Hallo zusammen!
Bin auf der Suche nach Leuten, die Erfahrungen mit diesem Buch haben und mir evtl. auch ein paar Tipps zur Arbeit damit geben können.
Wäre wirklich froh drum, da ich dieses Buch für die Lehrprobenzeit eingeplant habe und gerade daran sitze, den Stoffverteilungsplan zu erstellen... Wenn da jemand eine geniale Idee hätte, wär ich froh drum, wenn er die verraten würde 
Liebe Grüße
Cloudy
Danke euch!!!
Ihr hattet recht - es war die "Pädagogische Welt"... 
Hallo nochmal,
gefunden habe ich es in der Kopfzeile einer pädagogischen Zeitschrift (PW 4/93). Weiß leider auch nicht mehr, außer dass das Kürzel dieser Zeitschrift PW ist - ähnlich wohl wie KU für Kunst und Unterricht...
Bin wie gesagt ansonsten ratlos...
Grüße
Cloudy
Peinlich zwar, aber ich komm einfach nicht dahinter...
Dankbar für die Auflösung
Cloudy
Hallo zusammen!
Unter besagtem Titel existieren (leider / zum Glück) zwei Bücher, die beide nicht schlecht klingen, aber in keiner Bibliothek zu bekommen sind, da sie die nächste Zeit verliehen sind...
Nun möchte ich mir nicht beide kaufen, brauche aber noch Literatur für meine Pädagogik-Prüfung, deshalb meine Frage an euch:
Kennt ihr diese Titel näher? 
Taugen beide etwas und sind sie tatsächlich so praxisorientiert, wie die Verlage behaupten?
Chris Caswell, Sean Neill (2003): Körpersprache im Unterricht. Daedalus
Rudolf Heidemann (2002): Körpersprache im Unterricht. Quelle & Meyer
Bin wie immer sehr dankbar für euer Hilfe!
Liebe Grüße,
Cloudy
Hallo allerseits,
habe mir die alte Diskussion angeschaut - und habe doch noch eine Frage: Hat jemand Erfahrungen mit der Marke Timetex und dort vor allem mit dem Taschenmodell "Maxima Trend" aus Nylon? Neige nämlich dazu jede Menge Kram mit mir rumzuschleppen und dieses Teil sieht recht groß aus...
Grüße
Cloudy
Hallo Anja,
zu deinem Beitrag sag ich einfach nur ganz unspektakulär 
Hast mir sehr geholfen!!!
Gruß
Cloudy
Hallo allerseits,
nach noch nicht einmal einem Jahr als Referendarin hat leider meine altgediente Schultasche schlapp gemacht 
und es muss eine neue her... Beim Schmökern in einschlägigen Katalogen hat mich nun echt beinahe der Schlag getroffen, als ich gesehen habe, was Lehrertaschen so kosten... 
Jetzt meine Frage an die "alten Hasen" unter euch: Muss es wirklich das Modell für 220,- Euro sein oder gibt es auch billigere Taschen, in die einiges reingeht und die v. a. auch einiges aushalten???
Liebe Grüße,
Cloudy
Vielen lieben Dank für eure Tipps!
Die Denkmaschinerie ist angesprungen und läuft...
Liebe Grüße
Cloudy
Hallo allerseits!
Zunächst nochmal danke an alle, die auf meine letzte Frage geantwortet haben:
Hier kommt auch schon die nächste: Ich mache mir gerade Gedanken darüber, wie ich in meiner 9. Klasse (Realschule Ba-Wü) in das Thema Vererbung einsteige.
Zunächst dachte ich, ich kann sie über genetische Fingerabdrücke o. ä. packen und also über die zellulären Grundlagen einsteigen...
Meine Mentorin gab mir dann aber den Hinweis, dass es womöglich geschickter wäre über die Geschichte der Vererbungslehre / Genetik einzusteigen und das hieße über die Mendelschen Regeln an die Sache herangehen...
Der Einwand erscheint mit bei genauerer Betrachtung auch logisch, aber nun habe ich das Problem: Wie gestaltet man etwas so Langweiliges wie die Mendelschen Regeln spannend? Mit der Kreuzung von Erbsensorten locke ich niemanden aus der Reserve...
Kennt jemand einen geeigneten Einstieg, eine gelungene Problemstellung, die zu Mendel hinführt, ohne dass 29 Schüler unterwegs einschlafen? 
Oder könnt ihr mir einen Tipp geben, wie ich über die zellulären Grundlagen einsteigen kann, ohne dass bei späterer Behandlung von Mendel ein zu großer Bruch entsteht?
Etwas ratlose Grüße... 
Cloudy
Hallo allerseits,
ich bin momentan auf der Suche nach einer Lektüre, die ich meiner 7. Klasse (Realschule) im Lehrprobenzeitraum anbieten könnte.
War zu Beginn des Schuljahres Jaap ter Haars "Behalt das Leben lieb" zugeneigt, bin mir aber inzwischen meiner Wahl nicht mehr sicher...
Deshalb meine Frage an euch: Hat jemand Erfahrungen mit einem bestimmten Titel, mit dem man auch Kids in ihrer Sturm-und-Drang-Phase fesseln kann?
Bin dankbar für euer Tipps!!!
Liebe Grüße! 
Hallo allerseits!
Habe derzeit eine recht lebhaft pubertierende 7.Klasse 
in Deutsch und bin gerade schwer am Grübeln ob ich denen die genannte Lektüre im Lehrprobenzeitraum "antun" kann...
Deshalb meine Frage an diejenigen, die bereits damit gearbeitet haben: Springen Teens darauf an oder wittern sie sofort die problembeladene Literatur und machen die Schotten dicht?
Freue mich über jeden Tipp und Hinweis - auch über den winzigsten!!!
Liebe Grüße!
Eine kleine Frage: Ist das Material wirklich so anspruchsvoll, dass es sich nur mit Schülern der Sek. II in sinnvoller Weise bearbeiten lässt?
Liebe Grüße
