Beiträge von Conni

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Wenn meine Suchfunktion mich nicht täuscht, stehen die Mappen noch nicht in der Buchecke. Ich stell sie mal rein.

Conni

Zitat

Ratlos schrieb am 23.01.2005 11:50:
Hallo!

Vielen Dank für Eure Hilfe! Weiß jemand, wie diese "Aquisationspflicht" genau heißt? Habe eben nämlich gegoogelt und nichts gefunden. Suche aber gleich auch selber weiter mit unterschiedlichen Buchstabenkombinationen...

Bei der Debeka bin ich schon abgelehnt worden, leider. Die Versicherungstante hat mich auch auf diese Pflicht hingewiesen, die gilt aber, wenn ich das richtig verstanden habe, erst dann, wenn ich nach dem Referendariat verbeamtet werde.

Hi Ratlos,

dann wissen die Versicherungsvertreter wohl nicht, was die anderen machen.
Also Aquisationspflicht (stammt von meinem Bruder, der ist bei ner Versicherung) heißt, dass die Krankenkasse einen nehmen muss in einer bestimmten Zeitspanne nach der 1. Verbeamtung. Aber wir haben gesehen, das wird unterschiedlich interpretiert.

biene maja
Tja, dann weiß ich auch nicht. Mir wurde von Vertretern 3 verschiedener Versicherungen gesagt, dass es so eine Sache gibt (die ist aber noch nicht so sehr alt), und 2 haben gesagt, dass ihre Versicherung jeden nehmen müsste, sie aber nicht wollen, dass sie den Vertrag unterschreiben müssen. (Vermutlich gibts dann keine tolle Provision.)

Grüße,
Conni

Danke leppy,

ich weiß leider nicht mehr, was ich bei jokers bestellt hab, ich werds ja sehen.
Das Gute bei Jokers ist: Wenn man zu lange sucht, wird der Warenkorb von allein wieder leerer: Die zuerst reingelegten Artikel sind wieder raus. Habe da etwas den Überblick verloren. Aber es war einmal Klippert dabei und noch nen paar so Schülerhilfen zu Deutsch. Bin ja gespannt, was dann ankommt.
Das Buch für die 1. Klasse hatte ich schonmal und fands glaub ich gut. Na mal guggn.

Grüße,
Conni, z.Zt. nachtaktiv.

Hi Ratlos,

es gibt einige PKVs mit "Aquisationspflicht" glaub ich heißt das. D.h. sie nehmen JEDEN bei der ersten Verbeamtung, wenn auch zähneknirschend. Du musst lediglich vom Arzt oder Therapeuten ne Bescheinigung bringen (fordert die Kasse an) und Aufschlag zahlen. Wann aber die "erste Verbeamtung" ist, ist unterschiedlich: Bei der Debeka bei der Verbeamtung auf Widerruf (Ref), bei der Signal-Iduna z.B. bei der Verbeamtung auf Probe (Stand von Ende 2002). Dann hast du glaube 3 Monate Zeit, dort einen Vertrag abzuschließen, dann ist es vorbei. Grad bei psychischen Sachen sollen die meisten PKVs sehr ablehnend sein. D.h. geh möglichst schnell zu einer PKV und erkundige dich, ob sie dich nehmen (müssen). Frag etwas geschickt. Erzähl erst blabla und Verbeamtung und lass dir nen Beispiel ausrechnen und stell dann die Frage, kommtste vielleicht weiter mit.

Wegen des Amtsarztes: Kann SEHR unterschiedlich sein. Bei ner Freundin von mir gabs keinerlei Probleme, war aber 10 Jahre her.
Vielleicht muss da ja nicht "Depression" drin stehn in dem Bericht, sondern was was "harmloser" ist. Depressionen neigen per se dazu wiederzukehren, da sagt ein Amtsarzt vllt. schlimmstenfalls: "Ach wenn der/die auf jede Belastung so reagiert und dann Lehrer/in???". Vielleicht fällt deinem Therapeuten was ein, was nicht so schnell wieder kommt. Vielleicht kann der Therapeut es auch weniger in Richtung "Krankheit" gehen lassen (was eine Depression ist), sondern mehr in Richtung "Hilfsangebot bei der Bewältigung schwieriger Familienverhältnisse nutzen" oder "Ablösung vom Elternhaus" oder so.

Grüße,
Conni

Also, Gehaltstabelle West von http://www.gew.de/Geld_und_Job.html , weil du 28 bist, kommst du in die Altersstufe 27.

Grundgehalt: 2230,64
Ortszuschlag Ic, Stufe 1 (falls du ledig und kinderlos bist, sonst musste nochmal selber schaun): 502,36
Allgemeine Zulage 114,60

Macht zusammen: 2847,60 Euro, wenn ich richtig gerechnet hab.

Lohnsteuerberechnung: http://www.steuern-online.de/rechner/lohn/index.htm
Wohl leider nur für 2004, für 2005 hab ich keine gefunden.

Dort habe ich mal 14,0 Prozent Krankenkassenbetrag eingesetzt und Kirchensteuerpflicht, dann kommen netto 1.646,45 Euro raus.

Gruß,
Conni

Ich hatte neulich Vertretung in einer 1. Klasse, Lehrerin zur Fortbildung.
Die Kinder haben es mir dann auch sehr genau erklärt, ähnlich wie bei Lea:

"Die Frau ... geht heute in die Schule, da lernt sie was und das bringt sie uns dann bei."
"Immer wenn sie nichts mehr weiß muss sie da hin. Dann kann sie uns wieder was beibringen."

Conni

http://www.nichtlustig.de/toondb/041121.html

Hi Musikmaus,

in welcher Klasse hast du das gemacht?

Conni

Das kenn ich nicht, aber vielleicht hilft es jemandem?

Georg E. Becker
Unterricht planen

Handlungsorientierte Didaktik: Anleitung und Hilfe zur Unterrichtsplanung und gelungenem Unterricht. 8., vollständig überarb. Auflage. 7,95 Euro

Petra Walter
Ich übernehme eine 1. Klasse 4,95 Euro

Und - gleich wieder beim Thema:
Carla Knoll
Unterrichtsmaterialien zur Heimat- und Sachkunde
2. Klasse, Kopiervorlagen etc., 3,95 Euro

Stefanie Brennholt
Gesundheit fördern im Unterricht 2,50 Euro

Raimund Pousset
Garantiert aufs Gymnasium! EUR 5,95
Tipps und Tests für den sicheren Schulwechsel Ihres Kindes. Wie finde ich die richtige Schule für mein Kind? Welcher Lerntyp ist mein Kind? Kann ich mich gegen die Grundschulempfehlung wehren? Der Pädagoge Raimund Pousset beantwortet Ihre Fragen rund um den Schulwechsel. Mit praktischen Tests zu • Eignung• Erziehungsmilieu • Motivation und • Schulklima hilft er Eltern und Kindern bei der Entscheidungsfindung.

Marleen Noack
Nach der Grundschule wird es richtig ernst
EUR 3,95
Eltern helfen, die neue Schule zu meistern. Welche Probleme beim Schulwechsel auftreten und wie Sie die Kindern dabei unterstützen.

Birgitta Mogge-Stubbe
Gewalt macht keine Schule
EUR 2,95
Ursachen - Sensibilisierung - Gegenstrategien. 27 Beiträge fragen hier nach Ursachen, stellen aktuelle Bedingungen vor und zeigen Gegenstrategien aus der Praxis. Zum Thema äußern sich: Wissenschaftler und Praktiker aus den Bereichen Pädagogik, Schulpsychologie, Soziologie, Jura und Neurobiologie. Journalistische Beiträge geben einen nahen Einblick in die Problemfelder der Jugendgewalt. Ein Buch, das erprobte, manchmal unkonventionelle Beispiele pädagogischer Gegenmaßnahmen vorstellt.

Mein Warenkorb ist schon mit "94 Euro gespart" gefüllt. Möcht nicht wissen, was ich bezahlen muss, um so viel zu sparen!

Zu der Uni-Sache:
Wir hatten in Berlin 1 "wissenschaftliches bzw. künstlerisches Fach" (64 SWS inkl. Fachdidaktik) und 2 grundschulpädagogische Lernbereiche mit je 14 SWS und dazu noch allgemeine Grundschulpädagogik (8 SWS), Schriftspracherwerb (2 SWS), Erziehungswissenschaften (12 SWS), Sozialwissenschaft nach Wahl (8 SWS), "Ausländerschein" ( 2 SWS, tut mir leid, ich weiß den politisch korrekten Titel des Teils nicht mehr, der ist so lang, den hab ich vergessen, wir haben uns jedenfalls Styroporbälle zugerollt und Selbstportraits gemalt, das weiß ich noch ) und "Integrationsschein" (mindestens 2 SWS).

D.h. ich hab Sachunterricht mit 14 SWS studiert. Nicht wirklich viel, aber mehr hätte auch nicht so viel gebracht.

@sabi24
Land Brandenburg. Die Schule darf kein Geld für Lehrerbände ausgeben. Das muss man sich selber kaufen. Hätte bei mir bisher *zähl* ca. 250 Euro und einen halben Meter Platz im Regal ausgemacht. (Einen Band hab ich mal geschenkt bekommen und weiß gar nicht, was ich damit soll, es war allerdings Musik und da sind die Lehrerbände eher was für diejenigen die Musik als Dritt- oder Neigungsfach haben.)
Die SU-Materialien an meiner Ausbildungsschule hielten sich in Grenzen. Es gab 1 auffindbares Verkehrszeichnen, ein paar Karten mit Frühblühern, eine Verkehrstafel mit aufgezeichneten Straßen und ca. 200 Kopien von Wetterbeobachtungstabellen im Schrank. Zusätzlich noch 10 bis 12 Schiefertäfelchen mit Griffel aus dem Schulmuseum. (Nicht zum Kaputtmachen und Griffel brechen leicht ab.)
Naja, und viele Materialien gab es bei den Lehrern nicht, weil sie ja... ähm... naja, fast nur Unterrichtsgespräche, Bücher bzw. Arbeitshefte nutzten. Ja, ok, mal ein Plakat gestalten.
Und ehrlich gesagt: Da ich nur sehr begrenzt unterrichten durfte und genau vorgesetzt bekam was, hab ich mich da auch nicht in eine Werkstatt gestürzt, war meine Ausbildungslehrerin nicht so zugeneigt.

Melosine
Ich meinte mit Buchunterricht keinen verkappten Deutschunterricht!
Für mich gehört das Lesen und Verstehen von Sachtexten und Anleitungen zum Sachunterricht auch dazu, natürlich nicht "nur". Die Übungen, die gemacht werden, naja, das sind so ähnliche wie auf einigen Arbeitsblättern, nur dass die Kinder ein eigenes Blatt im Hefter brauchen (und die Lehrerin nicht die Kopierkosten zahlen muss). Und das Gestalten von Plakaten gehört für mich auch zu dem von mir beschriebenen Unterricht dazu. (Also für mich, nicht für meine ehemalige Schule, aber da sind auch in den Büchern manchmal Aufgaben "Gestalte ein Plakat...".) Und auch der Einsatz von Sachbüchern zusätzlich gehört für mich dazu.
Damit liegt das, was ich als "Buchunterricht" empfinde und das, was einige von euch als "keinen Buchunterricht" empfinden, vielleicht gar nicht so weit auseinander?

Petra
Bist du dort, wo du SU unterrichtest Klassenlehrerin?
Meine Erfahrung - aus Klassen in denen ich keine Klassenlehrerin war: Auch bei offenen Unterrichtsformen musste ich mindestens die Hälfte der Arbeitszeit vorne stehen, sonst nahmen die Kinder mich nicht mehr ernst. (Die sind in "meinem" Bundesland offenbar oft ein sehr strenges Regime mit strengem frontalem Beobachter gewöhnt... )
Naja, ich bin froh, erstmal keinen SU zu haben. Und wenn ich mal wieder welchen habe, hoffentlich in einer eigenen Klasse, in der ich auch noch andere Fächer habe und dann sowieso eher fächerverbindend arbeiten wollen möchten würde. (Konjunktiv II drückt irreale Wünsche aus. )

Grüße,
Conni

Ja, du kannst ja noch eine Keksdose, eine Prinzenrolle und Hobbits hinzufügen.

Covertext:
"Stell dir vor, da gibt es ein Land, wo die Sonne den ganzen Tag und die ganze Nacht ihr warmes, sattgelbes Licht verbreitet, und alles sieht so aus, als wäre es mit feinem Gold bezogen. In diesem Land steht hoch oben auf einem steilen Berg eine große Burg, in der es viele lustige und auch geheimnisvolle Dinge zu entdecken gibt. Alle möchten am liebsten den ganzen Tag dort verbringen, denn es ist ein großes Vergnügen, in der Burg herumzutollen und immer wieder ganz neue, spaßige Sachen zu machen. Damit aber niemand erst mühsam den Berg hinaufsteigen muss, gibt es kunterbunte Flugmaschinen, schillernde Seifenblasen und fröhliche Windschirmchen, die jeden, der es möchte, hoch zur Burg im Zauberland fliegen. Komm doch mit! Es ist nicht weit. Du brauchst nur ins Reich der Fantasie zu gehen."

Auf der CD sind 3 rein instrumentale Stücke mit "Entspannungsmusik", jeweils 14 bis 25 Minuten lang. Ich habe Entspannungsmusik in Anführungszeichen geschrieben, weil das Tempo (90 Schläge pro Minute) und der Charakter der Musik fließend sind. Zudem ist die Klangqualität trotz der synthetischen Klänge erstaunlich gut, das Klangspektrum vielseitig und es gibt viele verschiedene Klänge, auf die man gleichzeitig achten kann, was nicht selbstverständlich für die Kategorie "Entspannungsmusik" ist. So kann die Musik für ruhige Arbeitsphasen ebenso eingesetzt werden wie zur Begleitung von Fantasiereisen.

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Sabi
Hmm, also Lehrerbände dürfen bei uns nicht von der Schule gekauft werden und mehrere anschaffen - das kann ich nicht von heut auf morgen. Sicher, wenn ich mal 10 Jahre SU durch alle Klassenstufen hindurch unterrichtet haben sollte, hab ich auch Materialien. Lehrer mit vielen Kopiervorlagen habe ich auch noch nie gesehen.
Und ja, das mit den Werkstätten und so fände ich auch toll, also Buch und Werkstätten und noch mehr (Hefte von der BzGA, Klassenbibliothek) oder so. Leider hatte ich bisher immer in Klasse 1/2 (und die 2. Klassen an meiner Ausbildungsschule lasen sehr schlecht), die Werkstätten sind oft erst ab 3. Klasse. Da hab ich lediglich mal in ner 4. Klasse eine machen dürfen.

niklas:
Was machst du, wenn die Kinder sich ihre eigenen Fragen nicht gegenseitig beantworten können?

Und was macht ihr, wenn es ein (schulinternes) Curriculum gibt, das bestimmte Themen vorschreibt (die in 60% der Unterrichtszeit zu erfüllen sind) und sie interessieren die Kinder nicht. Da kann man doch schon gar nicht mehr in Projekten arbeiten (bei denen findet die Gruppe das Thema ja selber).

Und ich persönlich finde, dass manchmal das Buch doch einige Dinge besser erklärt als es durch Schülervortrag, Internetrecherche etc. machbar ist. (Habe es neulich beim Thema "Wolken" erlebt, da fand ich auf den mir bekannten Kinderseiten nichts Passendes, nach dem Schülervortrag standen Fragezeichen über allen Köpfen und der Buchtext war nicht mal schlecht, passte aber nicht zum Schülervortrag, weil nicht so genau.)

Musikmaus
Das reinknien in ein neues Fach, ja das würd ich auch machen. Hab auch Kunst vertretungsweise unterrichtet und Leute gefragt und ich glaub, das ging dann. Aber bei Sachunterricht hab ich auf Fragen bisher nicht wirklich viele Antworten bekommen, nach denen ich mir einen mich zufrieden stellenden Unterricht vorstellen könnte. (Und zum Glück muss ich es momentan nicht unterrichten. )

Conni
PS: Bei uns sagen viele KollegInnen noch "Sachkunde"

Danke Musikmaus.

Mal schaun. Ein paar Trommeln hab ich schonmal selber gemacht, weiß nicht ob die wirklich halten. Und einen Schellenkranz hab ich aus dem Faschingsbedarf-Nachfaschingsverkauf des letzten Jahres (2,50 Euro). Ansonsten kenn ich für Rasseln noch Filmdosen mit Reis zu füllen. Immerhin bin ich sehr froh über die Xylophone (vielleicht kann man ja wirklich 3 draus zusammenschustern), die gabs an meiner Ausbildungsschule nicht.
Ansonsten hab ich hier noch eine sone riesige Ringschraube, die kann man an einen Faden binden und mit nem Stift anschlagen, das klingt auch noch ein wenig nach Triangel.
Mitspielsätze find ich aber im Prinzip gut. Ich habe hier einen für den 1. Satz aus dem "Frühling" von Vivaldi für Körperinstrumente, aber der ist wirklich sehr schwer, weil sehr schnell.

Danke für den Tipp mit der Mildenbergerseite. Ich hab nen ganzen Warenkorb voll für nen Viertel Monatseinkommen. (Muss mich in Mathe auch neu reinarbeiten.) Und ich hab schon Rondo 4 das Buch als Prüfexemplar mal geschenkt bekommen auf einer Weiterbildung. Das gefällt mir sehr gut.

Grüße,
Conni

Sabi
Wie unterrichten denn die SU-Lehrer die du gesehen hast, wenn sie kein Buch verwenden?

Und ja, ok. Ich muss zugeben, meine Ausbildungslehrerin hatte auch kein Buch, sondern ein Arbeitsheft privat gekauft und noch so ein Heft aus dem Supermarkt zur Verkehrserziehung, aus dem k*** wurde, weil kein Geld für Arbeitshefte für Schüler da war. :O

Grüße,
Conni

Wollt ihr die Sachen an Kinder oder Eltern verkaufen oder beides?

Wie wär es, wenn ein paar Eltern noch den Kuchen von Rotkäppchen backen und dazu gibts Wein (Kirschsaft?)

Grüße,
Conni

Hi Musikmaus,

welche Instrumente benötigt man für die Mitspielsätze?
An meiner neuen Schule werde ich vorerst nur ca. 2,47 Xylophone, 15 Tische, 30 Stühle, einen Parkettfußboden und eventuell noch selbst gebaute Rasseln oder sowas haben. (Werkzeug und Material fürs Selberbauen habe ich erstmal nicht und die Klassen sollen sehr schwierig und wild sein und dann ist mir das auch zu gefährlich wenn da jemand mit Säge oder Bohrer arbeiten soll.) Die Stadt ist zudem pleite, es gibt keinen Haushalt und d.h. kein Material und keine Lehrmittel vorerst von der Schule, wenn ich das richtig verstanden hab.
Reicht das?

Grüße,
Conni