aus, die Summen trägst du bei Elster ein.

    Elster (siehe oben) wird kostenlos von der Bundesfinanzverwaltung zum Download ausgegeben, ist gut strukturiert, hat alles, was du brauchst, macht eine Plausibilitätsprüfung, übergibt die Erklärung online ans Finanzamt und berechnet deine Steuererstattung.
    Den Ausdruck gibst du - mit den Excel-Blättern als Anlage - unterschrieben beim Finanzamt ab und gut is'. :cash:

  • Brandschutzübung und deren Folgen

    Dachte ich erst auch - bei "Beamtenbeleidigung" hast du Recht - es gibt jedoch durchaus eine Besonderheit bei "Amtsträgern":


    http://de.wikipedia.org/wiki/Beamtenbeleidigung

  • Brandschutzübung und deren Folgen

    Mir tut das Mädchen unendlich leid.
    Es kann - und darf - nicht mehr gesunden, ohne dass ihr Vater sein Ziel und Gesicht verliert. So, wie der Vater reagiert, wird er sein kind nach dem Vorfall wohl nicht beruhigt, sondern in der Panik eher noch bestärkt haben.

    Das Ganze dient - wenn zu sonst nix - zumindest als Paradebeispiel dafür, was heute multimedial und kampagnentechnisch möglich ist. Wobei der Vater sich mit seiner Kampagne auf dünnem Eis bewegt. Da sind manche Äußerungen nahe an Tatbeständen wie "Übler Nachrede" und "Beleidigung eines Amtsträgers"

  • suche "Experimente für den Chemieunterricht" von Häusler Oldenbourg-Verlag

    Zitat von hanuta

    alias, hast du eigentlich schonmal was zu was anderem geraten, als zu dieser wirren Linksammlung?

    1.) Im letzten Beitrag findest du - falls du richtig hinschaust - einen weiteren Hinweis.
    2.) Da du genau mitzählst und auf 100 Erwähnungen kommst, müssen meine restlichen 5900 Beiträge wohl andere Ratschläge enthalten haben.
    q.e.d.
    3.) Falls du gerne Google für die Suche nach Linktipps verwendest, ist das deine Sache. Ich finde diese handverlesenen Linktipps brauchbarer. ;)

    Falls der TE das Buch nicht auftreibt, findet er über die dort verlinkten Seiten mehrere hundert brauchbare Experimente für den Chemieunterricht - womit ihm hoffentlich geholfen ist. Und das ist doch wohl Sinn dieses Forums.

  • Notenverwaltung & Zeugnisdruck

    Zitat von Schnitz

    Das bedeutet, dass alle Lehrer eines Fachen exakt die gleichen Bewertungsmaßstäbe zugrunde legen müssen. Das geht mir persönlich zu weit.

    Die Notenprogramme (zumindest 1plus/5plus) lässt in der Konfiguration und in der (Fein-)Gewichtung einzelner Noten oder Notenbestandteile dem einzelnen Lehrer jeden Spielraum. Das ist der große Vorteil gegenüber Notenbuch und Taschenrechner. Man kann sehr flexibel und differenziert - und "gerechter" werten.

    "Gleiche" Bewertungsmaßstäbe unterschiedlicher Kollegen sind ein Konstrukt der Scheinobjektivität.

    Schnitz: Ich hatte deinen Beitrag schon gelesen und - ich gestehe - etwas verschmitzt interpretiert. SCNR. :geschenk:

  • Schulportale für Lehrer?

    Wonach guggst du?
    Es gibt tausende Seiten - wobei ich nicht verstehe, was schule.at mit einem "Portal mit Anmeldung für Lehrer" zu tun haben soll ...
    Solche Portale kenne ich nur von Verlagen - sowie eines, das wohl hier demnächst genannt werden wird und bei dem ich mich WEGEN dieser Anmeldepflicht bewusst NICHT registriert habe. Da stellt man dann wohl sein Material ein, gibt die Veröffentlichungsrechte ab und irgendwann geht das den Weg der sattsam bekannten Hausaufgabenportale unseligen Gedenkens, die dann mit diesem Materialfundus satt Asche abgefegt hatten ;)

    Es ist richtig, dass im deutschen Bildungsserver jeder Materialien verlinken kann - im Hintergrund schaut jedoch eine Redaktion nach dem Rechten.
    Lehrer-online finde ich sehr strukturiert und mit guter Suchfunktion.
    Zahlreiche Portale findest du in diesen Listen:
    http://www.autenrieths.de/links/linksanz.htm
    sowie hier:
    http://www.autenrieths.de/links/linkschu.htm
    Die Bildungsserver der deutschen Bundesländer enthalten ebenfalls gutes Material:
    http://www.autenrieths.de/links/bildungsserver.htm

  • Notenverwaltung & Zeugnisdruck

    Zitat von Schnitz

    Mir erschließt sich der Sinn des Notenerfassens über das ganze Jahr nicht. Da muss ich mich als Kollege ja an ein starres Korsett halten und muss ständig Noten in einen PC eingeben...

    Hilfe! Du musst dir die Noten, die du übers Jahr vergibst notieren?
    Ob du das mit dem PC oder im Notenbuch machst, ist dir ja freigestellt. Irgendwann musst du das doch eh' zu einer Note zusammenrechnen. Per Notenprogramm ergibt sich ein Vorteil:
    Man kann den Schülern ständig eine Rückmeldung über ihren aktuellen Stand geben.

  • Kompetenzraster zur Selbsteinschätzung

    Zitat von Herr Dr. Schmidt

    Ich konkretisiere dies an einem Beispiel für eine zu erwerbende Kompetenz:
    Ich kann die mathematischen Fachbegriffe richtig anwenden...
    a) (fast) immer (4 Punkte)
    b) weitgehend (2 Punkte)
    c) manchmal (1 Punkt)
    d) (fast) gar nicht (0 Punkte)

    Das ist kein Kompetenzraster, sondern eine Benotungsskala.
    Ein Kompetenzraster würde in etwa so aussehen:
    a) Ich kann Beispiele zu den Begriffen Wurzel, Potenz, Logaritmus sowie eine Binomische Formel aufschreiben und erklären und Basis und Exponent kennzeichnen
    b) Ich kann Beispiele zu den Fachbegriffen Addition, Subtraktion, Division aufschreiben und erklären und dabei Minuend, Summand, Dividend und Divisor kennzeichnen
    c) Ich kann Beispiele zu den Fachbegriffen Addition, Subtraktion und Multiplikation aufschreiben

    Nur so kann ein Schüler abschätzen, welche Kenntnisse (Kompetenzen) er wirklich erworben hat. Selbstverständlich können solche Abfragen nur nach Abschluss einer entsprechenden Unterrichtseinheit gestellt werden.

  • Eine rechtliche Frage zum www

    Wenn jemand einen anderen anruft und beleidigt, wird ja nicht die Telekom verklagt, weil sie die Telefonleitung zur Verfügung stellt.

    Genauso verhält es sich im Internet. Der Server ist zunächst mal unerheblich. Falls der Urheber (=der Schreiber) der Beleidigung oder üblen Nachrede bekannt ist, macht dieser sich strafbar - bzw. kann zivilrechtlich belangt werden. Über ausländische Server lässt sich eventuell schwerer zurückverfolgen, von welchem Rechner aus die Beleidigung versendet wurde, aber unmöglich ist das nicht.

    Wenn der Beleidiger in Deutschland lebt, unterliegt er/sie der deutschen Gesetzgebung.

    Als ich meinen Schülern mal den Weg einer Nachricht durch das Netz an die Tafel skizziert habe, gab's große Augen. Den Schülern ist in der Regel nicht bewusst, dass jeder einzelne Rechner durch die MAC-Adresse eindeutig identifiziert werden kann, die Nachricht vom Rechner über den Router (oder über das WiFi/Handy) ins Telefonnetz (=eindeutige Anschlussnummer) zum Provider (=eindeutige Vertragsnummer) geht und erst dort ins WWW gespeist wird. Dieser Weg ist bei Bedarf von Strafverfolgungsbehörden und per Gerichtsbeschluss rückverfolgbar.

  • Notenverwaltung & Zeugnisdruck

    In Baden-Württemberg gibt es dazu 1plus und 5plus.
    Mit diesen Programmen kann man über das Jahr die Noten erfassen und verschieden gewichten. Zum Halbjahr/Schuljahresende druckt man dann die Zeugnisse aus.
    Lauffähige Testversionen (mit Floskeldatei für Berichtszeugnisse und Kompetenzrastern) :) findest du auf
    http://1p5p.onlinehome.de/download.htm

    BTW: Ich bin mit dem Programmersteller weder befreundet, verwandt noch erbberechtigt.
    BTW2: Die Homepage sieht etwas crude aus - der Programmierer ist wohl mehr mit den Updates als mit der Öffentlichkeitsarbeit beschäftigt...
    BTW3: Wir nutzen das Programmpaket an der Schule seit Jahren - fluchen manchmal darüber, haben aber noch nichts Besseres gefunden.

  • Die Baustellen in unserem Schulsystem werden immer mehr

    Zitat von neleabels

    Hochschulschwätzer à la Hilbert Meier ..., die wollen, dass die Lehrer "brennen"

    Der ist schuld. Erst fackelt er die Junglehrer an - und dann beklagt er deren Burnout :autsch:

    BOT:
    Es macht durchaus Sinn, Migrantenkinder in Regelklassen zu setzen. Die besten Sprachlehrer der Kinder sind die Mitschüler. Es ist das Beste, wenn die Kinder untereinander in Kontakt kommen. Das sollte jedoch nur in Fächern sein, in denen die Kinder frei miteinander reden können. Und davon gibt es nicht viele - selbst Kunst ist an sich kein "Ratschfach". Man kann die Klassen auch nicht ständig Projektunterricht praktizieren lassen. Kinder mit rudimentären (bis keinen) Sprachkenntnissen bringt eine Deutschstunde zu Kafka nix - da sind sie in der Einzel- oder Kleingruppenbetreuung besser aufgehoben. Doch dazu müssen Stundenzuweisungen an die Schulen erfolgen. Dringend.

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