Meine Schulleitung würde sich bedanken, wenn man da einfach so anrufen würde ...
Meine auch - aber anders als Aktenklammer das meint 
. Wegen Grippewelle und anderer Krankheitsfälle könnten wir kurzfristig Unterstützung brauchen. Die nächsten Wochen wird das bundesweit an Schulen so ausschauen.
Ein Anruf zwischendrin ist zwar in der Regel wirklich nicht zielführend - aber eine Initiativbewerbung per Mail könnte durchaus zum Erfolg führen.
Was kannst du verlieren?
Das Thema hatten wir schon mehrfach.
Guggst du hier:
Stundenplan erstellen - mit Excel
Programm zu Erstellung der Stundenpläne
Kannst du deine Anfrage präziser fassen? Was soll das für ein Adventskalender sein? Auf CD. Gut. Zum Ausdrucken? Zum Anschaun? Zum Anklicken? Interaktiv? Mit Schokolade oder ohne?
Mit welchem Programm arbeitet ihr? Könnt ihr es empfehlen?
Leider hast du kein Bundesland angegeben. In Deutschland haben alle Bundesländer unterschiedliche Fachkombinationen und Fachbezeichnungen. Daher ist jede Empfehlung, die nicht bundeslandspezifiasch ist, Makulatur.
edit:
sehe erst jetzt, dass der Thread aufgefrischt wurde. zu Bayern kann ich leider nichts sagen - höchstens, dass du über die Mailingliste
http://alp.dillingen.de/cgi-bin/mailma…/systembetreuer
am ehesten kompetente Auskunft bekommst.
In solchen Fällen fällt mir immer die Geschichte vom Autofahrer ein, der im Radio die Durchsage hört:
"Vorsicht! Auf der A8 kommt Ihnen zwischen Ludwigsburg und Pforzheim ein Falschfahrer entgegen!"
Meint der Autofahrer: "Die spinnen doch! Hunderte!"
Würde der Vater DIE Energie dazu verwenden seine Tochter zu beruhigen, die er dafür aufwendet, um sich zu schlagen, wäre dem Mädchen vermutlich längst geholfen.
Ich habe allerdings niemanden gefunden, der es auch nutzt
Willkommen im Club - so wird es an vielen Schulen ausschauen. 
In deinem Fach (Wipäd) stelle ich es mir noch etwas schwieriger vor, als z.B. in Geografie, Deutsch oder Mathematik. Falls du mit Kalkulationen, Tabellen und Diagrammen arbeitest, kannst du diese am Board mit den Schülern entwickeln und anschließend ausdrucken/abspeichern. Auf Youtube gibt es auch zu Verbraucher- und Wirtschaftsthemen viele gute Filme - die lassen sich als Live-stream einbinden (mit dem Risiko, dass die Verbindung mitten im Unterricht abbricht - oder der Film dann schon wieder verschwunden ist) Rechtlich bewegst du dich dabei in einer Grauzone - die Diskussion darüber, ob eine verwendung eines Youtube-Ausschnittes im Unterricht zulässig ist, würde ich nicht unbedingt nach einer Lehrprobe oder einem Unterrichtsbesuch führen... 
Das klingt sehr deutlich nach einem Erziehungshilfe-Bedarf.
Erste Hilfe:
Führe ein detailliertes Unterrichtstagebuch, in dem du ALLE Vorfälle mit Datum und Uhrzeit dokumentierst. Möglichst auch wörtliche Zitate, mit denen der Schüler auf deine Aufforderungen reagiert hat.
Informiere die Schulleitung, damit diese die Eltern zu einem pädagogischen Gespräch einlädt.
Dokumentiere alle Unterrichtsstörungen konsequent im Tagebuch.
Schöpfe die Erziehungsmaßnahmen der Schule aus - Zusatzarbeit, Zusatztermin usw. - Falls der Schüler diesen Erziehungsmaßnahmen nicht Folge leistet, dokumentiere das im Tagebuch.
Nur so hast du schulrechtlich eine Handhabe, per Klassenkonferenz die Steigerung der Erziehungsmaßnahmen durchzusetzen - bis zum zeitweiligen oder endgültigen Schulausschluss.
Du kannst (zumindest in Ba-Wü) über das Schulamt die Schulpsychologische Beratungsstelle informieren und dich dort beraten lassen.
Du kannst in Ba-Wü über die Schulleitung eine sonderpädagogische Überprüfung auf E-Schul-Bedürftigkeit anstoßen.
Meine Empfehlung:
Mach die Aufstellung und Aufsummierung deiner Ausgaben mit Excel:
- Arbeitsmittel und Fachliteratur (plus Fahrtkosten, um diese zu kaufen)
- Reisekosten (Fahrt zum Elternabend oder Vorbereitungsfahrt für den Ausflug nicht vergessen, ebenso nicht beantragte Fahrtkosten für Fortbildungen)
- Arbeitszimmer (flächenmäßiger Anteil von Miete, Strom, Heizung, Schornsteinfeger, Putzmittel, sowie neu erworbene Einrichtungsgegenstände), maximal 1250 €
Diese Blätter druckst du aus, die Summen trägst du bei Elster ein.
Elster (siehe oben) wird kostenlos von der Bundesfinanzverwaltung zum Download ausgegeben, ist gut strukturiert, hat alles, was du brauchst, macht eine Plausibilitätsprüfung, übergibt die Erklärung online ans Finanzamt und berechnet deine Steuererstattung.
Den Ausdruck gibst du - mit den Excel-Blättern als Anlage - unterschrieben beim Finanzamt ab und gut is'. 
Dachte ich erst auch - bei "Beamtenbeleidigung" hast du Recht - es gibt jedoch durchaus eine Besonderheit bei "Amtsträgern":
Im bundesdeutschen Strafrecht ist die Beamtenbeleidigung kein eigener Tatbestand. Ein Beamter ist hier nicht anders gestellt als ein anderer Bürger. Es handelt sich also um eine „normale“ Beleidigung gemäß § 185 StGB.
Dennoch gibt es bei der Beleidigung eines Amtsträgers, der nicht zwingend Beamter sein muss, eine verfahrensrechtliche Besonderheit: Während die Straftat grundsätzlich nur auf Antrag des Verletzten verfolgt wird, kann gemäß § 194 Absatz 3 StGB bei Amtsträgern auch der Dienstvorgesetzte des Beleidigten den Strafantrag stellen:
„Ist die Beleidigung gegen einen Amtsträger, einen für den öffentlichen Dienst besonders Verpflichteten oder einen Soldaten der Bundeswehr während der Ausübung seines Dienstes oder in Beziehung auf seinen Dienst begangen, so wird sie auch auf Antrag des Dienstvorgesetzten verfolgt. Richtet sich die Tat gegen eine Behörde oder eine sonstige Stelle, die Aufgaben der öffentlichen Verwaltung wahrnimmt, so wird sie auf Antrag des Behördenleiters oder des Leiters der aufsichtführenden Behörde verfolgt. Dasselbe gilt für Träger von Ämtern und für Behörden der Kirchen und anderen Religionsgesellschaften des öffentlichen Rechts.“
Außerdem wird von der Staatsanwaltschaft in der Regel das öffentliche Interesse an der Strafverfolgung bejaht, so dass es weitaus seltener zur Verweisung auf den Privatklageweg oder zur Einstellung des Verfahrens nach den §§ 153, 153a StPO kommt; dies ist in Nr. 232 Absatz 1 RiStBV geregelt.
Vor der Großen Strafrechtsreform war das Antragsrecht des Vorgesetzten in § 196 StGB a. F. wie folgt geregelt:
„Wenn die Beleidigung gegen eine Behörde [oder] einen Beamten […], während sie in der Ausübung ihres Berufes begriffen sind, oder in Beziehung auf ihren Beruf begangen ist, so haben außer den unmittelbar Beteiligten auch deren amtliche Vorgesetzte das Recht, den Strafantrag zu stellen.“
Mir tut das Mädchen unendlich leid.
Es kann - und darf - nicht mehr gesunden, ohne dass ihr Vater sein Ziel und Gesicht verliert. So, wie der Vater reagiert, wird er sein kind nach dem Vorfall wohl nicht beruhigt, sondern in der Panik eher noch bestärkt haben.
Das Ganze dient - wenn zu sonst nix - zumindest als Paradebeispiel dafür, was heute multimedial und kampagnentechnisch möglich ist. Wobei der Vater sich mit seiner Kampagne auf dünnem Eis bewegt. Da sind manche Äußerungen nahe an Tatbeständen wie "Übler Nachrede" und "Beleidigung eines Amtsträgers"
alias, hast du eigentlich schonmal was zu was anderem geraten, als zu dieser wirren Linksammlung?
1.) Im letzten Beitrag findest du - falls du richtig hinschaust - einen weiteren Hinweis.
2.) Da du genau mitzählst und auf 100 Erwähnungen kommst, müssen meine restlichen 5900 Beiträge wohl andere Ratschläge enthalten haben.
q.e.d.
3.) Falls du gerne Google für die Suche nach Linktipps verwendest, ist das deine Sache. Ich finde diese handverlesenen Linktipps brauchbarer.
Falls der TE das Buch nicht auftreibt, findet er über die dort verlinkten Seiten mehrere hundert brauchbare Experimente für den Chemieunterricht - womit ihm hoffentlich geholfen ist. Und das ist doch wohl Sinn dieses Forums.
40 € scheinen ein Schnäppchen zu sein.
Eine gute Suchquelle ist auch
http://www.bookfinder.com
Falls du Vorschläge für Experimente im Chemieunterricht suchst, findest du auch im Netz Einiges:
http://www.autenrieths.de/links/chemieunterricht.htm
Das bedeutet, dass alle Lehrer eines Fachen exakt die gleichen Bewertungsmaßstäbe zugrunde legen müssen. Das geht mir persönlich zu weit.
Die Notenprogramme (zumindest 1plus/5plus) lässt in der Konfiguration und in der (Fein-)Gewichtung einzelner Noten oder Notenbestandteile dem einzelnen Lehrer jeden Spielraum. Das ist der große Vorteil gegenüber Notenbuch und Taschenrechner. Man kann sehr flexibel und differenziert - und "gerechter" werten.
"Gleiche" Bewertungsmaßstäbe unterschiedlicher Kollegen sind ein Konstrukt der Scheinobjektivität.
Schnitz: Ich hatte deinen Beitrag schon gelesen und - ich gestehe - etwas verschmitzt interpretiert. SCNR. 
ECHTE Lehrer vs. FALSCHE Lehrer?
[Blockierte Grafik: http://rlv.zcache.de/arme_dummkopfe_und_falsche_lehrer_auto_sticker-r9b6b6cf7f192463d8db459153cb4b256_v9wht_8byvr_512.jpg]
Wonach guggst du?
Es gibt tausende Seiten - wobei ich nicht verstehe, was schule.at mit einem "Portal mit Anmeldung für Lehrer" zu tun haben soll ...
Solche Portale kenne ich nur von Verlagen - sowie eines, das wohl hier demnächst genannt werden wird und bei dem ich mich WEGEN dieser Anmeldepflicht bewusst NICHT registriert habe. Da stellt man dann wohl sein Material ein, gibt die Veröffentlichungsrechte ab und irgendwann geht das den Weg der sattsam bekannten Hausaufgabenportale unseligen Gedenkens, die dann mit diesem Materialfundus satt Asche abgefegt hatten
Es ist richtig, dass im deutschen Bildungsserver jeder Materialien verlinken kann - im Hintergrund schaut jedoch eine Redaktion nach dem Rechten.
Lehrer-online finde ich sehr strukturiert und mit guter Suchfunktion.
Zahlreiche Portale findest du in diesen Listen:
http://www.autenrieths.de/links/linksanz.htm
sowie hier:
http://www.autenrieths.de/links/linkschu.htm
Die Bildungsserver der deutschen Bundesländer enthalten ebenfalls gutes Material:
http://www.autenrieths.de/links/bildungsserver.htm
Mir erschließt sich der Sinn des Notenerfassens über das ganze Jahr nicht. Da muss ich mich als Kollege ja an ein starres Korsett halten und muss ständig Noten in einen PC eingeben...
Hilfe! Du musst dir die Noten, die du übers Jahr vergibst notieren?
Ob du das mit dem PC oder im Notenbuch machst, ist dir ja freigestellt. Irgendwann musst du das doch eh' zu einer Note zusammenrechnen. Per Notenprogramm ergibt sich ein Vorteil:
Man kann den Schülern ständig eine Rückmeldung über ihren aktuellen Stand geben.
Ich konkretisiere dies an einem Beispiel für eine zu erwerbende Kompetenz:
Ich kann die mathematischen Fachbegriffe richtig anwenden...
a) (fast) immer (4 Punkte)
b) weitgehend (2 Punkte)
c) manchmal (1 Punkt)
d) (fast) gar nicht (0 Punkte)
Das ist kein Kompetenzraster, sondern eine Benotungsskala.
Ein Kompetenzraster würde in etwa so aussehen:
a) Ich kann Beispiele zu den Begriffen Wurzel, Potenz, Logaritmus sowie eine Binomische Formel aufschreiben und erklären und Basis und Exponent kennzeichnen
b) Ich kann Beispiele zu den Fachbegriffen Addition, Subtraktion, Division aufschreiben und erklären und dabei Minuend, Summand, Dividend und Divisor kennzeichnen
c) Ich kann Beispiele zu den Fachbegriffen Addition, Subtraktion und Multiplikation aufschreiben
Nur so kann ein Schüler abschätzen, welche Kenntnisse (Kompetenzen) er wirklich erworben hat. Selbstverständlich können solche Abfragen nur nach Abschluss einer entsprechenden Unterrichtseinheit gestellt werden.
Vielleicht findest du hier passende Links zu Kompetenzrastern:
http://autenrieths.de/links/gemeinschaftsschule.htm
Wenn jemand einen anderen anruft und beleidigt, wird ja nicht die Telekom verklagt, weil sie die Telefonleitung zur Verfügung stellt.
Genauso verhält es sich im Internet. Der Server ist zunächst mal unerheblich. Falls der Urheber (=der Schreiber) der Beleidigung oder üblen Nachrede bekannt ist, macht dieser sich strafbar - bzw. kann zivilrechtlich belangt werden. Über ausländische Server lässt sich eventuell schwerer zurückverfolgen, von welchem Rechner aus die Beleidigung versendet wurde, aber unmöglich ist das nicht.
Wenn der Beleidiger in Deutschland lebt, unterliegt er/sie der deutschen Gesetzgebung.
Als ich meinen Schülern mal den Weg einer Nachricht durch das Netz an die Tafel skizziert habe, gab's große Augen. Den Schülern ist in der Regel nicht bewusst, dass jeder einzelne Rechner durch die MAC-Adresse eindeutig identifiziert werden kann, die Nachricht vom Rechner über den Router (oder über das WiFi/Handy) ins Telefonnetz (=eindeutige Anschlussnummer) zum Provider (=eindeutige Vertragsnummer) geht und erst dort ins WWW gespeist wird. Dieser Weg ist bei Bedarf von Strafverfolgungsbehörden und per Gerichtsbeschluss rückverfolgbar.
In Baden-Württemberg gibt es dazu 1plus und 5plus.
Mit diesen Programmen kann man über das Jahr die Noten erfassen und verschieden gewichten. Zum Halbjahr/Schuljahresende druckt man dann die Zeugnisse aus.
Lauffähige Testversionen (mit Floskeldatei für Berichtszeugnisse und Kompetenzrastern) 
findest du auf
http://1p5p.onlinehome.de/download.htm
BTW: Ich bin mit dem Programmersteller weder befreundet, verwandt noch erbberechtigt.
BTW2: Die Homepage sieht etwas crude aus - der Programmierer ist wohl mehr mit den Updates als mit der Öffentlichkeitsarbeit beschäftigt...
BTW3: Wir nutzen das Programmpaket an der Schule seit Jahren - fluchen manchmal darüber, haben aber noch nichts Besseres gefunden.
