Beiträge von Palim

Sie machen gemeinsam Politik und zwar auf unterschiedliche Weise.

Zum einen gab es in dieser Woche die Meldung, dass schon recht viel von dem, was sich die Koalition vorgenommen hat, umgesetzt worden ist

https://www.tagesschau.de/inland/studie-…-ampel-100.html

zum anderen werden Themen miteinander diskutiert,

was man unterschiedlich bewerten kann.

Was häufig negativ als Zerstrittenheit erscheint, ist gleichzeitig auch ein öffentlicheres Streiten um die Sache, das zur Politik dazu gehört, in den letzten Jahren aber oft in die Hinterzimmer verlagert wurde, wodurch Politik wenig transparent erschien.

Meiner Meinung nach müsste die Ampel anders kommunizieren, um das, was sie schafft, darzustellen und den Streit um die Sache sinnvoller erscheinen zu lassen.

Zitat von Quittengelee

dafür liebt man ja auch seine Fächer

Zitat von Antimon

Tut man das?

Ja, tut man,

vielleicht meinst du aber etwas anderes?

Vielleicht liebt man den Unterricht dieser Fächer, das Vermitteln der Fähigkeiten, hat Lust auf die geplante Einheit und darauf, dass die Schüler dies entdecken, das erstellen und jenes beherrschen.

Ich mag viele Fächer und vieles am Unterricht, weniger mag ich es, parallel zu unterrichten, weil ich es einengend finde und lieber jedes Thema in jeder Klasse leben und erleben lasse.

Auf jeden Fall möchte man doch, dass vom Unterricht mehr bleibt, als Regelkontrolle und Sanktionen.

Und dann?

Wer sucht dann wo die fehlenden Schüler:innen?

Wer kommuniziert wie, dass Schüler X aufgetaucht ist, y aber nicht?

Was machen SuS, die gerade außerhalb des Klassenraumes arbeiten, auf der Toilette sind etc.?

Beim ersten Mal hat wirklich sehr vieles nicht funktioniert,

letztes Jahr weiß ich, dass wir die Erstklässler gewarnt hatten, es aber dann halb so schlimm war, auch für die vorab informierten Ukrainer:innen.

Aber als neulich die Sirenen zu einem Feueralarm riefen, waren die ukrainischen Kinder gar nicht mehr entspannt.

Zitat von Antimon

Hättest du mir bitte auch eine Erklärung zukommen lassen können?

Nächstes Mal dann, du kannst dir die Sprache aussuchen.

Wir haben die Evakuierungsübung auch gemacht.

Wie findet denn bei euch die Kommunikation zwischen denen im Gebäude und denen am Sammelplatz statt? Man müsste vom Sammelplatz aus Bescheid geben können, dass alle angekommen sind oder dass bestimmte Schüler:innen dort sind, die man sonst im Gebäude suchen müsste.

Zitat von pepe

"Die Ursprünge der Kuckucksuhr liegen im Dunkeln." - sagt Wikipedia. Könnte auf die Schweiz hindeuten...

Ja, da könntest du recht haben

https://mapcarta.com/de/N7656272280

Er schwimmt eine Abkürzung?

Zitat von fossi74

Kuckucksuhr

Wärr hatz errfunden?

Hier gab es neulich einen Bericht über eine Frau, die Deutschland umrundet, allerdings joggend,

ansonsten gibt es den Jakobsweg wohl auch für Radler,

den Nordseeküsten-Radweg bist du vermutlich schon gefahren,

einen Ostseeküsten-Radweg gibt es auch.

Du könntest die Sendung-mit-der-Maus-Sommertouren abradeln

oder deine eigene Tour erfinden, von A bis Z durchs lehrerforum-Land

Es haben sich ja nun mehrere User:innen dafür ausgesprochen, dass man doch googeln darf.

Das Rätsel von Websheriff war aber schwierig zu googeln.

Du bist dran, kleiner gruener frosch

Zitat von Schmidt

Wer, aus welchen Gründen auch immer, nicht das Abitur erreichen kann, gehört nicht ans Gymnasium.

Ja, schließen wir einfach die Gymnasien, dann laufen wir nicht Gefahr, dass jemand dort nie den Abschluss nicht erreichen könnte - aus welchen Gründen auch immer.

Zitat von RosaLaune

ist das dieselbe Sahra Wagenknecht, deren Ex-Mann deutscher Exil-Kanzler in Moskau ist?

Ich glaube, die Sahra Wagenknecht, die du meinst, heißt Doris Schröder-Köpf.

Zitat von fossi74

sturmfest und erdverwachsen

Du verwechselst da was.

fossi74

Ich möchte dich bitten, deinen Gebrauch des Wortes „Ostfriesen“ zu überdenken.

Zitat von Friesin

Mir als Geschichtslehrerin würde es schon reichen,

„reichen“ ist doppeldeutig.

Das sind alles Deutschbücher.

Auch ich habe einen umfangreichen Fundus, außerdem kann man andere Lesebücher auch in die Klassenbücherei stellen.

Zitat von Wolfgang Autenrieth

AI und die Autokofrektur wissen, was mann gedacht haben könnte

Es war die Weihnachtsmaus!

Danke für die Eingangsfrage und auch für die Moderation des Threads.

Zitat von NRW-Lehrerin

wer halb Kalkutta aufnimmt rettet nicht Kalkutta, sondern wird selbst zu Kalkutta…

Wir nehmen nicht halb Kalkutta auf, aber ja, es gibt Migranten und Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland.

Darum übernehmen wir aber nicht die Gesetze und Erlasse anderer Länder, wir werden auch nicht zu diesen Ländern.

Wie kann man Menschen, mit denen man aufgewachsen ist und zusammenlebt, derart begegnen?

Zitat von Markus40

in denen ein Integrierungswille erkennbar ist, die sich nicht zu (fast täglichen) Schlägereien auf dem Pausenhof verabreden und Sprüche gegenüber weiblichen Kolleginnen fallen lassen, dass man nur noch sprachlos ist.

Zitat von Markus40

Sanktionen/Ordnungsmittel? Interessiert entsprechendes Klientel 0,0.

Offenbar habt ihr eine KK nach der nächsten.

Zitat von Markus40

Problemschüler rauswerfen? Keine Chance nach aktueller Gesetzeslage.

Sollte die Erlasslage in anderen BL so anders sein?

Es gibt über Ordnungsmaßnahmen einige Möglichkeiten, wenn man sie ausschöpft, sind die Schüler:innen nicht mehr an der Schule.

Warum soll man auf die Versprechen einer rechtsradikalen Partei warten, wenn einem die Erlasse doch selbst die Möglichkeit zum Handeln geben?

Der Vorteil von Kopiervorlagen ist, dass man darüber in immer neuen Lerngruppen gleiche Fähigkeiten zu etwa gleichem Zeitpunkt erfasst und abheften kann, damit eine Vergleichbarkeit und einen schnellen Überblick bekommt.

Es gibt für Mathe fertige Sachen, die man nutzen kann.

Der Aufwand ist relativ gering, die Ergebnisse geben einen schnellen Überblick, den man am Anfang gewinnen will.

Dazu kann man natürlich auch andere Aufgaben stellen und selbst Beobachtungen durchführen.

Strichlisten sind für Erstklässler:innen eine Herausforderung, da bin ich nicht sicher, zu welchem Ergebnis man am Ende kommt und ob es die mathematischen Fähigkeiten darstellt oder die Orientierung auf dem Gelände oder das Aufgabenverständnis oder…

Das braucht man auch alles für den Unterricht, stimmt.