Das finde ich auch absolut nicht in Ordnung (wobei ich den dazugehörigen Artikel nicht gelesen habe)!
Allerdings verstehe ich den Zusammenhang, den du zu Beginn deines Posts herstellst, nicht: Was hat diese Aussage des sächsischen KuMi (oder die schlechte digitale Ausstattung von Schulen, um die es ja wohl in dem Artikel geht) denn mit der Auflösung von Haupt- und Realschulen zu tun? Nebenbei gesagt, gibt es in Niedersachsen neben den Haupt- und Realschulen (oder auch "Oberschulen", in denen es Haupt- und Realschulzweige gibt) schon seit Jahren Gesamtschulen (IGS und KGS) und ich meine, dass es dort "gut läuft", was die Unterrichtssituation angeht (laut Berichten eines Bekannten, der an einer IGS tätig ist).