Beiträge von Aktenklammer

Ich möchte nochmal nachfragen: auf der Cornelsen-Seite finde ich einmal unter der Rubrik "Lernen zu Hause" zwei CD-ROMs, unter der Rubrik "Lernen im Unterricht" aber 18. Meinst du die CD-ROMs für zu Hause?

Zitat

Salati schrieb am 17.04.2006 15:04:
"Weißt du, damit hänge ich in der Schule Dinge an die Tafel..." AHA, ENTTARNT!

Hattet ihr nicht auch schon mal von Botschaften der Reinigungsmannschaft geschrieben ?

So, ich hoffe, ich habe alles richtig gemacht. Aber wie finde ich das raus? Ich habe nun eine Verschlüsselung eingegeben. Aber richtig prüfen kann man seine Sache nun nicht, oder?

Ok, danke! Ich hoffe, dass ich mich nicht so toll verschlüssle, dass ich hinterher selber nicht mehr reinkomme. Falls ich also auf immer und ewig verschwinde, wisst ihr warum

Kann man als User auch Threads weiter verankern?

Ich habe dieses Bebe-Zeug gekauft und ich finde es stinkt genauso wie Selbstbräuner. Eine Freundin hat "alle" anderen Konkurrenzprodukte ausprobiert und sagt, dass diese genauso stinken. Entweder ertrage ich also den Gestankt oder bleibe weiter ein Schneeweißchen.

Hallo liebes Forum!
Ich habe einen Router, der als Funkrouter oder auch als "normaler" Router mit Kabel arbeiten kann. Ich habe derzeit eine Kabelverbindung. Muss ich den Router aber trotzdem verschlüsseln, damit sich keiner funkend draufsetzen kann?

wolkenstein: dass es noch was Funktionierendes geben soll, beruhigt mich ja Kannst du evtl. Genaueres sagen? Ich habe gerade mal bei Cornelsen geguckt, das wären dann ja mehrere Einzel-CDs à 20 Euro, oder? Habe ich da richtig geguckt? Super, dass ich mich bei meinem Bewerbungsgespräch bestimmt dazu äußeren soll... Ich weiß, warum ich mich so lange davon fern gehalten habe ...

Ich habe heute Stunden(!) vor dem PC mit der einen Hand an der Tastatur und der anderen Hand am Hörer verbracht, Dateien entpackt, umbenannt, installiert, deinstalliert, nur um ein Problem zwischen zwei Versionen von Modul 1 und Modul 2 von SelGO Deutsch zu lösen, nämlich dass Modul 1 nicht läuft. Trotz dieses Aufwands geht es immer noch nicht und der Support hat auch aufgegeben. Toll.

Du kannst abgebuchtes Geld meines Wissens auch wieder zurück fordern. Hast du dort mal angerufen? Es kann sich ja eigentlich nur um ein Versehen handeln, wenn das Haus was auf sich hält ....

Zitat

snoopy64 schrieb am 13.04.2006 11:51:
Ich bin mir nicht ganz sicher, ob ich dein Problem richtig verstanden habe, aber wenn es "nur" um die Umbenennung einer auf deinem Rechner vorhandenen Datei geht, dann mache einfach folgendes:
Datei suchen - einmal kurz anklicken zum Auswählen - rechte Maustaste - auf Umbenennen gehen (bei mir vorletzter Menuepunkt) - aus ex_ exe machen - fertig
VG
snoopy64

Das hatte ich ja gemacht. Der Name der Datei war aber "blablabla" und am Ende kein "ex_" oder irgendwas. Im Dateianhang hieß die Datei "blababla.ex_". Im Windows Explorer stand aber unter "Dateityp" "Ex_-Datei". Nach dem Umbennen hieß meine Datei "blablabla.exe", aber der Typ blieb gleich. Ich hatte es immer mit Doppelklicken versucht.

Nein, habe ich nicht. Ich habe jetzt mein irgendwie immer funktionierendes Prinzip "Eine links, eine rechts, eine fallen lassen" (damit kommt man auch an jeden Ort) verfolgt und die Datei einfach umbenannt, den Datei-Typ ignoriert, das ganze mit der rechten Maustaste angeklickt (und nicht wie vorher doppelgeklickt) und mit meinem Zip-Programm geöffnet, alles entpackt und schwuppdiwupp ging es.

Ich habe von einem Support eine Datei zugeschickt bekommen. Es hieß, ich solle die Datei mit der Endung ex_ in exe umbenennen. Ich nutze Mozilla und Firebird. Nun kam also die Datei an und ich habe sie gespeichert. Nun kann ich den Namen umbenennen wie ich will, ihr Typ wird als "Ex_-Datei" angegeben. Was mache ich denn jetzt???

Danke! Ich werde eine sooooo hohe Konkurrenz haben. Aber es ist eben auch "nur" ein Bewerbungsgespräch, das muss ich mir immer wieder vor Augen halten. Und ich hoffe einfach, dass im Mai sonst auch noch interessante Angebote kommen. Dann geht es von vorne los.
... Haare sind jedenfalls schon mal geschnitten, damit sie sich rechtzeitig von ihrem Schneideschock erholen Man muss ja schließlich auch vernünftig aussehen ...

Ich würde mir gerne vor dem Bewerbungsgespräch noch einmal eine Übersicht verschaffen, was "relevante" Themen angeht. Manchmal muss man ja wohl kurze Eingangsstatements halten.

Kennt von euch jemand eine Seite, wo möglichst viel möglichst prägnant zusammen gefasst ist?

So, endlich ist eine Einladung da! Bei den anderen Schulen war mir klar, dass ich keine Einladung bekomme. Sehr schön. Der Rest ist nun Schicksal.

Wir wurden davor gewarnt, zwei ähnlich gestrickte Stunden zu zeigen. Wenn eine Stunde dann bzw. ja vor allem die erste nicht so gut läuft, steht man unter noch größerem Druck, dass das Verfahren dann in der zweiten Stunde läuft. Außerdem ist es glaube ich ganz sinnvoll, wenn man ein weiteres Spektrum zeigt. Erstens sehen die Prüfer dann, dass man ein breites Spektrum an Unterrichtsmethoden einsetzen kann und zweitens kann sich dann jeder Prüfer auch in mindestens einer der beiden Stunden wiederfinden.

Ich glaube, ich würde auch versuchen, die 24 Monate zu machen. Hinzu kommt ja auch, dass die regulären Stellen ja sowieso an die Ausschreibungstermine gebunden sind und du ja nichts davon hast, wenn du zwar fertig bist, die Ausschreibungen aber seit einer Woche gelaufen sind und du dann noch Monate auf die nächste Ausschreibung warten musst.

Zitat

Tina_NE schrieb am 12.04.2006 10:46:

- Kann die Arbeit auch 27/28 Seiten haben, oder muss das näher an die 30 ran? Ich glaube nicht, dass ich die 30 vollmachen kann...

Alles eine Frage der Formatierung

Ich habe es ungefähr so geschrieben:

"Für mich als Lehrperson werden bei der Arbeit xxxxxxxx einige Lehrerfunktionen besonders herausgehoben. In Blick auf die Funktion Unterrichten kann ich selbständiges xxxxxxxxxxxx fördern und den Schüler anregen, sich selbständig Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, die für ihn in der Auseinandersetzung mit der Lebenswelt notwendig sind. Im Bereich Beraten / Diagnostizieren habe ich xxxxxxxxxx die Möglichkeit, den Schüler in seinen individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen wahrzunehmen, den jeweiligen Leistungsstand und die Lernfortschritte, aber auch die individuellen Lernprobleme zu erkennen und daraus Konsequenzen und Hilfestellung für eine individuelle Förderung zu ziehen bzw. zu geben. Außerdem spielt auch der Bereich Innovieren / Evaluieren eine nicht zu vernachlässigende Rolle, durch den ich nicht nur das Methodeninventar der Schüler erweitern kann, sondern auch meine eigene schulische Arbeit überprüfen und weiterentwickeln kann."