Falls Eltern im Unterricht hospitieren, giltb ihr ganzes Augenmerk dem eigenen Kind und dessen Verhalten. Der Rest hat sie nicht zu interessieren und darf auch nicht nach außen dringen.
Es darf nicht sein, dass eine Mutter/ein Vater über irgendwelche Klassenkameraden ihres/seines Sprösslings oder über die pädagogischen Fähigkeiten der Lehrkraft im Anschluss "vom Leder zieht".
Wie macht man das mit der Schere im Kopf?
Textil (bedeutet u.a. Technologie, Fachmathe, CAD, Gestaltung und Konstruktion)
Autsch!
Die Auskünfte (und auch die auffindbaren Angaben im Netz) gehen von "Besuch von ein paar Schulungen / Kursen" bis hin zu "Studium Englisch auf Lehramt". Daher die Frage: Weiß jemand von Euch Näheres dazu?
Nun, wenn du gut (fachbezogen) Englisch kannst ginge das evtl. auch fachfremd und wenn du da aus einem Tätigkeitsbereich in der Industrie profitieren kannst auch fächerübergreifend/bilingual oder fachbezogen auf Textil/Wirtschaft.
Grüße
Steffen
Diese Definition legst du mal den Hauptschülern als Handlungsanweisung und Entscheidungshilfe hin ...
Du bewegst dich in Sek II, vermute ich...
Wenn die Schüler das nicht können, auch in Sek II müssen sie das erst lernen, dann ist es Aufgabe des Lehrers hier entsprechend zu unterstützen.
Es geht in erster Linie auch nicht darum, ob das jetzt ein pädagogisches Projekt nach z.B. Gudjons sein soll, oder ob man da Anleihen aus der Industrie nimmt, oder o.g. Schema nutzt, es geht darum, sich darüber klar zu werden, welches Ziel man erreichen will und mit welchen Ressourcen (Materialien, Zeit, Personal etc.) man gedenkt, dieses zu tun. Das ist m.E. ein wesentlicher Aspekt, den es zu lernen gilt, ansonsten brauche ich kein Projekt.
Grüße
Steffen
Er/Sie Diskutiert mit uns Junglehrer (mit mir sind es 3), obwohl es überhaupt keinen wirklichen Grund gibt zu diskutieren.
Dann solltest du dich auch nicht auf eine Diskussion einlassen. Wenn er trotzdem anfängt zu diskutieren, sag ihm, dass du keine Zeit hast wg. Unterrichtsvorbereitung. Wird er deswegen ungehalten frag nach einer Agenda für die Diskussion sowie wann, wo, wie lange und notiere das. Hat er keine Agenda, ist die Diskussion obsolet und ich würde daran nicht teilnehmen. Wenn dann irgendwelche Sonderaufgaben anfallen halte ihm deine Notizen unter die Nase.
...wurde er ziemlich laut.
Das wäre ein Grund für ein klärendes Gespräch im Beisein der Personalvertretung. Gib ihm zu verstehen, dass du so nicht mit dir umgehen lässt.
Grüße
Steffen
Edit: Ein paar Rechtschreibfehler korrigiert.
Eine Frage so: dürfen Eltern einfach so im Unterricht hospitieren?
Da ich für meinen Unterricht verantwortlich bin und für das, was im Unterrichtsraum passiert, dürften sie das bei mir nicht.
Doch das ist definitiv ein gutes Projekt für den Hauptschulabschluss.
ist es nicht! Zu einem Projekt gehört eine entsprechende Projektdefinition (z.B. nach diesem Prinzip). "Ich mach mal was zum Thema Brot" ist das eben genau nicht.
Grüße
Steffen
"»Marco sollte auf der Hauptschule bleiben, Frau Maurer, die Realschule ist nichts für ihn.«"
Das ist ja wohl auch etwas sehr dünn, als Begründung, finde ich.
...bräuchte sie auch nicht deinen Segen dazu.
Ich segne nicht!
Ich habe nur hinterfragt, ob das:
...ich hätte gerne jeden Buchstaben in einer anderen Farbe...
zielführend für dieses:
...mir jede Menge Orga-Listen und einen Lehrerplaner zu gestalten.
ist.
Grüße
Steffen
"Brot" ist ein spannendes Thema - ernsthaft.
Das habe ich nicht bestritten, aber es ist kein Projekt.
...ich hätte gerne jeden Buchstaben in einer anderen Farbe...
Bist du dir sicher, das dass etwas mit Ordnung zu tun hat?
Für mich hat das eher was mit Unlesbarkeit zu tun.
Bunt ist ok, die Frage ist, wie werden Farben eingesetzt. Z.B. alle Einträge/Items der gleichen Kategorie in der gleichen Farbe etc., aber dir als angehende Lehrkraft sollte das mit den Medien eigentlich einigermaßen bekannt sein.
Grüße
Steffen
Was ist denn das Ziel des Projektes, das Handlungsprodukt?
Was sind die Vorgaben und Randbedingungen (Materialien, Medienaustattung, Zeit usw.)?
Solange das nicht klar ist, brauchts keine Gliederung u.ä... und nein "Brot" ist kein Projekt!
Grüße
Steffen
Wenn mit dem Test das Thema abgeschlossen, beginne ein neues mit einem einfachen Einstieg.
Ansonsten kannst das Thema "Wetter" vertiefen oder zusätzliche Aspekte thematisieren.
Ich könnte mir das so was vorstellen wie "Vom Wetter zum Klima", Aspekte der ökonomischen Geographie (Wetter als Standortfaktor) u.ä..
Du könntest noch nach Wesen und Erscheinung unterscheiden.
Wesen = Charakter --> äußert sich durch Handlungen und Verhalten.
Erscheinung = Aussehen (mir fällt grad' kein besserer Begriff ein).
Grüße
Steffen
@Kalle29
Du hast Post.
Bei der aktuellen Geburtenrate können wir froh über jedes Kind sein.
Naja... das mit der Exponentialfunktion müsse wir nochmal üben, glaube ich. Ich bin da nicht so sicher ob wir über eine Erhöhung der Geburtenrate froh sein sollten, auch im globalen Kontext.
Grüße
Steffen
Schau mal hier: http://moodle.no-brain-no-pain.de/
Unter dem Punkt Elektrotechnik findest du zwei Kurse zum Grundstromkreis, die ich mal erstellt habe.
Die Kurse sind handlungsorientiert angelegt und berücksichtigen die Theorie (die Rechnung), die Simulation und die Praxis (Experiment).
Vielleicht findest du da den ein- oder anderen Anhaltspunkt.
Die Musterlösungen für die Herleitungen gebe ich dir gerne per PN. Die kann ich nicht offen ins Netz stellen, sonst denken meine Schüler nicht mehr selber 
Grüße
Steffen
...seit ich die Uni 2002 verlies, ich darf erinnern, ...und die ersten Handys waren im kommen...
OT: Ich darf erinnern, das D1-Netz ist 1991 oder 92 in Betrieb gegangen, 2002 gab es schon ca. 10 Jahre lang Handys.
Zum Thema: Vielleicht gibt es in der betrieblichen Weiterbildung Möglichkeiten.
Grüße
Steffen
Nimm aktuelle Zeitungen und Zeitschriften zum Thema. Das ist viel interessanter als ein vorgekautes Lehrwerk.
Fehlenden Wortschatz kann man per Wörterbuch erarbeiten.
Man kann, soweit ich weiß, das Beamtenverhältnis ruhen lassen. D.h. man wird nicht aus dem Beamtenverhaltnis entlassen, sondern es ruht, solange man etwas anderes macht. Danach kann man es auch wieder "aufleben" lassen.
Genaueres müßtest du in deinem Bundesland erfragen.
