Beiträge von yestoerty

Das hilft jetzt nicht weiter, aber das geht den meisten Schülern auch in Englisch so und zwar handschriftlich wie am PC.

Ich antworte mit einer Gegenfrage: wenn ein Mathelehrer sich andauernd verrechnet, ein Englischlehrer sich im Englischen fehlerhaft ausdrückt, würdest du das ins Gutachten schreiben?
Ich schon, das sind ja schließlich die Kernkompetenzen, die gefragt sind. Vor allem wenn er Fehler bei Schülern dann übersieht und nicht korrigiert finde ich das schon fatal.

Gegenlesen klar, man gibt ja auch Tips zum Ablauf, Material etc. aber wir sind doch nicht die Deutschlehrer der Referendare? Klar, wenn da mal 1-2 (Flüchtigkeits-)Fehler sind sag ich das auch. Aber bei einer solchen Fülle? Da bin ich bei Krabappel: er muss Schülerarbeiten korrigieren, also muss er es können.

Es haben doch mehrere Leute gesagt, dass die ersten Jahre nach dem Ref die schwersten sind. Ist doch klar, wenn man bisher kaum Material hat, alles zum ersten Mal macht und die hohe Stundenzahl nicht gewohnt ist.
Aber ich persönlich fand das Ref entspannter als die ersten Jahre. Man hatte zwar permanent den Stress der UBs und der Bewertung im Nacken, aber da hatte ich nicht 160Klausuren pro Quartal auf dem Schreibtisch, neue Themen teilweise ohne Hilfe zu erarbeiten und dann noch mal eben die Verantwortung für einen Abivorschlag, Abiklausuren und mehrere mündliche Prüfungen. Es war einfach ein anderer Stress. Aber persönlich weniger Arbeit, wegen der niedrigeren Stundenzahl.

Aber ich glaube was den meisten hier nicht so ging ist, dass sie sich in der Phase und mit der UV als Opfer sahen. Man hat halt die Stunden bekommen, die gerade da waren. Ich jedenfalls habe auf gar keinen Fall nur die Klassen bekommen, die niemand wollte.

Hm. Ich hab nach dem Ref vom Gymnasium ans BK gewechselt, konnte also nichts mehr wirklich nutzen. Ich hatte viele verschiedene Bildungsgänge, nichts parallel und dazu noch eine 13. Klasse AHR und eine 12er FHR-Klasse.
War hart, aber ausgenutzt kam ich mir nicht vor. Das ging den anderen Kollegen ja nicht anders. Bei uns gibt es nicht alle Bildungsgänge mehrzügig.

Den ersten UB hatte ich nach 6 Wochen. Da wollte die Chefin mal sehen wen sie eingestellt hat.

Ach und die Urkunde und alles gab es im Büro der Schulleitung.

Meine Urkunde zur Verbeamtung auf Lebenszeit habe ich 3 Monate vorher erhalten. Ob das rechtmäßig ist, keine Ahnung.
Erhalten am 26.5., gültig ab 2.9.

Ich wurde am ersten Tag verbeamtet und habe da dann auch die Urkunde bekommen. In deinem Fall würde das wohl am Tag vorher geschehen.
Geld habe ich schon zwischen 5 und 10 Wochen alles gehört.
Umstellung der Versicherung hab ich danach telefonisch und per E-Mail machen lassen.
Amtsarzt etc war vorher schon durch. Mein Abschlag war auch recht exakt, kam aber erst nach 8 Wochen.

Ich war mal als Begleitung mit einer freiwilligen Schülergruppe in Auschwitz. Mein Kollege hat als Vorbereitung Teambuilding und erlebnispädagogische Elemente gemacht, statt Theorie. Als wir da waren hab ich verstanden warum: so konnten sich alle vor der Gruppe öffnen und gegenseitig Halt geben. Es war vor allem emotional, weil der Großvater einer Schülerin selbst in Auschwitz war.
Dazu kommt, dass wir im bei strahlendem Sonnenschein und 30Grad dort waren. Ich werde nie vergessen, wie ein Schüler sagte: „kein Ort verdient es mehr schön zu sein, als dieser.“

Interessanterweise habe ich die meisten pro-AfD Kommentare von Russlanddeutschen gehört.

Zitat von Kalle29

Die PDFs scheinen auch für alle Fächer identisch zu sein. Offenbar soll ich auch in Mathe Korrekturen der Marke G-T und W

in Pädagogik mache ich das ja auch, auch wenn das kein sprachliches Fach ist. Da würde ich keinen Unterschied machen und ich weiß auch, dass das in Bio gemacht wird (hatte mal bei ein paar Schülerinnen die 2. LK Lehrerin gefragt, ob sie das auch macht).

Zitat von BalianB79

Das ist der springende Punkt. Wir wollen nur Schülern, ob minderjährig oder nicht, Zugang gewähren. Sonst wäre der Aufwand schlicht zu groß, dann müssten wir für 600 Eltern Zugang einrichten. Sie will Zugang, weil ihre Tochter an der vorherigen Schule Randstunden abgehangen hat und dadurch notentechnisch eingebrochen ist.
An alle: Danke für das sehr viele konstruktive Feedback. Ich halte euch auf dem Laufenden wie es ausgegangen ist

Reicht es dann nicht als Klassenlehrer zu sagen, dass man da ein Auge drauf hat und in dem Fall die Mutter informiert? Hat man ja eh, wenn man die Fehlstunden der Woche addiert.

Zitat von mimsi

Ätzend...Diese Funktionalisierung des Nachwuchses! Du hättest ja auch dein Ref durchziehen können und dich dann schwängern lassen können!?
An "Versehen" und "Überraschung" glaube ich nach deiner Schilderung der Situation nicht

Ätzend wenn Leute nicht richtig lesen können und dann stänkern. Im Ref ist hier niemand. Und danach lassen sich Reihenweise Leute nach der Elternzeit versetzen...

Also meine haben zwar auch zwischendurch, aber auch nach den Prüfungen Feedback eingeholt.

Hallo zusammen,
Um die Partnerschaftsbonusmonate in Anspruch zu nehmen, darf ich nur zwischen 25 und 30 Stunden arbeiten.
Ist daher folgende Rechnung korrekt?
25,5 Deputatsstunden wären 41 Arbeitsstunden (BK in NRW)
Ich muss also zwischen 16 und 18,5 Stunden arbeiten?

Hat jemand schon mal Partnerschaftsbonusmonate in Anspruch genommen?

Ich muss diese Arbeitszeit 4 Monate mit meinem Mann parallel beantragen/ einhalten. Meine wird von März bis nach den Sommerferien dauern.
Im Antrag steht, dass ein Zeitraum für einen Teilzeitantrag mindestens ein Schuljahr umfassen muss. Kann ich also für das Schuljahr danach einen neuen mit anderer Stundenzahl stellen?

Meine Bearbeiterin war mit der ersten Frage überfordert und bei der Stadt erreiche ich niemanden. Und jetzt ist sie leider im Urlaub als die 2. Frage aufkam. Würde den Antrag nur gerne am Freitag in der Schule abgeben.
Grüße

@Lehramtsstudent
Hier gibt es Kreide, Paketpapier und Beamer. Wer was anderes für seinen Unterricht will muss das selbst finanzieren. Da sind die Ansprüche ja auch sehr unterschiedlich. So viel unterschiedliches könnte auch gar nicht vorgehalten werden. Und das ist ja eine persönliche Entscheidung. Magnetband an sich macht ja keinen guten Unterricht.
Wir kaufen über die Fachschaft zumindest ein paar sachen, die Konsens finden.

Maronen oder rote Linsen.

Wenn es Gans gibt: Brust oder Flügel? Und welche Beilagen?

Welche Schulform denn?
Auf meinem „Antrag“ auf Elternzeit konnte ich ankreuzen ob ich an meine Schule zurück will.

Beim Babyschwimmen sagte jetzt eine Mutter die Regelung, dass man bei einem Jahr zurück kommt, wäre für Grundschulen gekippt worden, weil da die Besetzung teilweise so schlecht wäre. Sie geht davon aus versetzt zu werden. Ist aber halt nur Hören-Sagen.

Und dann heißt Pareto aber auch, dass ich mir einfach mal das Lehrerhandbuch zu der Lektüre kaufe (zu der nichts in der Schule vorhanden ist, die ich aber behandel, weil ich sie einfach lieber bespreche als die, für die Material da wäre), und das Rad nicht komplett neu erfinde, sondern mich auf die Ideen anderer verlasse. Klar, kostet das etwas, aber dafür spare ich Zeit und Nerven.
Dann schicke ich noch eine E-Mail an die fachspezifische Mailingliste oder Facebookgruppe und Zack, habe ich 3 Klausuren zum Thema und kann die nach meinen Bedürfnissen umbauen. Nach der Klausur verschicke ich diese dann wieder und alle haben was davon.

Guck mal für Päda in die Facebookgruppe und in den Mailverteiler. Die kann ich empfehlen. Eine Kollegin arbeitet im LK viel mit Raabits.

Ich bin viel im beruflichen Gymnasium um muss sagen, dass sich das bei uns auch arg mit den Schulen/ Schulformen unterscheidet. Habe das Gefühl viele Realschulen haben die ZAP als Ziel und die Gymnasien eher die Oberstufe. Ganz klar wer von meinen Schülern besser Texte verfassen kann. Aber mehr als 150 Wörter haben die meisten noch nie geschrieben.

Ach und Korrektur der Klausur: jeder sucht sich 2 Grammatikfehler raus, korrigiert diese und schreibt die entsprechende Regel dazu.
Dann muss jeder 2 Sätze mit falschem Satzbau korrigieren und die Satzglieder benennen. Danach kommen noch 2 Präpositionsfehler.