Beiträge von Einer

Zitat von RosaLaune

Hat nichts mit der ADO zu tun, aber durchaus mit dem Thema.

Uns wurde in der Lehrerkonferenz eröffnet, dass Unterrichtsstunden von Klassen im Praktikum ab diesem Schuljahr Ausfallstunden sind, die dann nachgearbeitet werden müssen. Eine Anrechnung von Praktikumsaufgaben wie Betreuung bei der Suche nach einem Platz, während des Praktikums und dann die Kontrolle der Praktikumsaufgabe erfolgt künftig nicht mehr, da das ein sonstiges Dienstgeschäft sei. Heißt also, wer viele Praktikanten betreut, darf viel nacharbeiten, aber eben auch viel Zeit in die Betreuung stecken. Das ist auch unfassbar.

Soweit ich weiß sind alle Stunden, die entfallen, weil die Schule den Unterricht so plant, wie sie ihn plant keine Ausfallstunden. Beispiel: Die Schule legt die Termine für Abschlussprüfungen fest und wann die Abschlussklassen nicht mehr in der Schule sind. Dadurch fällt natürlich Unterricht aus. Diesen Ausfall hast du als Lehrer aber nicht zu verantworten, sondern die Schule. Also darf so etwas nicht als Ausfallstunde gezählt werden. Leider habe ich dazu keine Quelle. Es stand irgendwann mal in dem Heftchen vom VLW.

Bei Praktikum ist es meiner Meinung nach genauso. Die Schule/Bildungsgangkonferenz legt den Termin fest. Die Grundlage für das Praktikum kommt aus dem Lehrplan/Bildungsplan, also aus dem Ministerium. Damit bist du als Lehrer völlig raus aus den Entscheidungen.

Außerdem bietest du doch deine Arbeitskraft an. Der Stundenplaner könnte dich doch in dieser Zeit für Vertretungen einsetzen. Das es in dieser Zeit mehr Vertretungslehrer als Vertretungsstunden gibt ist auch nicht dein Problem.

Wenn ich mal für mich überlege: Bei mir sind durch das 3-wöchige Praktikum im letzten Schuljahr ca 60 Stunden ausgefallen. Ich hätte also ein Minus von ca. 1,5 Wochenstunden. In diesem Jahr werden es ca. 40 Stunden ausfallen aufgrund des Praktikums. Wodurch auch wieder eine Wochenstunde im Soll steht.

Ich würde einfach mal beim Personalrat anfragen.

Zitat von chemikus08

2.) Bevor Ihr überhaupt daran denken könnt dies zu berechnen müsst Ihr:

a.) eine Überlastungsanzeige schreiben

b.) Eure Aufgaben priorisieren und der Dienststelle mitteilen was derzeit hinten rüber fällt

c.) Um weitere Weisung bitten wie mit dem Problem zu verfahren ist

Und so lange keine Weisung kommt, fällt das was zuletzt in der Prioritätenstufe hinten rüber

Nur so Interessehalber, gehört das Verfassen der Überlastungsanzeige und die Bestimmung einer Priorisierung und das Verfassen der Mitteilung für die Dienststelle zur Arbeitszeit oder geschieht dies ausserhalb der Arbeitszeit? Dauert ja auch ein Stündchen.

Ich war mal an einer Schule da lief die Verteilung von Entlastungsstunden wirklich fair ab, aber hart und gnadenlos.

Für Mehrarbeit musste man immer ein Jahr in Vorleistung gehen. Also erst ein Jahr den Job machen.

Am Ende des Schuljahres konnte man in einer Lehrerkonferenz einen Antrag auf Entlastungsstunden stellen. "Ich habe xy-Aufgabe übernommen und im vergangenen Schuljahr dafür x Stunden gearbeitet. Deshalb möchte ich Y Entlastungsstunden." Dann wurde aus der Konferenz nachgefragt, begründet, diskutiert, manchmal die geforderten Stunden geändert und am Ende hat die Lehrerkonferenz über den Antrag abgestimmt. Es waren sehr lange Konferenzen mit harten Diskussionen. Aber fair und absolut transparent. Es waren nicht immer alle mit den Entscheidungen glücklich, aber es gab nie böses Blut.

Zitat von Maylin85

Dass da irgendjemand brav was abschreibt nach einem Fehlverhalten, will ich auch sehen. Wäre spannend, wie andere Kollegen das im Brennpunkt so handhaben.

Schule kauft kein Papier. Schüler/Eltern kaufen kein Papier. Ich kaufe definitiv kein Papier. Von der Tafel abschreiben machen die Schüler nicht. Tja, shit happens. Ich muss den Stoff nicht lernen - ich beherrsche ihn schon.

Vielleicht sollten sich die Eltern beim Schulträger beschweren. Auch ein Artikel im örtlichen Käseblatt wirkt Wunder, muss aber von Eltern oder Schülern kommen und nicht von Lehrern. Wäre ansonsten ein Verstoß gegen die dienstliche Treuepflicht.

Wenn die Schule nicht dafür zahlt, müssen die Schüler/Eltern halt zahlen. Ich weiß auf jeden Fall wer nicht dafür zahlt - Ich. Wenn weder Schule noch Schüler/Eltern für Kopien zahlen, dann gibt es halt keine. Ist doch eine ganz einfache Sache.

Alternativ können die Schüler doch einfach vom Beamer/Tafel/OHP abschreiben.

Ich bin A14 am BK in NRW und wenn irgendwann mal Düsseldorf auf die Idee kommt "A14 für alle am BK" dann ist das der letzte Tag an dem ich meine Mehraufgaben ausführe. Wer mehr Aufgaben übernimmt MUSS auch mehr entlohnt werden und zwar nicht mir irgendwelchen Entlastungsstunden.

Aber trotzdem bin ich absolut gegen A13 für alle. Für Lehrer an Grundschulen passt das nicht

Zitat von chilipaprika

ich stelle doch die Frage: Gilt sie auch für Kinder?
Und welche andere Attestpflicht ab dem ersten Tag kommt denn sonst?

Populismus und geschwurbel in Reinform!!

Dies hat doch absolut überhaupt gar nichts mit Schule und Klassenfahrten zu tun!! Und wer es nicht versteht, der will es nicht verstehen.

Ich halte mich an einen einfachen Ablauf bei meinen Klassen am BK.

• Ich frage die Schüler ob sie eine Fahrt machen möchten. Dabei nenne ich zwei oder drei Ziele meiner Wahl. Wenn mehr als 10 % der Schüler keine Fahrt machen wollen machen wir keine Fahrt.
• Dann werden die Eltern gefragt unter Nennung der gleichen Ziele. Kostenrahmen ist an unserer Schule festgelegt (max. 400 Euro). Lehnen mehr als 10 % der Eltern ab, wird keine Fahrt gemacht.
• Dann beginnt ich mit der Planung und sammele das Geld ein.

• Gebucht wird erst wenn 90 % gezahlt haben.

  Bei Anbietern schließe ich immer eine Reiserücktritt ab. Wenn es keinen Anbieter gibt lasse ich die Eltern vorher unterschreiben, dass es bei Nicht-Teilnahme kein Geld zurückgibt. Die Fahrt ist für x-Schüler kalkuliert und wenn nun weniger Schüler mitfahren erhöhen sich die Kosten für alle anderen. Das ist nicht fair und führt nur zu Unsicherheiten. Nach der Fahrt erfolgt eine Abrechnung und überschüssiges Geld wird ausgezahlt.

  Auf diese Weise bleibe ich nicht auf Kosten sitzen und es ist für alle Schüler und Eltern transparent.

Zitat von NRW-Lehrerin1976

Ich finde die Gründe dafür, dass Klassenfahrten unbedingt Pflicht sein müssen, ehrlich gesagt nicht besonders überzeugend. Man kann auch freiwillige Schulfahrten anbieten, die dann je nach Interessenslage entweder wahrgenommen werden oder nicht. Da fahren dann sowohl Lehrer als auch Schüler mit, die das wollen und auch Spaß an der Sache haben.

Wir sollten als Gesellschaft grundsätzlich besser aufpassen, wo wir die Grenze ziehen was Pflicht ist und was nicht und das was Pflicht ist dann auch wirklich durchsetzen und nicht irgendwie drum herum eiern und am Ende es doch irgendwie tolerieren, wenn Wege um die Pflicht herum gesucht und gefunden werden, denn so untergräbt man das Gemeinwesen ebenfalls.

Immer wieder wird von Elter, Medien und Gesellschaft angemahnt, dass Schule auch persönliche Kompetenzen fördern soll und Klassenfahrten bieten dafür die besten Gelegenheiten.

Zitat von Tingelteacher

Laut Auskunft der SL kümmert sich auch die BR nicht wirklich um das Problem, so dass es allmählich droht, als Werkzeug völlig leerzulaufen...

Wenn ich als Lehrer eine Nicht-Teilnahme nur akzeptieren kann/darf/muss, wenn ein Attest vorliegt, dann ist es ein Problem der Eltern und nicht mein Problem. Können sie ein Attest vorlegen ist alles klar, der Schüler darf/kann/muss nicht mitfahren. Können sie kein Attest vorlegen ist auch alles klar, der Schüler darf/kann/muss mitfahren. Ist doch eine klare Sache. Welche Diskussion die Eltern mit ihrem Hausarzt führen, ist nicht mein Problem. Und ich mache es auch nicht zu meinem Problem.

Zitat von Tingelteacher

Die Forderung nach einem Attest stößt inzwischen meist an die Grenze, dass Praxen sich zunehmend wegen bürokratischer Überlastung grundsätzlich weigern, welche auszustellen.

Die Überlastung der Arztpraxen ist aber nicht mein Problem als Klassenlehrer, sondern das Problem der Eltern, die ein Attest benötigen. Deshalb kümmere ich mich um fies Problem nicht.

Es ist schwer zu glauben. Man hat studiert und eine Masterarbeit geschrieben und dachte es war mordsmäßig viel Stress. Dann kommt das Ref, damals bei mir noch mit schriftlicher Abschlussarbeit, und man dachte das war der Oberhammer an Stress - mehr geht einfach nicht.

Und dann kommt das erste Jahr. Bei mir neue Schule in anderer Stadt (weit weg von Frau und Kindern), und man weiß nicht mehr wo oben und unten ist.

Also eine völlig "normale" Erfahrung. Nimm nicht alles so ernst wie es scheint. In unserem Job stirbt niemand bei einer "falschen" (besser: anderen) Entscheidung. Achte auf genügend Auszeiten! Mit aus meine ich wirklich ausschalten von eMail, Handy und Läppi!

Haben wir wieder nichts was noch wichtiger ist als Bundesjugendspiele? Sind alle echten Probleme in Schule schon gelöst und ich habe es verpasst? So ein Mist. Bitte bringt mich schnell auf den neusten Stand. Wie viel Lehrer werden eingestellt? Teamteaching in 25er-Klassem oder durchgehend 15er-Klassen? Sind die Klimaanlagen im September schon eingebaut? Die Büros für jeden Lehrer dann auch fertig eingerichtet?

Zitat von Tobbe

Klär mich auf. Sicher habe ich einen Fehler gemacht. Möglicherweise gibt es ja doch einen berechtigten Grund, 17Jahre lang zu fehlen, ohne eigenständig das Arbeitsverhältnis in Zweifel zu ziehen.

Wenn ich 17 Jahre krank wäre, würde ich jeden Monat 6.000 Gründe sehen das Arbeitsverhältnis nicht in den Zweifel zu ziehen.

Aus meiner Sicht bietest du den Unternehmen folgende Dinge an:

• perfekte Englischkenntnisse in Wort und Schrift.
• Durch das Studium hast du bewiesen, dass du belastbar bist und dir schnell Wissen/Kenntnisse aneignen kannst

Das ist nicht nichts! Aber damit in der Wirtschaft ein Einkommen zu generieren, was dem Lehramt entspricht, ist schwer. Lehramt Gym heißt immerhin mindestens A13. In NRW also ein Einstieg mit ca. 5.300 Euro + eventuell Familienzulage.

Bevor ich an deiner Stelle nun weiter irgendwelche Kurse mache, würde ich erstmal versuchen mit den oben genannten Punkten bei mittleren Unternehmen zu landen. Große Unternehmen haben häufig feste Strukturen. Mittlere Unternehmen (< 500/600 Angestellte) sind da noch nicht so steif.

Du bietet den Unternehmen natürlich auch deine Persönlichkeit an. Damit kann man auch sehr viel machen.

Hast du mal über einen Wechsel an berufliche Schulen gedacht?

Der Lehrer hat ebenso gereinigt. Also ist es keine Strafe sondern Herstellung des vorherigen Zustandes. Die Schüler lernen aus Konsequenzen. Man kann ruhig Scheiße bauen, aber man muss es auch wegräumen.

Wenn die Schüler mit dem Ball eine Scheibe zerschossen hätten, hätten sie auch die Scherben wegräumen müssen.

Mein Sohn musste (vor 20 Jahren) auch mit seinen Mitschülern die Toilette mit Wasser ausspritzen und flitschen, weil irgendwer von ihnen sehr schlecht zielen konnte. Obwohl über die Hälfte Lehrerkonder waren, hat sich nicht ein Elternteil beschwert. Verhalten hat Konsequenzen.

Nette Kollegen, die ich immer ansprechen kann. Wir helfen uns gegenseitig. Hören uns unser Gemecker über Schüler an. Helfen uns mit Material oder Klassenarbeiten aus. Teilen Wissen und Tipps. Können immer Fragen stellen bei Problemen.

Mit den Kollegen macht Schule richtig Spaß

Hallo,

Hat zufällig jemand Erfahrungen mit der Freischaltung von Single Sign-on für WebUntis bei MS Office 365?

Zur Situation: Ich bin bei uns WebUntis-Admin und möchte gerne das sich unsere Schüler zusätzlich zum WebUntis-Login bei WebUntis auch mit ihrem Office 365-Lopgin anmelden können. Die entsprechenden Userdaten sind bereits bei WebUntis hinterlegt. Es scheint aber eine Fehlermeldung, dass bei Office 365 etwas freigegeben werden muss. Der WebUntis-Support konnte mir erklären welche Bedeutung die Meldung hat. WebUntis benötigt quasi bei Office 365 die Berechtigung Userdaten abzufragen. Dies Recht muss in Office 365 explizit für WebUntis eingetragen werden. Ansonsten könnte ja jede Anwendung einfach Userdaten an Office 365 schicken bis einmal korrekte Daten dabei sind. Wenn dies Recht nicht eingetragen ist, werden entsprechende Abfragen nicht beachtet. Wenn das Recht eingetragen ist, prüft Office 365 ob die angebotenen Userdaten korrekt sind.

Wo und wie dies Recht im Office 365 Admin-Center eingetragen wird konnte der WebUntis-Support auch nicht sagen.

Kennt sich da zufällig jemand aus?

Zitat von OniWaSoto

Ich habe außerdem einige Rückmeldungen bekommen, dass manche Eltern schon das Anmelden bei WebUntis und das Prüfen der Nachrichten vom Lehrer als Hürde empfinden. Meine Idee wäre daher: QR-Code -> sofortige Unterschrift -> kommt ab Lehrer unterschrieben. Eventuell später auch eine kurze Zusammenfassung und Übersetzung des Elternbriefes für beschäftigte Eltern bzw. Eltern mit Migrationshintergrund.

Das Ziel ist dabei, den administrativen Aufwand für Lehrkräfte zu verringern – nicht durch „mehr Digitalisierung“, sondern durch eine Vereinfachung der Prozesse für alle Seiten. Das hat für mich oberste Priorität.

QR-Code auf den Papierbrief ändert nichts an der mehr oder weniger vorhandenen Zuverlässigkeit der Schüler diesen Brief abzuliefern. QR-Code ändert auf Papier ändert auch nichts an den Verständnisproblemen.

Egal wie man es dreht und wendet - Elternbriefe sind immer eine Zusatzbelastung. Und diese Belastung wird minimiert durch Papier: Ich gebe Papierbriefe aus und Frage in den folgenden Tagen nach dem Rücklauf. Dafür habe ich eine Papierliste zum ankreuzen. Und fertig. Ich bin Informatiker und mache nahezu alles was geht digital, aber hier macht es keinen Sinn. Papier ist einfach einfacher und schneller

Wenn unsere Rückmeldung nicht hilfreich sind, dann nimm dies als Zeichen das niemand so etwas benötigt.

Bastel es für dich selbst und sei glücklich damit.