hallo zusammen!
wollte mal fragen ob jemand evtl. tipps für mich hat!? ich bin im referendariat und habe bald meinen ersten ub, in dem ich in meiner ersten klasse den buchstaben R einführen möchte.
ich würde gerne mit einer kleinen geschichte anfangen und den buchstaben damit optisch und akustisch einführen. passend zur geschicht möchte ich mit den schülern gegenstände sortieren (mit und ohne R)
danach fände eine kurze stationenarbeit statt (r markieren, r puzzeln, r-wörter ankreuzen). jetzt fehlt mir aber noch die zündende idee für einen abschluss der stunde. die ausbilder wollen ja anscheinend so was wie ne reflexion, was ich in der ersten klasse noch etwas schwierig finde. ich frage mich ob es vielleicht auch ok wäre mit einem spiel, reim o.ä. die stunde abzuschließen!? hat da jemand ideen???
vielen dank schon mal!
ina