Beiträge von elefantenflip

    Ich war ganz lange krank. Kam auch mal in anderen Threats zum Ausdruck - hatt chronisches Pfeiffersches Fieber.

    Es ist wohl normal, die ersten 2 Jahre alles mitzunehmen, was es gibt, zumal auch noch der Psycho - Druck da ist. Man will schnell gesund sein, damit man nicht in den Ruf des Krankmachers kommt, und nicht allzu viel verpasst.
    Auch wenn Antibiotika erst einmal schnelle Heilung verspricht, würde ich danach mindestens eine Eigenblutbehandlung zum Aufbau der Abwehr machen. Außerdem muss die Darmflora aufgebaut werden.
    flip

    Wir in unserem Schulamt haben wohl nur eine "neue Richtlinie" zum Erlass bekommen. Es wird noch einmal darauf hingewiesen, dass der Schule die Förderarbeit zugewiesen wird. Institute nur in Ausnahmefällen und wenn belegt ist, was wir und in welchem Umfang wir gefördert haben. Die Kosten, die durch das Jugendhilfegesetz entstehen, sind zu teuer....
    flip

    Wenn es nur eine Deko für die Karnevalsfeier sein soll, nimm doch einfach bunte Illustrierte (Doppelseiten). Diese werden bis zur Mitte eingeschnitten, so dass Fransen entstehen. Auf eine Schnur gehangen sind es billige Girlanden.

    Ich traue mich einfach nicht, in den Netzwerkbetrieb einzugreifen - dazu habe ich nicht die Ahnung.
    Was mich aufregt, ist, dass wir per neue Richtlinien "Internet und neue Medien" vermitteln müssen, noch keine Rahmenbedingungen haben.
    Nun bin ich jemand, der nicht auf Hilfe von oben hofft, sondern Eigenintitative zeigt. Nur, wenn ich an meine Grenzen komme??? Einen Software - Menschen zu bezahlen, der in die Schule kommt, bin ich halt nicht gewillt.
    Also wird das Thema Internet bis auf Weiteres nicht in meinen Unterricht einfließen.

    Leider habe ich nicht so findige Eltern, die das Problem mal beim Kultusminister ansprechen.
    flip

    Heute:
    Habe 4 PC ´s in meinem Klassenraum, dank engagierter Eltern. Nun haben wir in der Schule in jedem Klassenzimmer Internet- Zugang , so dass ich die Hoffnung habe, ins Netz zu kommen.
    Letztes Wochenende besuchte ich ein (schulisches) Seminar und lernte, wie man Netzwerkkarten einbaut. So schön so gut. Nun klappt es nicht, die PC´s ans Netz zu bringen und auch meine engagierten Eltern bekommen es nicht hin. Also: PC-Hotline.
    Sie sind nicht zuständig, sie sind nur zuständig, wenn die PC´s von der Stadt gestellt sind!!!!!!!

    Jetzt hört es wirklich auf. Die Stadt stellt aber nicht genug, so dass wir keine bekommen. Nun ist man schon so engagiert und kümmert sich und bekommt noch nicht einmal technische HIlfe - könnte ja auch sein, dass es am Kabel liegt.
    Bin mal gespannt, wie das Ganze ausgeht, notfalls werde ich unser Kultusministerin und der Bürgermeisterin schreiben, denn wie soll ich die Richtlinien umsetzen????

    Total sauer, flip

    Wie entwerfe ich ein Formular, das ich hinterher mit dem PC ausfüllen kann?

    Ich dachte, dies wäre eine Dokumentenvorlage,aber speichere ich unter dot, dann lässt sich meine vorlage immer wieder verändern.
    ????
    flip

    Mit dem Nacharbeiten ist so eine Sache, wenn man nur teilweise an der Schule ist.... und wahrscheinlich ist das Fach RU sowieso meist an die Randstunden gelegt worden???

    Wenn die Schüler nur Druck gewohnt sind, ist es wahrscheinlich bei einigen fast unmöglich, sie in deinen 2 Stunden umzupohlen. Sie verstehen wahrscheinlich nur eine Sprache??? Wenn die Kinder nur frontales Arbeiten und Engführung gewöhnt sind und dann auf einmal kreativ arbeiten sollen, ist das natürlich eine hohen Anforderung, zumal viel Raum für Ausbrüche ist.

    Eine Referendarin (!) hat mal in einer Chaos-RU Klasse (bei mir waren sie immer schrecklich, dann übernahm sie die Klasse) echt Ruhe hereinbekommen, indem sie immer Texte zum Abschreiben dabei hatte. Die Kinder bekamen Striche, ab dem dritten Strich ging es ans Abschreiben. Zu Hause musste der ganze Text abgeschrieben werden und unterschrieben vorgezeigt werden. Der Text fasste den Stundeninhalt zusammen. Und da die Kinder nicht anders bereit waren, mitzuarbeiten..... Ist wirklich nicht pädagogisch, aber hat gewirkt.
    eine mitfühlende
    flip

    Wir haben einen Vordruck

    oben steht:
    Lern- und Förderempfehlungen
    für _____ zum Zeugnis des ----Halbjahres der Klasse ___
    im Fach: ________
    Beobachtungen:
    _________

    Empfehlungen:
    _______


    Die schulischen Maßnahmen zur individuellen Förderung sind auf die Unterstützung durch die Eltern und die engagierte Mitarbeit der SchülerIn angewiesen. Um Möglichkeiten der Zusammenarbeit in der Förderung zu klären und gemiensame MAßnahmen zu vereinbaren, bitten wir Sie zu einem Gespräch am: ____

    Fachlehrerin Klassenlehrerin

    Kenntnis genommen:

    _____
    Erz.ber.

    Stellt sich die Frage, was Ziel des Ganzen sein soll:
    Selber Gedichte schreiben?: Elfchen, Elfchen selberschreiben lassen? Akroistichon, dann selber schreiben lassen.
    Ein Gedicht und dazu ein analoges Gedicht schreiben lassen.

    Ein Gedicht auseinanderschneiden und ordnen (geht in Richtung Aufbau eines Gedichtes)

    Ein Gedicht verklanglichen, in Bewegung, in ein Bild umsetzen - sich mit dem Inhalt auseinandersetzen.

    Das ist das, was mir spontan einfällt.

    flip

    Ich habe meine Sachunterrichtsthemen immer an die Sprachethemen angepasst, also geschaut, ob es zum Buchstaben der Woche oder zur Ganzschrift passte. Zum Ei gibt es eine Werkstatt vom Verlag an der Ruhr, nur ist sie eher für höhere Klassen.

    Die vorher empfohlenen finde ich auch alle klasse. Ich habe im März/April Lars den kleinen Eisbär gemacht (ist aber nicht so mit sozialem Lernen verknüpft).
    Auch die Bilderbücher von Lio Lionnie sind gut.

    flip

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