Kleine Ergänzung noch: Alles, was Mimi und Fossi schrieben gilt für BW Gym, nicht aber für BW Sek.I. (1.).
(...) Meine Endnote würde sich durch eine Erweiterung mit Geographie bei der Kombi meiner zwei „Hauptfächer“, ja es klingt unrealistisch, um 0,5 verbessern. Das ist aufgrund des in Bayern eher geringen Bedarfs an Politiklehrern sozusagen als „Ausgleich“ vorgesehen und auch gesetzlich abgesegnet. (...)
Das mag für Bayern stimmen, in BW gibt es das aber so nicht. Wäre es anders, wüsste ich davon, denn ich habe u.a. Politikwissenschaft studiert. Insofern geh´ davon aus, dass dieser Bonus in BW nicht anerkannt würde für die künftige Bewerbung. Für das Ref ist das egal, da BW alle ausbildet, die die Zugangsvoraussetzungen erfüllen, für die spätere Einstellung aber durchaus relevant, vor allem, da deine Fächerkombi kein einziges für das Gymnasium attraktives Fach beinhaltet. Sämtliche von dir genannten Fächer- Deutsch, Politikwissenschaft, Geographie- gelten als besonders überlaufen mit Studienanfängerzahlen weit über dem künftigen Bedarf- und da werden Absolventen dieser Fächer aus anderen BL noch nicht einmal mit einberechnet. Wenn du diese Fächer studieren möchtest UND am Ende eine Stelle im Schuldienst haben willst, musst du die Schulart wechseln, ein Wechsel der Fächerkombi wäre aber auch bei Schulartwechsel hilfreich. Am Gym hast du keine Chance, wenn kein mittleres Wunder geschieht oder du doch noch irgendeine Superspecial-Zusatzqualifikation ergänzen kannst, die dich in einer etwas weniger überversorgten Region evtl.doch noch attraktiv erscheinen lässt (Alternative: Vom Auto überfahren lassen, mit langfristigen, schweren, gesundheitlichen Folgen überleben und über das Schwerbehinderteneinstellungsverfahren auch mit völlig überversorgten Fächern eine Planstelle ergattern.). Andernfalls läuft es, wie von fossi beschrieben: Vertretungstätigkeiten, bis du irgendwann die Reißleine ziehst und versuchst noch auf den Zug zur Nachqualifizierung für ein anderes Lehramt aufzuspringen (so es den dann noch gibt). Ich gehe mal deine möglichen Alternativen durch, wo die Einstellungschancen besser wären bzw. wie die aussehen würden (vgl. dazu https://www.lieber-lehramt.de/fileadmin/medi…ncen_2020.pdf):
Sek. I
Geo und Deutsch sind auch hier überbelegt, Poltikwissenschaft gibt es aber als eigenständiges Studienfach unter Hauptfachbedingungen und mit zumindest mittleren Einstellungschancen (weder überlaufen, noch Mangelfach). Beste Einstellungschancen bieten Französisch, Musik, Physik, Informatik. In deinem Fächerspektrum könnte Ethik eine gute Alternative sein zu Geo, da es ebenfalls zumindest mittlere Einstellungschancen bietet laut Flyer und in der Realität überall fast ausschließlich fachfremd angeboten werden kann. Auch WBS wäre eine bessere Wahl als Geo, ebenfalls mit zumindest mittleren Einstellungschancen. Wenn Deutsch, dann zumindest noch Schwerpunkt DaZ/DaF draufschaffen, das verbessert deine Einstellungschancen als relevante Zusatzqualifikation für die Sek.I. Die aktuelle PO sieht nur ein Zweifachstudium vor, das ändert sich aber immer mal wieder (bei mir waren drei Fächer üblich), so dass es sehr gut möglich ist drei Fächer zu studieren, für die man im Ref aktuell dann auch ausgebildet wird. Lediglich ein viertes Fach (bei 3-Fach-Abschluss plus Ergänzungsfach, wie bei mir teilweise im Jahrgang) führt dazu, dass lediglich drei Fächer ausgebildet werden. Die Lehrbefähigung für das vierte Fach gibt es in der Sek. I nach dem Ref dafür aber obendrauf.
Nachdem es in der Sek.I einige extrem unterversorgte Regionen gibt, würde ich jedoch auch künftig auch nicht ausschließen wollen, dass es mit der von dir gewünschten Fächerkombinationen einige Bewerbungsoptionen auf beliebig-beliebig-beliebig-Ausschreibungen gibt.
Gym
Überbelegt sind alle deine Fächer, beste Einstellungschancen bieten Physik, Informatik, NuT, Kunst, Mathe. Ethik oder WBS könnten als Fächer mit zumindest mittleren Einstellungschancen sinnvolle Alternativen zu Politikwissenschaft und Geographie sein. Nachdem alle drei Fächer hier als völlig überbelegt gelten, solltest du mindestens zwei Fächer mit mittlerer Einstellungsperspektive studieren, ein drittes Fach ist dann fakultativ mit den von Mimi genannten Herausforderungen.
Sonderpädagogik/Grundschule
Lasse ich aus, da angesichts deines Fächerwunsches wohl keine Alternative für dich.
Berufliche Schulen
Sehr gute Einstellungschancen in nahezu allen beruflichen Fachrichtungen, gute Einstellungschancen für Absolventen des Studiengangs Wirtschaftspädagogik (was vielleicht eine Alternative wäre zu Geo/Politik). Bei den allgemeinbildenden Fächer gilt u.a. Geschichte mit Gemeinschaftskunde als tendenziell überbelegt. Auch hier wäre eine kleine fachliche Umorientierung also hilfreich, darüber hinaus solltest du bereits das Ref an einer beruflichen Schule absolvieren, um deine Einstellungschancen weiter zu erhöhen.
Hast du schon einmal an der Sek.I oder den beruflichen Schulen hospitiert? Auch Schularten jenseits der Gymnasien benötigen gute Lehrkräfte und werden von vielen übersehen, die nur Grundschule und Gymnasium selbst kennen, weshalb auch nur eine dieser Schularten für sie in Frage kommt. Das ist, gerade mit besonders überlaufenen Fächern, eine Chance, um dennoch unterzukommen, weil man eben weniger Konkurrenz hat. Die Seminare für gymnasiales Lehramt bilden hier in BW jedes Jahr über 1000 Anwärter:innen über dem Einstellungsbedarf aus, die dann anderweitig unterkommen müssen (da wartet also niemand auf bayrische Absolvent:inn:en völlig überlaufener Fächerkombinationen). Das am meisten überlaufene Lehramt mit Fächern zu studieren, die bereits völlig überbelegt sind und fast keine Stellenausschreibungen generieren ist eine doofe Idee. Such dir eine Alternative, entweder von den Fächern her oder zumindest von der Schulart her.
"Team Jacob" bedeutet, du findest Robert Pattinson/Vampire vorsichtig formuliert "interessanter", "Team Jacob" steht für Taylor Lautner bzw. Werwölfe.
Nein, also wenn wir uns treffen, dann muss es natürlich auch eine Option geben für User:innen, die tatsächlich gesundheitlich bedingt nicht geimpft werden können (ist das dann 2G+ oder 3G+ ????), außerdem wollen wir doch alle mit unseren Impfstationsroutinen angeben können voreinander, insofern sollte jede:r Anwesende sicherheitshalber noch einmal geschnelltestet werden. 
Das wird dann ein kleiner Bundesländerbattle. Nachdem Baden-Württemberg bekanntermaßen ALLES außer Hochdeutsch kann (neuerdings spricht "The Länd" nicht einmal mehr irgendeine Form der deutschen Sprache) machen wir natürlich nur außer Konkurrenz mit 
und werden insbesondere den große NRW-Block mit Argusaugen überwachen, damit die sich nicht fröhlich gegenseitig mit den vollgeschmodderten Teststäbchen kitzeln (wenn die erst im Karnevalsmodus sind gibt es bekanntermaßen kein Halten mehr und die Infektionszahlen an den Schulen NRWs sprechen eine deutliche Sprache über die nordrheinwestfälische Fröhlichkeit). Der Abordnung aus den neuen Bundesländern werden wir vorab schön regenbogenfarbene Teststäbchen besorgen (ihr seid schließlich nicht pauschal repräsentativ für den quergestrickten, braunen Mob, den es dort mancherorts gibt und sollt auch mal wieder etwas Diversität genießen) und sollte "Kollege" Björn mit von der Partie sein sogar eine Regenbogenflagge samt internationaler Erklärung der Menschenrechte in Plakatform der UN spendieren (nur ihm persönlich, als ganz besonderes Willkommensgeschenk 
). Unseren bayrischen Freinden schließlich spendieren wir jeweils ein Exemplar eines schwäbischen und eines badischen Kochbuchs samt Alemannenanhang, die für alle Zeiten deutlich machen, dass WIR die Spätzle erfunden haben (wer von uns fechten wir dann an anderer Stelle landesintern mal aus 
) und am allerleckersten verwenden. 
Wer aus Ostbayern kommt unterliegt leider der PCR-Testpflicht,
da wir nicht ausschließen können, dass in eurer Impfspritze lediglich aufgelöste Zuckerkügelchen waren 
- hochpotenter Zucker versteht sich... . Nachdem unsere Berliner KuK erwiesenermaßen extrem multitaskingfähig und besonders belastbar sind (Quereinsteiger ausbilden, Mangel verwalten, eigenes Klopapier oder auch gerne mal Tafelschwämme mitbringen zur Arbeit, unterrichten, schnelltesten, wahnsinnig werden,...), spielen sie begleitend in einer spontanen Blockflötenkombo den Schnelltestmambo 
gefolgt vom allseits beliebten Gassenhauer über all die glücklichen Körperzellen. Den eigenen Schnelltest führen dabei zumindest die GS-Lehrkräfte noch mit den Füßen durch (das sind einfach die eierlegenden Wollmilchsäue schlechthin 
).
das zeichnet mich beständig aus,
ist quasi eine Berufskrankheit, 
wo ich die Debatte natürlich mental begleitet und inspiriert habe,
aktiv aber selbst gar kein Teil davon war?
