Ich hoffe, das ist Satire!
Das hoffe ich auch. Ansonsten würde ich gerne mal wissen, was die am besten gekleidete Fachschaft ausmacht? Vielleicht wird man das, wenn man als einzelner Kollege die gesamte Fachschaft vertritt, ansonsten sind doch die Kleidungsstile sehr individuell.😅
Hatte ich auch nicht anders verstanden, aber danke trotzdem für die Klarstellung.
Sehr gerne, wenn man so schreibt und sich nicht kennt, dann kann das schon mal zu einem Missverständnis kommen. Die würde ich einfach gerne vermeiden.😌
Ich kenne meine diesbezüglichen fachlichen und rechtlichen Grenzen und halte mich auch daran.
Das wollte ich dir auch nicht unterstellen 😊
Solange man sich an die Grundregeln, die für die Fachräume gelten hält (und diese auch den SuS gegenüber durchsetzt bei Bedarf) ist das völlig unproblematisch und angesichts unserer großen Raumnot mit diversen Wanderklassen auch schlicht nicht anders lösbar.
Ok, dann habt ihr diese Raumproblematik, dann muss man eben ausweichen. Wir würden bei uns dann mit der Klasse im Klassenraum bleiben, aber ich denke, das ist auch vollkommen ok so, wenn man dann mit der Klasse im Chemieraum sitzt und sie sich an die Regeln halten und man selbst dann eben nicht auf die Idee kommt, mal eben einen Versuch durchzuführen.
Dürft ihr denn dann einfach in den Fachraum Chemie, wenn ihr eine Stunde Chemie vertreten müsst und keine Fachlehrer seid?
Mir ist diese äußere Differenzierung aber wichtig. Ich will nicht aussehen, wie meine SuS . Sie verdeutlicht den SuS aber sich, dass ich keiner von ihnen bin.
Ich möchte auch nicht in Fake-Kleidung von Gucci erscheinen oder Alloverprints irgendeiner Marke auf meiner Kleidung spazieren tragen. Sich auf Schülerebene zu begeben ist da einfach falsch, so macht man sich lächerlich und ich glaube, sie wollen das auch gar nicht. Sie leben ihre eigenen Trends, wie das jede Generation gemacht hat und sind froh, sich abgrenzen zu können.
Der Sommer ist scheinbar echt lange und langweilig
Ich bin froh, wenn der Herbst kommt. 😅🤣
Bis dahin wundere ich mich.
Kann man notfalls mit Aligner essen? Zwecks Unterzuckerung und dann einfach nur schnell reagieren und nicht nachdenken.
Warum fragst du nicht einfach deinen Kieferorthopäden?
Was haben wir früher nur ohne Internet gemacht? 😅
Meine Kollegin hatte sowas und ein wenig gelispelt. Vom Rest habe ich nichts mitbekommen.
Du meine Güte.
Ganz meinerseits 🤣
Lass gut sein, solche Kommentare blähen nur den Thread auf und haben nichts mehr mit dem eigentlichen Thema zu tun. Wenn du nicht nachvollziehen kannst, was ich meine, ist das in Ordnung. In der Hauptsache geht es ja um was anderes: dem TE helfen.
Ich glaube, das ist gerade eine ziemlich unsinnig beleidigte Diskussion. "Jeder Lehrer" passt hier im Kontext schlichtweg nicht.
Dann lass es einfach. Ich sehe hier keine beleidigte Diskussion, ich kläre dich lediglich auf, wie ich meine Aussage gemeint habe. Wenn du dich jetzt an „jeder Lehrer“ abarbeiten möchtest, bitte. Wie gesagt, persönliche Erfahrungen und Meinungen sind jedem unbenommen und entsprechend individuell.
Und Wortklaubereien mag ich auch nicht betreiben. 😉
Entschuldige bitte, aber *du* hast mit "jeder Lehrer" generalisiert.
Stimmt, weil ich da aus meinen Erfahrungen berichtet habe und eine Behauptung auf dieser Grundlage aufgestellt habe. Im Konjunktiv. 😀Das ist ja keine wissenschaftliche Ausarbeitung, sonst hätte ich meine Behauptung mit Quellen belegt. 😉
Unsere beruflichen Welten sind dann bei weitem auch nicht vergleichen. Ich arbeite an einer städtischen Schule im Brennpunkt und habe seit 2012 bewusst solche Schulen gewählt und auch Orte, an denen in Kooperation mit „schwer erziehbaren“ Schülerinnen und Schülern mit teilweise schweren psychischen Erkrankungen gearbeitet wird.
Das glaube ich nicht.
Das kannst du gerne machen, ich habe da andere Erfahrungen gemacht, die auch von Kolleginnen, die in diesem Jahr in die Rente verabschiedet wurden, so bestätigt werden können. Bestätigt werden deshalb, weil wir kürzlich noch darüber geredet haben, aus gegebenem Anlass.
Aus persönlicher Erfahrung kann ich auch sagen, dass die Arten der Probleme nach Schulformen verschieden sind. Gymnasiasten stellen sich oftmals anders an als Hauptschüler. Aber das sind auch persönliche Erfahrungswerte, die sich gerne von deinen unterscheiden dürfen.😉
Hm. Wie kann ich mir das bei Lehrerinnen in der Grundschule vorstellen?
Hosenanzüge kann man doch auch an der Grundschule tragen.
Das Äußere hat natürlich maßgeblich Einfluss, aber den Respekt muss man sich erarbeiten, indem man transparent, konsequent und zugewandt ist. Ich würde behaupten, dass jeder Lehrer - egal wie viel Erfahrung - an einer neuen Schule oder in einer neuen Klasse ein solches „Problem“ hat. Es hilft aber, oben genanntes Verhalten zu zeigen, sodass irgendwann ein bestimmter Ruf entstanden ist. Dann kann man in jede Klasse problemlos reingehen. Mit problemlos meine ich jetzt, ohne die hier genannten Probleme. Natürlich geht auch dann der Unterricht nicht immer reibungslos, aber viel, viel besser.
Vielleicht meint sie, dass man nach einiger Zeit Post von der Bezirksregierung bekommt, in der man zum Beispiel darüber informiert wird, dass bisherige Zeiten an der Schule angerechnet werden und man deshalb in die 3. Stufe eingruppiert wird, statt in die 2.
Von NRW weiss ich allerdings, dass man erstmal eine pädagogische Einführung (PE) machen muss und dann sein OBAS, wenn man verbeamtet werden möchte als Quereinsteiger. In meinem Seminar saßen zwei, die ein PE gemacht haben und das war etwas undurchsichtig für Außenstehende, wie lange das dauert und wie das aufgebaut ist. Die mussten nämlich aufgrund der Einstellungszeiten wohl an Seminaren teilnehmen, die sich inhaltlich wiederholten.
Zum Ende des Schuljahres und schon so viele Maßnahmen gelaufen, dass man an einem Punkt angekommen ist, an dem man ratlos dasteht? Tut mir leid, das passt zeitlich überhaupt nicht zusammen.
Ich habe mal Material gekauft und dann für alle Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung gestellt. Dann hat mir die Schule das erstattet, es gab da wohl einen Topf für. Ob das aber immer so ist, weiß ich nicht, da ich das auch nur einmal gemacht habe.
Sei der Gesprächseinstieg und -ansatz mal dahin gestellt, ich kann mir kein Konzept zum Umgang mit Mobbing vorstellen, bei dem das Opfer verpflichtet wird, dem Täter die Hand zu geben und zwingend einer symbolischen Versöhnung zustimmen muss.
Gibt es auch nicht. Man kann das machen, wenn beide Seiten dazu bereit sind, man kann aber auch andere Wege nutzen und das Opfer damit schützen, wenn es nicht anders geht.
Da geht es dann aber um das Nachrücken zum offiziellen Termin des Refs an allgemeinbildenden Schulen,
die übrig gebliebenen Plätze werden noch verteilt,
nicht aber darum, dass jemand 3 Monate später das Ref beginnt.
Das weiß ich. Da ich allerdings diese Postings der TE äußerst merkwürdig fand, habe ich mich erstmal diesbezüglich informiert und das, was eben der Wahrheit entspricht, also nachprüfbar ist, benannt.
Ich möchte nicht alles, was da geschrieben wurde, per se als unwahr oder merkwürdig abstempeln. Nach Recherche hat sich der negative Eindruck allerdings verstärkt.
Hier geht es um berufsbildende Schulen, 1.5. und 1.11.
In seiner Fantasiegeschichte darf TE zum 5.8. als Nachrücker in die laufende Ausbildung einsteigen.
Das hatte ich heute auch zuerst nachgeschaut, aber dann korrigiert, weil ich vom Gymnasium ausging. Wie dem auch sei, ich glaube der TE die ganze Geschichte leider nicht.
