PS: Kennt jemand "Der alte Schulhof"? Ist wohl ein eher FNBL-Phänomen, aber sehr schön. Habe aber nur ein Liedblatt und keine Aufnahme davon.
Beiträge von Conni
-
-
Ich weiß nicht, ob das so gemeint ist, aber ich schreibst trotzdem:
Aus dem Kontakte-Musikverlag "Boogie-Woogie auf'm Schulhof" (Rolf Krenzer, Reinhard Horn) Heft + CD + Playback-CD. 13 Lieder über Schule, einige sind eher für die Grundschule, andere eher für die SekI geeignet. Ich denke, dass für eine 9. Klasse z.B. der "Busstop-Pop", der "Schulhof-Boogie-Woogie", der "Klassenzimmer-Rock", die "Pausen-Samba" und die "Schulbus-Disco".
http://shop.c1web.de/shop/50/ und links bei "Suchbegriff" boogie-woogie eingeben. Wenn man dann auf die CD klickt, gibt es von drei Stücken Hörbeispiele.
Von Mildenberger: "That's our life" (Regina Wittmeier). Heft und CD mit Instrumentalversionen (es gibt auch einen Ordner mit Klavierbegleitungen). 23 Songs für ganz normale Teenies. Die Lieder sind teils deutsch, teils deutsch mit englischen Teilen. Es gibt in der Kategorie "Schule" 5 Lieder: Schul-Song, Mathe-Song, Pausen-Song, Hausmeister-Song, "Schule ohne..." (Die Lieder sind abwechslungsreicher als ihre Titel
). Voraussetzung: Man muss Noten lesen und sich entweder auf einem Instrument vorspielen oder vorsingen können, damit man dann zu den Instrumentalplaybacks an der richtigen Stelle einsetzt.http://www.mildenberger-verlag.de/shop_page.cfm?…&shop_mode=SHOW
Dort etwas runterscrollen, das ist so lila. Heft, Klavierbegleitungen und CD gibts zur Zeit auch als Aktionsangebot.Grüße,
Conni -
Wir mussten immer mindestens 3 Leistungsgruppen angeben und aus jeder Gruppe 1 bis 2 Schüler als Beispiel, zu denen noch ein bisschen genauer was gesagt werden konnte.
-
Meine Sechstklässler wollen das singen!

(Ich sollte mal wieder Fernsehn schaun...)
Conni
-
Hallo laura,
ruf doch an und frag!
Das ist ja ein spezieller Fall. -
Huch,
das ist ja witzig mit dem T.A.G. Ich hab in meiner Suchtphase das noch per Hand alles programmiert mit nem akzeptablen Texteditor. (Ok, ich war nicht besonders gut...) Aber das mit dem T.A.G. gefällt mir gut. Ich vermute nur, dass es irgendwo seine Grenzen hat und bestimmte Sachen nicht mehr machbar sind.Grüße,
Conny -
Hi Densha-de-go
Ich finde die Disziplinpunkte ziemlich oberflächlich vergeben.
Die 5 für die HS, ok.
Im Praktikum an der RS habe ich aber schon ruhigere Klassen gesehen als am Gymnasium. (Weitaus ruhigere!)
Und in der Grundschule ist es sehr unterschiedlich. Da geht es von wirklich ruhigen Klassen bis hin zu Klassen, in denen kaum noch Unterricht statt finden kann.
Ebenso stimmt das mit der Vorbereitung sicher so pauschal nicht. Viele der hier schreibenden HS-LehrerInnen bereiten durchaus aufwändige Unterrichtseinheiten vor.
Auf meine Unterrichtsstunden im Gymnasium (habe mal für diese Stufe studiert und dort Praktika gemacht) musste ich mich inhaltlich sehr genau und umfangreich vorbereiten. Jetzt muss ich mich für Kl. 5/6 inhaltlich auch schon genau vorbereiten. Ich habe die ganze letzte Woche an meinen ersten Stunden für dieses Halbjahr gesessen und finde da 3 Kreuze einfach nicht nett!
So, das musste mal gesagt werden! 
Grüße,
Conni -
Also ich hab den Vorschlag von Talida zu einer Bildergeschichte mit Hilfe von Wörtern/Wortgruppen mal in einem 2. Schuljahr im Herbst gesehen und das klappte! Leider waren die Wortgruppen so lang vorgegeben, dass die Kinder immer nur 1 oder 2 Wörter zum Satz ergänzen mussten und dann fast alle die gleiche Geschichte hatten.
Vielleicht lieber nur Wörter vorgeben und für schwächere Schüler Wortgruppen? (Weiß nicht, ob das mit der Differenzierung bei euch geht.)Grüße und viel Erfolg
Conni -
Ha,
mein Unterrichtseinstieg für die 1. Stunde in neuen Klassen hat auch heute wieder geklappt!
Meist kichern oder grinsen die Kinder schon, bevor die Stunde begonnen hat. (Ich habe einen sehr ungewöhnlichen Namen.) Und dann erzähle ich am Anfang immer, woher der Name kommt. Die 5. und 6. Klassen sind dann ernst/interessiert/ruhig, was mir recht ist. Die Jüngeren sind interessiert/begeistert/erstaunt und manche sprechen mich später nochmal drauf an.
Ich denke aber, das ist nicht wirklich universell einsetzbar.
Aber heut haben wir in Mathe "Wie lang ist dein Vorname?" gespielt. Alle Kinder mit einer bestimmten Anzahl von Buchstaben im Vornamen durften aufstehen. Sie bekamen dann einen weichen Ball, den sie sich zuwarfen und ihre Namen sagten. Immerhin kenn ich jetzt schon 3 Pauls und 2 Eric/ks

grinsend
Conni -
Macht aber süchtig!

-
Oh Klasse!
Das werd ich dann auch probieren mit den Büchern zur Auswahl. Da wärn mir ja so 2 Fehlkäufe erspart geblieben, wenn ich da schon drauf zurückgegriffen hätte...
Grüße,
Conny -
Ich weiß nicht, obs pfiffig oder ungewöhnlich ist...
Also zur Einführung der Thematik "Wörter mit sch" (Klasse 2) bzw. des "Sch/sch" in Klasse 1 habe ich ein Schiff aus Tonpapier gebastelt. An die Tafel habe ich Inseln gemalt und an die Inseln Symbole für die Stunde (Ohr für Hören, Stift für Schreiben, ? für Rätsel) und dann sind wir mit dem Schiff zu den Sch-Inseln gereist. (Im Laufe der Stunde das Schiff an der Tafel weiterfahren lassen.)
Grüße,
Conni -
Hi Ratlos,
ja das war in nem andern Thread schonmal, dass die von der Debeka unter "1. Verbeamtung" offenbar unterschiedliche Dinge verstehn. Vielleicht hatte mein Versicherungsberater auch keine Ahnung.
Ich war in der GKV im Referendariat und hatte keine Zusatzversicherungen. Du musst denen halt erklären, dass du keinen Arbeitsvertrag hast. Das war bei meiner KK erst ein größeres Problem, die kapierten nicht, dass man als Beamte keinen Arbeitsvertrag unterschreibt, ich war dann einige Tage später noch mal bei ner anderen Sachbearbeiterin, da gings plötzlich. Obs daran lag, dass ich die Anmeldeunterlagen einer anderen GKV wie zufällig mit aus meinem Rucksack holte?
Ich habe denen halt eine Kopie der Besoldungstabelle vorgelegt und drauf markiert, was ich bekomme, dann haben sie mich genommen und ich musste aber nach dem 1. Jahr noch nachzahlen, weil noch Erhöhrungen und Urlaubsgeld dazukamen. Du musst bei deiner Krankenkasse auch Zinsen angeben und auf die auch Krankenkassenbeiträge bezahlen als freiwillig Versicherte, was ich ne Unverschämtheit finde. Naja, als armer Refi fällt da eh nicht so viel an.Mit der Zusatzversicherung das hängt davon ab, ob deine Zähne so aussehen, dass sie demnächst Ersatz brauchen, ob du ne Brille brauchst oder ne 2Bett-Zimmer-Option. Aber auch dort gibt es wieder diese Gesundheitsfragen und die können dich auch ablehnen. Ich bin mit der GKV gut gefahren in den 2 Jahren.
Grüße,
Conni -
Nehmen die bei bol und amazon die Bücher auch wieder zurück anstandslos? Ich hab mich bisher nicht getraut, was zurückzusenden.
Grüße,
Conni -
Hallo flip und shopgirl,
ich bin mir nicht sicher ob sie "schwer" umzusetzen sind.
Ich habe bisher noch nicht mit ihnen gearbeitet, weil ich sie mir grad erst bestellt hab, bin aber ziemlich begeistert. (Bin aber auch wirklich musikalisch geschult.)
Bei "nicht vom Fach" hängt es davon ab, was der Einzelne kann. Ich habe schon eine Kollegin erlebt, die nur bei Liedern im Sprechrhythmus mitmusiziert hat (mit Rhythmusinstrumenten). Wer nur das kann, kann mit den Mitspielsätzen bestimmt nicht so viel anfangen.
Voraussetzung wäre, dass man sich in Stücke reinhören kann und dazu rhythmisch sicher das Metrum (also den Grundschlag, 1, 2, 3, 4...) klopfen oder klatschen. Außerdem sollte man eine vorgegebene Gliederung eines Musikstückes in Teile (A,A,B,A,B,A,A,C...) beim Hören verfolgen können. (Anmerkung: Das kann ich nicht bei allen Stücken des Ordners gleich beim 1. Mal, aber wichtig ist, dass man sich da "reinarbeiten" kann.) Dann hat man schon gute Voraussetzungen.Vorschlag: Nehmt ein Musikstück, das ihr gut kennt und das euch geläufig ist, kann auch ein Popsong sein. Versucht, Teile aufzuschreiben (z.B.: A Strophe, B Refrain, C Zwischenspiel) und dann klopft den Grundschlag mit. (Erst dazu "tanzen" und dann klatschen/klopfen geht auch). Dann denkt euch für jeden Teil eine etwas andere Begleitung aus. Z.B. B: Im Metrum mitklatschen, A: auf jedem 2. Schlag schnipsen, C: im Metrum abwechselnd mit der linken und rechten Hand auf den Oberschenkel patschen). Wenn das geht, sollte der Rondoband keine komplette Fehlinvestition sein.

Der einfachste Mitspielsatz ist noch leichter als das eben beschriebene. Oft sind statt dessen Instrumente eingesetzt, zu fast jedem Stück gibt es einen Satz, in dem nur Rhythmusinstrumente vorkommen und den man auch komplett ohne Notenkenntnisse erarbeiten kann. Für einige muss man Noten rhythmisch lesen können (Viertelnoten, halbe Noten, Achtelnoten und die entsprechenden Pausen) und einige Sätze haben auch Melodieinstrumente dabei.
Wichtig ist, dass es für jedes Stück mehrere Vorschläge gibt auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen.
Und man kann da sicher auch kreativ sein und die Vorschläge noch etwas ändern.Die bekanntesten der ca. 30 Stücke:
Aff un zo (von BAP), Türkischer Marsch, Andante aus der Sinfonie mit dem Paukenschlag, Aquarium und Kuckuck aus dem Carneval der Tiere, Around the World, Badinerie , Cancan, Der Frühling, Vogelfängerarie , Die Uhr, Don't Worry Be Happy, Happy Xmas, Hier kommt die Maus, Lollipop, Mah Na Mah Na, Popcorn, Tanz der Rohrflöten, The Pink Panther, The Typewriter, Tritsch-Tratsch-Polka, Yellow SubmarineHoffe geholfen und nicht verwirrt zu haben.
Conni
-
Hallo dani,
hast du den Mädchen ihre mündlichen Noten denn auch aktuell schonmal mitgeteilt? Oder fallen sie aus allen Wolken, wenn sie jetzt ihre Zeugniszensur erfahren?
Ich finde prinzipiell die 4 ok unter den von dir angegebenen Umständen.Grüße,
Conni -
Ich geh (Nordic) Walken und seit ich ne feste Stelle habe, leiste ich mir auch ab und an wieder Schwimmhalle (Die Karten für mehrere Monate wurden hier schon vor Jahren abgeschafft und man kann höchstens 10er-Karten kaufen, die sind nicht so wesentlich preiswerter als die Einzelkarten. Naja, geht halt nicht so oft.)
Für rutschige Straßen habe ich zum Walken sone Art "Schneeketten" für die Schuhe.
Grüße,
Conni -
So *schweiß abwisch*
Jetzt hab ich tatsächlich lange gesucht und die Stellen gefunden, wo man da die HTML editieren muss. Funktioniert ja auch alles. Das Bild hab ich leider nicht kleiner gekriegt, da ich keinen eigenen Webspace habe, auf dem ich das Bild von Amazon verkleinert draufstellen könnte.
Grüße,
Conni -
Hi,
und wenn sich jemand erbarmt mir zu erklären, was ich tun muss damit das auch da unten geht, dann könntet ihr mir bitte auch sagen, wie ich das cover da reinkrieg?

Grüße,
Conni -
Du hast recht, das geht hier nicht. Bei den andern gehts ja. Ich habe keinen Schimmer woran es liegt, ich habe auch alles nochmal neu getippt, aber es geht immer noch nicht. Also wer das Buch anschaun will muss bitte diese URL nehmen.
http://www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3860724436/lf-21?tag=lf-21 [Anzeige]
Grüße,
Conni
Werbung