Beiträge von MarieJ

    Ich fand meine Schulzeit auch ganz gut, weniger wegen irgendwelcher Fächer als wegen mancher (jedenfalls für mich) guter LehrerInnen:

    Meine Englischlehrerin war top, habe deshalb Englisch LK gemacht,

    meine Philosophielehrerin war noch besser, habe deshalb Philosophie studiert,

    mein Physik Lk war prima und mit wenigen Leuten, deshalb kam’s zum Physikstudium.


    Generell erfahre ich von meinen SuS auch, dass sie die Fächer sehr stark nach KollegInnen mögen oder eben nicht. Das wollen wir zwar immer nicht und meinen, die sollen sich von dem Kriterium lösen, trotzdem haben wir solche Eindrücke ja selber bei Fortbildungen oder in Seminaren auch.

    Zum Angebot bin ich der Meinung, dass stärker praktisches und künstlerisches Berücksichtigung finden sollte. Ich hatte z.B. noch recht viel Handarbeiten.

    Neue Kopffächer braucht es m.E. nicht. Wer eine gute Grundbildung hat, schafft es auch, sich selbst Dinge zu erarbeiten.

    Nach dem Datum wird bei mir am Anfang von Klausuren auch oft gefragt und das steht nicht nur an der Tafel, sondern auch auf dem Aufgabenblatt.


    häufige Frage bei Matheklausuren:

    Sollen wir eine halbe Seite Rand lassen?


    natürlich nicht! Macht man nur in den Gw-Fächern so.

    Und hier mal wieder kein Metal, sondern Kuba. Ist also nicht abgefahren. Darf das auch sein, Nele?

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    Das sind auch ein paar Zuckerschnecken:verliebt:

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    In NRW darf man sogar während einer Abiklausur aussteigen, muss dann aber sofort zum Arzt und ein Attest besorgen.

    Es ist eine Arbeit in einer 4. Klasse! Eine von wie vielen? Habt ihr in der Grundschule nicht pädagogische Ermessensspielräume, die das unnötig machen, Klassenarbeiten nachzuschreiben?

    Kannst du den Schüler nicht auch ohne diese Klassenarbeit angemessen beurteilen?

    Ich bin auch eher klamottenmäßiger Freigeist, finde es aber ok, dass man damit auch pragmatisch umgeht und wenn die Prioritäten es erfordern, soll man sich ruhig einem kleidungsdiktat unterwerfen. Meinen SuS versuche ich zu vermitteln, genau das herauszufinden: wann ist es pragmatisch ok, wann verleugnet man sich selbst. Und das betrifft nicht nur die Kleidung.
    Ich selbst würde mich z. B. inzwischen bei einer Beerdigung so kleiden, wie es die Trauernden wünschen, was ich als Jugendliche ganz und gar nicht getan habe.

    Wenn du einen Hochschulmaster hast und in der Sek II unterrichtest, könnte es tatsächlich auch E12 werden. Ich hatte aber gedacht, dass man dann gar nicht in der Sek II eingesetzt wird.

    Bei denen, die an Qualifizierungsmaßnahmen wie Pädagogische Einführung oder Obas teilnehmen, ist es soweit ich weiß anders, als bei VertretungslehrerInnen ohne Lehramtsstudium.

    Diese Diskussion hatten wir ja schon und es zeigte sich meiner Erinnerung nach, dass die Meinungen auch dort sehr auseinander gingen und es für beide Seiten Argumente gab. Ich kann Anzugträger und Kostümträgerinnen akzeptieren, mag es aber nicht apriori und halte Menschen dann auch nicht für seriöser, ja sogar manchmal für scheinseriös.

    Mein Lieblingsarzt ist oftmals hemdsärmelig.

    Wie man die ganze Sache sieht bzw. empfindet, hängt sicher ganz viel von der eigenen Biografie ab und weniger von irgendwelchen Argumenten.

    Es „versaut“ dir eher etwas, wenn du die therapeutische Hilfe zu spät in Anspruch nimmst. Um die Zeit, die du dann noch leidest, wäre es zu schade bzw. würdest du ein Referendariat vielleicht nur schlecht oder gar nicht durchstehen. Eine Verbeamtung ist es im Zweifelsfall nicht wert, sich nicht auf den Weg zu machen, an solchen Problemen zu arbeiten und dadurch mehr Lebensfreude zu gewinnen.

    Lass deinen Leidensdruck nicht noch größer werden! Man kann durch eine gute Therapie so viel gewinnen, das habe ich selbst erfahren und ich weiß heute auch, ich hätte früher damit anfangen sollen.

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