Liebe Mitglieder,
ich bin seit letztem Jahr als angestellter Lehrer am bayerischen Gymnasium beschäftigt - neben meinem Lehramtsstudium.
Ich habe eine explizite Frage zur Aufsatz-Korrektur in Bayern:
Die neuen Formalitäten fordern in Bayern eine Gewichtung der Verstehens - und Darstellungsleistung. (vgl. ISB) Bisher lag der Bewertung ja ein komplett holistisches System zugrunde. Mir fällt es noch sehr schwer, diese beiden Leistungen fair zu gewichten. Gibt es offizielle Regelungen oder Empfehlungen (70/30 o.Ä?)
Berichtet gerne, wie ihr das handhabt. 