Beiträge von Aktenklammer

Mittlerweile habe ich den Eindruck, dass es sich um eine echte Kopie handelt Danke für die Antworten!

Ich möchte gerne an einen Mann eine Massage in seiner Lieblingssauna (es gibt dort den Wellness-, den Hammam- und den physikalischen Bereich) verschenken, habe aber keine Ahnung, welche Massagearten Männer da gut finden ... So Massagen mit irgendwelchen Ölen oder Kräuter-Frucht-Stempeln sind wahrscheinlich eher Frauen-Massagen, oder? Eine Massage mit dem simplen Titel "Teilkörpermassage" oder "Ganzkörpermassage" sind da wohl besser, oder? Freue mich über Tipps und Meinungen

... ich war auch noch nie bei einem Arzt o.ä., von dem das Kind im Sprechzimmer mit saß und malte oder so ... Das Verfahren finde ich auch ein wenig komisch.

Seit wann werden Minister denn nach Fachkompetenz eingestellt? Man denke nur an die vielen Gesundheitsminister. Waren die Arzt oder ähnliches?

Du machst die Stunde ja, damit die Schüler am Ende der Stunde etwas besser oder mehr können als noch am Anfang der Stunde. Wenn du dir das überlegst, kommst du zu deinem Stundenziel. Die Formulierung "Die Schüler beschreiben die Gefühle des Protagonisten" formuliert dabei ja eher den Weg bzw. das Wie und keine Kompetenz.

Gloria - Toto Cotugno

hihi, hatte ich auch schon überlegt

Sehr off-topic, aber vielleicht findet sich unter den Forumsleuten ja jemand, der mir einen Tipp geben kann. Weiß jemand von euch, wo bzw. wie man möglichst günstig herausfinden kann, ob ein Bild (in diesem Fall von Georg Grosz) echt ist?

Bei der Gedichtanalyse bzw. dem Vergleich kommen ja Gedichte aus verschiedenen Epochen ins Spiel. Wenn aber das Thema lautet "Liebeslyrik im Barock, in der Romantik und in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts" bietet es sich ja nicht unbedingt an, ein Gedicht aus dem Sturm und Drang zu nehmen.

Demnächst stehen bei uns Vorabiklausuren an und ich bin mir nicht sicher, ob und welche Vorgaben es dafür gibt.
Mein Plan ist bisher eine Klausur zum letzten Thema als Vergleich von zwei literarischen Texten (Das wissen die Schüler auch schon) und eine zweite Klausur zur Auswahl, deren Thema nicht aus dem aktuellen, d.h. gleichen Halbjahr wie die 1. Klausur ist und auch zwei Themen aus der Quali-Phase miteinander verbindet und einen anderen Aufgabentyp umfasst.
Muss dieser Aufgabentyp eine Sachtextanalyse sein?

Zitat

Original von Liiliane
Wir haben ihn damals in der Schule auch gesehen. Ich bin der Meinung das die meisten 16 jährigen heutzutage wesentlich "schlimmere" Filme gewohnt sind.

Die Frage ist aber ja auch, ob es 'nötig' ist, den Film zu zeigen, ob es also etwas 'bringt'. Nur weil die Schüler auch 'härtere' Filme gewöhnt sind, muss ich ja nicht alles zeigen.

Ich habe in meinen SekII-Kurs eine Schülerin, die durchgängig keine schriftlichen HA anfertigt (und die nehmen bei den anderen, da wir für das Abi üben, inzwischen sicherlich viel Zeit in Anspruch). Die Schülerin kann also nie die HA präsentieren oder zur Diskussion stellen. Bei Diskussionen über andere HA kann sie sich dann aber beteiligen, oft auch gut.
Wie berücksichtigt ihr in einem solchen Fall die Sache mit den HA bei der Festsetzung der SoMi-Note? Ich finde es auch den anderen gegenüber so ungerecht, die die Zeit investieren.

Auf dem Lehrplan in NRW steht u.a. die "Traumnovelle". Zeigt ihr in diesem Zusammenhang auch den Film "Eyes wide shut"? Meine Kollegen wollen ihn nicht zeigen, da er ihnen zu pornographisch ist. Ich habe den Film bisher nicht gesehen, nur Auszüge bei youtube.

Ich verstehe nicht ganz: Der Anfang des Märchens für die Klassenarbeit ist bereits bekannt?? Was ist das denn für eine Klassenarbeit?

Zitat

Original von Brick in the wall
Ich muss - obwohl ich alle diese Angaben in der Steuererklärung schon gemacht habe - ein Formblatt ausfüllen, aus der die Ausstattung des Zimmers hervorgeht, außerdem die Größe der Wohnung, alle Nebenkosten und den Anteil, der dann auf das Arbeitszimmer entfällt.
Zur Sicherheit sind dann noch ein Grundriss der Wohnung und eine Skizze des Arbeitszimmers fällig. Doppelte Ausführung selbstverständlich.

Das musste ich auch machen. Aber nicht in doppelter Ausführung.

Ist die Schulleitung so wenig kooperativ? Wenn du höflich fragst ...

Bei uns kriegen auch alle werdenden Väter frei. Aber ob das Nettigkeit oder ein Recht ist, weiß ich nicht.

Wie stellt ihr euch denn jetzt (wobei das Ganze ja eigentlich nicht neu ist) den Unterricht vor, wenn man die Vorschrift einhält (was man ja sollte, wenn man keine Probleme bekommen will)? ...

Ich krame den Thread noch mal hoch.
Wir haben heute von der Schule Informationen über das Kopierrecht zugemailt bekommen.
Die Vorgaben finde ich ziemlich heftig, auch wenn ich das Anliegen der Verlage verstehen kann.
Aber sind wir mal ehrlich: Kaum ein Schule hat Unmengen an Klassensätzen von verschiedenen Büchern vorhanden, sodass man immer die Bücher austeilen kann. Ich kann auch nicht in jedem Fach Arbeitshefte u.ä. kaufen lassen.
Hinzu kommt, dass ich bisher z.B. in Deutsch kein Buch kenne, dass komplett zufriedenstellend ist, sodass man immer noch dazuarbeiten muss.

Unser schulinternes Curriculum sieht vor, dass wir bei der "Traumnovelle" als Klausur einen Vergleich von Sachtext und literarischem Text schreiben. Bei meinen bisherigen Recherchen ist mir da aber nichts geeignetes vor die Augen gekommen - habt ihr vielleicht noch einen Tipp?
Eigentlich würde sich ja eine andere Aufgabenart besser anbieten, aber die Analyse des literarischen Textes mit weiterführendem Auftrag hatten wir schon, ebenso die Analyse des Sachtextes mit weiterführendem Auftrag.
Der Vergleich von zwei literarischen Texten ist für die Liebeslyrik vorgesehen.

Schreibt ihr eigentlich auch Klausur des Typs "Analyse eines literarischen Textes mit produktionsorientiertem, weiterführendem Auftrag"? Das würde hier ja auch passen, aber ich habe den Eindruck, dass das im Abitur nicht drankommt - zumindest ist es da ja bisher nicht ...