Aber um zum TE zurückzukommen:
Keine dieser Umgebungen ist für die Grundschule konzipiert und somit auch für Schüler eher schlecht nutzbar. Jedoch sind diese LMSe als geschlossenes Kommunikationsmittel zwischen Lehrern und Eltern sehr gut, da sie jeweils eine App für Android und iOS anbieten und man zusätzlich auch mit Kollegen kommunizieren und Infos austauschen kann.
Für Grundschüler an sich hat keines davon überhaupt einen Sinn, da kein GS so etwas nutzen sollte.
Danke für deine Einschätzung
Für weiterführende Schulen ist itslearnig sicher gut. Gerade für die Sek2 kann ich mir sehr gut vorstellen, dass man damit sehr gut (fern-) unterrichten kann. In der Grundschule stelle ich es mir schwieriger vor, dennoch machbar. Viele Kollegen lehnen es aber ab, weil sie der Meinung sind, dass es zu leselastig und zu schwierig in der Bedienung wird. Persönlich vermute ich, dass die Kollegen von der Komplexität des LMS überfordert sind. Viele stellen ja die Begriffe "komplex" und "kompliziert" gleich...
Deshalb würden mich eure Erfahrungen interessieren...
ich hoffe, dass sich Kollegen finden, die berichten mögen. Bei uns wird der Einsatz heiß diskutiert...
Moin,
in Schleswig-Holstein wird gerade itslearning eingeführt. Arbeitet jemand von euch im Grundschulbereich damit? Welche Erfahrungen habt ihr gemacht? Worauf sollten wir bei der Einführung achten?
