Beiträge von elefantenflip

    ich bin etwas unordentlich und suche dauernd meine Stifte (aber auch, weil meine Kinder sie sich dauernd ausleihen), von daher nehme ich den Stift, den ich finde - ist vielleicht etwas unpädagogisch, aber...
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    Richtig viel weiterhelfen kann ich dir leider nicht.
    Müsst ihr die Themen so genau festschreiben? - bei uns ist es Gott sei Dank noch nicht so weit.
    Ich würde mir Musikhandbücher vornehmen und dann ungefähr abgleichen...

    In zwei Praxis Grundschulen war eine Geschichte enthalten, die für jeden Tag einen Abschnitt bereit hielt.
    Eine zum Gespenst und eine zum Planeten, in Bezug zu Weihnachten. Habe auch schon mal diese Geschichten abgetippt, jedes Kind bekam einen Teil mit nach Hause, musste ihn lesen üben und bebildern, so dass wir hinterher ein schönes Bilderbuch hatten.
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    Ich finde Blitzrechnen ganz hilfreich, Schreiblabor, Gut, Medienwerkstatt Mühlacker, Löwenzahn CD´s für SU, kennst du BAUWAS? man muss sich etwas hineinarbeiten, dann ist es gut für den Geometrieunterricht (Baupläne).
    Was ich noch gelesen habe, nciht selbst getestet, ist aus dem Mildenberger Verlag das Schülerpaket. Für Legastheniker ist noch caesar schreiben/lesen ganz gut.
    Ansonsten schaue dich bei sodis/learnline /bildungsservern um, dort bekommt man viele Bewertungen, falls das eine oder andere Programm interessant erscheint.
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    Eine Freudin soll für die Schule einen Brief entwerfen, in dem die Eltern die Erlaubnis geben, dass Ihr Kind mit der HSP oder anderen Testverfahren getestet werden darf.

    Sie hat mich angesprochen, doch ich sehe nicht ein, warum man das überhaupt tun soll - ich sehe diese Verfahren als Hilfe, um die Leistung des Kindes im standardisierten Vergleich zu sehen. Für die allgemeinen Lernstandserhebungen und auch für Klassenarbeiten holen wir doch auch nicht die Erlaubnis ein. Allenfalls könnte man in einem Brief die Eltern informieren.
    Möchte nicht meine Schulleitung befragen, vielleicht weckt man dort schlafende Hunde.,....
    Wie seht ihr es`????
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    Es ist glaube ich, von Schulamt zu Schulamt unterschiedlich mit den Fristen. Wir müssen ungefähr Mitte Januar den Antrag zur Eröffnung des Verfahrens zur Festellung des Sonderpädagogischen Förderbedarfs stellen.
    Dieser ist bei uns in der Form vorgeschrieben.
    Man muss bestimmte Punkte schon mal beschreiben, vor allem, welche Fördermaßnahmen eingeleitet wurden und warum sie nicht gegriffen haben.
    Wenn du bei euch nicht fündig wirst, kannst du mir gerne eine PN schicken - ich suche dann Näheres heraus (habe die Unterlagen aber leider nicht im PC).
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    Müssen es unbedingt rote und blaue Perlen sein?
    Ich würde einfach Kastanien und Eicheln nehmen, können Kinder mit Bohrer selber Löcher reinbohren und kosten nix.

    Ich habe mit den Schülern eine Hunderterkette so gebastelt (natürlich nicht für jeden), ansonsten gibt es noch eine Rechenraupe bei Mildenberger.

    Unter www. lernwerkstatt-vogt gibt es kleine Perlen, dafür nicht so teuer - vielleicht reichen sie dir im Durchmesser 8 mm?
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    Es kommt ganz darauf an, letztes Jahr (1.Schulj) haben wir ein Mäusebuch geschrieben,eingebunden und eingepackt (die Maus Philipp bastelt Plätzchen). Dieses Jahr bekommen die Kinder jeden Tag ein Blatt (Adventskalender), dass sie lesen und gestalten, hinterher ergibt es auch ein Buch, das sie verschenken können. Außerdem überlege ich etwas aus alten CD´s zu basteln.
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    Da wir uns das Gut anschaffen wollen und den Editor habe ich heute telefoniert mit dem Verlag.
    Es ist wohl so, dass es neue Preise gibt und neue Produkte, die im Internet vorgestellt werden. Damit der Editor benutzt werden kann, brauch man die neue Gut Version.
    Es gibt wohl nun die Möglichkeit, das Programm auf die Festplatte zu speichern, so dass es auch besser für Netzwerke zu händeln ist.
    Alles muss in den nächsten Tagen auf der Homepage zu sehen sein.
    Den Hinweis mit der Homepage hat der Mensch im Verlag bestätigt.
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    Bin auf der Suche nach einem gut strukturierten Erfassungsblatt zu rFehleranalyse (freie Texte von Kindern nach Fehlern durchsuchen und dann nach Fehlerschwerpunkten einordnen).
    Hat jemand dazu eine gute, leicht zu händelnde Vorlage?

    Ich habe eine von Reuter-Liehr und noch eine andere aus dem Bereich der Legast., komme aber damit nicht so gut klar.
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    Ich richte mich danach, wann die Eltern Zeit haben, meistens ist es für sie am angenehmsten, direkt zu Unterrichtsbeginn da zu bleiben, da einige noch die Schüler bringen - oder in der letzten Stunde. Meistens teile ich die Gruppen ein, ein Teil geht mit den Eltern, ein Teil bleibt bei mir. Da gibt es meist auch Leseaufgaben und ich lese mit einigen Kindern, die es besonders schwer haben.
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    Wichtig finde ich es, vorab den Eltern zu sagen, dass du voraussetzt, dass nicht über das Lesevermögen gegenüber anderen Eltern geredet wird.

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