Ich bin in der Lage so etwas selbstständig zu erarbeiten, aber Tipps und Erfahrungsberichte von erfahrenen Lehrkräften können dabei doch immernoch sehr hilfreich sein, vor allem in der Ideenfindung.
Ich danke euch für eure Ideen und Tipps. Ihr habt mir bereits sehr geholfen.
Ich wünsche allen ein schönes Osterfest.
Es soll auch Thema einer Einheit werden. Allerdings bin ich mir unsicher, wie ich diese Einheit am besten aufbauen kann. Und eine Stunde aus dieser Einheit soll dann die Prüfungsstunde werden. Vielen Dank für die Literaturtipps. Ich werde da mal reinschauen. Habt ihr denn vielleicht eine beispielhafte Gliederung solch einer Einheit zum Thema Vorgangsbeschreibung?
Hallo ihr Lieben,
ich habe in 5 Wochen meine praktische Prüfung und tendiere zum Thema "Vorgangsbeschreibung" (evtl. Rezepte, Spieleanleitung oder Zaubertricks). Allerdings kann ich mich nicht entscheiden und dementsprechend habe ich auch noch kaum Ideen, wie ich die Stunde aufziehen könnte. Es sollte für die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse motivierend sein. Hat irgendjemand bereits Erfahrungen zu diesem Thema gemacht und kann mir Tipps geben, wie die Stunde am besten aufgebaut werden sollte? Ich wäre euch sehr dankbar.
Lieben Gruß 
