Einen größeren "Schmarrn" habe ich schon lange nicht gehört.
Wenn die jetzigen Übungen zur Vertiefung (genannt Hausaufgaben) IN der Schule gemacht werden sollen (oder meinen die Linken womöglich, dieses zusätzliche Übung und Sicherung wäre gar nicht nötig?) dann müsste man die Unterrichtsdauer um gut 20 % erhöhen - und das bei dem (durch irrsinnige Zuwanderungszahlen) verursachten Lehrermangel.
Und was ist denn eigentlich mit dem freiwilligen Lernen? Wollen die Linken das den besseren Schülern und ihren engagierteren Eltern vielleicht verbieten, damit ihnen nicht womöglich schulische Vorteile daraus entstehen, die weniger leistungsbereite Familien nicht haben?
Was für ein unausgegorenes ideologische Zeug.
Und natürlich haben Kinder weniger gebildeter Eltern (die dann in der Regel natürlich auch weniger vermögend sind) Nachteile. Und zwar die, dass ihre Eltern oft selbst ungebildet, weniger leistungsbereit, weniger strukturiert sind, oft die Sprache Deutsch (und tragischerweise sogar die Herkunftssprache) nur unzureichend in Wort und Schrift beherrschen.
Weil sie mit ihren Kindern weniger spielen, singen, vorlesen, sprechen, wandern, Sozialkontakte pflegen usw.... Und dann kommt auch noch das reine kognitive Potential dazu, das übrigens zu mindestens 50 % vererbbar ist (aber das werden die Linken ja wahrscheinlich leugnen.) Zwei Neurowissenschaftler haben in der Regel auch eine wesentlich höhere Intelligenzleistung als zwei Reinigungskräfte.
Und DAS sollen wir in der Schule alles mühsam ausgleichen? Und jedes Jahr kommen (jedenfalls wenn es nach den Linken geht)wieder hunderttausende Kinder von denen viele die o. g. Probleme mitbringen wieder neu ins Land. Träumt weiter - oder schickt mir doch mal eure "Bildungsexpertin" Nicole Gohlke in die Schule, damit sie mir zeigt, wie das geht!