Leberkäsweckle.
Das klingt ja goldig!
Beiträge von Humblebee
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Oh je, gute Besserung für euch zwei @DpB ! Hat euch auch die Erkältungswelle erfasst?
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Es gibt auch gut informierte Menschen, die jammern, und das dürfen sie nach 18 Monaten auch! Und ja, nach so einer Zeit darf man sehr wohl auch ungeduldig sein. Dieses 'Guckmalwiediszipliniertundgeduldigichbin' ist schon anstrengend.
Na ja, jammern bringt nun nicht wirklich viel. Mir persönlich zumindest nicht. Natürlich geht auch mir Corona mittlerweile ziemlich auf den Geist, das ist ja wohl klar. Nur leider müssen wir wohl in vielen Bereichen weiterhin geduldig sein - gerade in Anbetracht der steigenden Fallzahlen. Nützt ja nüscht.
Allerdings verstehe ich nicht Kris24 was "Jammern" mit LongCovid zu tun hat. Nur weil jemand jammert, heißt das ja noch lange nicht, dass er/sie nicht an geltende Regelungen hält und eine Coronainfektion riskiert.
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Eine Musen-Klasse
Eine was?!? Das klingt ja witzig!
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Das ist ja grad die Frage (also für mich nicht, weder im GS- noch im FS-Bereich wirst du viele finden, die sagen, dass der Distanzunterricht gut funktioniert hat).
Oder meinst du weiterführende Schulen wie Gymnasium oder Berufsschule?
Bei uns an den BBS hat der Distanzunterricht gerade in den schwächeren Klassen z. T. auch nicht wirklich gut funktioniert. Wir (also die BBSn) sind aber ja eh hier in NDS aufgefordert, in diesem Schuljahr 15-30% des Unterrichts in Distanz durchzuführen und werden den schon ab Ende November in einigen Klassen starten (die haben dann tage- oder wochenweise DU).
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Helmut ist aber schon viel länger hier angemeldet
. (Und laut Altersangabe im Profil auch schon seit Laaaangem nicht mehr im Schuldienst; aber das nur am Rande...) -
Du findest es angemessen, dass Sek II-Lehrkräfte mehr Chancen auf Beförderungsstellen haben als Sek I- oder Grundschullehkräfte? Alles klar.
Da nähern wir uns wohl wieder der Diskussion um "gleiches Gehalt für alle". Danke, lass' mal; kein Bedarf.
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Worin besteht denn die "schulformbezogene Ungerechtigkeit"?
Darin:
Es hängt in NRW tatsächlich von der Schulform ab. Die A13-Stellen im Sek I-Bereich sind dünn gesät und im GS-Bereich gibt es das überhaupt nicht. Dahingegen findest Du im Sek II Bereich natürlich haufenweise A14-Stellen.
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Mit welcher Legitimation sollte der Duden bei diesen Fragen (anders als in der Orthographie wie gesagt) bestimmen, was "falsch" oder "zulässig" ist?
Ganz ehrlich: Das interessiert mich nicht. Es war einfach nur eine Feststellung und ich habe keine Lust darüber zu diskutieren (siehe erster Satz).
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MarieJ : I know
. Wollte nur nochmal drauf hinweisen, damit es nicht falsch verstanden wird. -
Ah ja...
Nun gut. Dann nochmal zurück zu Bolzbolds' Beitrag, auf den du dich als Ausgangspunkt ja scheinbar beziehst. Es wäre im Übrigen hilfreich gewesen, wenn du das dazu geschrieben hättest, denn wenn du schreibst "Dann ist mit deinen Fussnägeln was nicht in Ordnung", fühle ich mich natürlich angesprochen, weil du damit direkt auf meinen Post reagiert hast.
Bolzbold schrieb:
Es steht zu befürchten, dass Formulierungen wie "in 2022 fahre ich nach Grönland" und "Anfang diesen Jahres" langfristig als korrekt erachtet werden. Gruselig!
"Anfang diesen Jahres" ist grammatikalisch zwar falsch, aber laut Duden mittlerweile zulässig. Das finde ich auch ziemlich befremdlich, zeugt aber eben auch von Veränderungen in der Sprache.
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Ich kann mir kaum vorstellen, dass ihr hier Personen finden werdet, bei denen das der Fall ist Warum sollte sich denn jemand, der gar nicht (mehr) als Lehrkraft arbeitet, noch in diesem Forum "tummeln"? Ist doch für sie/ihn überhaupt nicht mehr von Interesse.
Ich kenne allerdings ein paar aus dem von euch genannten Personenkreis (sowohl ehemalige Mitstudent*innen, die kein Ref gemacht haben, als auch angehende Lehrkräfte, die das Ref abgebrochen haben) und kann die wenigen, zu denen ich noch Kontakt habe, ja mal auf euch verweisen.
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Nein, gezwungen, ein Notebook oder Tablet von der Schule auszuleihen, wurden wir auch nicht.
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Der Sound an meiner Schule ist: Wer im Unterricht keine Maske trägt, handelt verantwortungslos.
Das ist natürlich schade, allerdings vermutlich mal wieder anekdotische Evidenz. Ich zumindest kann das für die Zeit im letzten Schuljahr, als es in NDS lediglich eine Maskenempfehlung an den Schulen gab, nicht bestätigen.
Es geht alles in diese Richtung: Wer nicht gemäß meiner Vorstellungen handelt, handelt falsch.
Auch das kann ich nicht bestätigen.
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Mag durchaus sein. Das finde ich nun wieder traurig.
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Für mich macht das iPads im Präsenzunterricht völlig uninteressant. Ich werde nie verstehen, wie unser Kollegium sich dafür entscheiden konnte anstatt für - zugegebenermaßen sehr schwache und schlecht ausgestattete - Laptops, die man dann wenigstens für die Unterrichtsvorbereitung hätte nutzen können. DIE geht auf dem iPad nämlich zumindest bei mir gar nicht.
Mal wieder haben wir es besser getroffen: Wir konnten uns nämlich zwischen einem Notebook und einem Tablet als Lehrerendgerät entscheiden. Ich habe das Notebook genommen, weil ich einfach mit einem solch kleinen Tablet-Display nicht wirklich gut klarkomme (wobei es mir als "Papierbuch-Ersatz" ausreichen würde).
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@Lindbergh : Magst du uns nicht bitte mal erklären, was du an einer Boosterimpfung so traurig findest?
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nicht aus dem Süden wie Humblebee für die Boosterleute vermutete
Nur noch mal eben zu meiner Verteidigung
: Dabei hatte ich mich nur auf diejenigen auf S. 1347 dieses Threads bezogen, die auf Zauberwalds Frage von gestern Abend ("3. Coronaimpfung? Ja, nein, vielleicht?") geantwortet hatten. Das waren - wenn ich mich nicht verlesen habe - größtenteils User*innen aus Süddeutschland. -
Dann ist mit deinen Fussnägeln was nicht in Ordnung. Es ist mindestens seltsam zu konstatieren irgendwas sei "falsch" ohne überhaupt zu wissen welche Varianten offiziell zulässig sind. Wenn ich nur schon zähle, wie häufig ich hier im Forum diesbezüglich auf irgendwas hingewiesen wurde und sei es nur das scharfe s, da im Schweizer Schriftdeutsch als Buchstabe nicht existiert.
Aber die Franzosen bilden sich auch ein, ihr Französisch sei das einzig "richtige". Freilich sehen das mindestens die Belgier, Schweizer und Luxemburger anders. Es wirkt ziemlich arrogant, wenn einem Romand erklärt wird, er zählt "falsch". Solche Kommentare kann man gerne stecken lassen.
Lies' bitte nochmal nach: Ich habe nicht geschrieben, dass etwas falsch sei, sondern dass es sich vielleicht in mancher Leuts Ohren falsch anhört. Das liegt doch wohl daran, dass sie selber - mich eingschlossen - diese "Versionen" einfach nicht tagtäglich hören.
Genausowenig habe ich im Übrigen geschrieben, dass Wörter wie "innert" falsch seien, noch habe ich irgendwen zurechtgewiesen. Auch diese Wörter sind mir einfach nur fremd, weil sie hier nicht gebräuchlich sind.
Das sich lustig machen über Dialekte ist in vielen Fällen nichts anderes als Respektlosigkeit.
Wo habe ich irgendwas darüber geschrieben, dass sich jemand über einen Dialekt lustig macht? Ich schrieb, dass man Dialekte evtl. einfach nicht gerne hören mag. Sorry to say that: So geht es mir mit dem schweizer Dialekt. Aber ich mache mich doch deshalb nicht über diesen Dialekt lustig. Andere mögen halt norddeutschen Dialekt, Plattdeutsch, Bayrisch oder Sächsisch nicht gerne hören. Ist das jetzt irgendwie schlimm?
