Beiträge von elefantenflip

    Lass die Finger davon - ich habe damals das Bronze Abzeichen der Rettungsschwimmer abgelegt. Nach 12 Jahren oder mehr wurde ich nun in den Schwimmunterricht eingeteilt. Ich besorgte mir den Erlass.
    Der ganze Erlass ist so schwammig formuliert. So lange nichts passiert, handeltst du richtig. Du bist verantwortlich, dass du ausgebildet bist. So lange nichts passiert, fragt keiner danach. Wenn aber etwas passiert, dann musst du dich rechtfertigen und das wird schwer. Ich habe also schleunigst eine Fortbildung besucht und die Rettungsfähigkeit nachgewiesen.

    flip

    laura: Ich stamme aus einer Zeit und einem Umfeld, in der das du den Leuten eher über die Lippen kam und üblich war. So ist es bei mir geblieben und ich verfalle leicht ins du, auch in Situationen , in denen ich mir das Sie vornehme. Mir ist das dann oft gar nicht bewusst. Ebenso fühle ich mich nicht älter, wenn wir aber neue Praktikanten oder LAAs bekommen, fällt mir manchmal auf, dass ihnen das du nicht so leicht über die Lippen kommt - auch wenn ich es angeboten habe*. Dann wird mir die Situation bewusst, dass ich wohl schon alt bin - in deren Augen.

    flippi

    Vielleicht ist euch ja in der letzten Zeit etwas Netteres als dieser besagte Ordner über den Schreibtisch gelaufen??? Wir nutzen diesen besagten Ordner (er enthält immer die gleichen Übungen zu den einzelnen Buchstaben) als Hausaufgabe für das erste Schuljahr. In der Klasse arbeiten wir ja mit den Buchstabenkisten nach Sommer-Stumpenhorst. Mich ärgert dieses Material von mal zu mal mehr, erstens, weil sich die Schwierigkeit nicht steigert, (zu doll darf es auch nicht sein, aber ein bisschen Abwechslung...). Mich ärgertl, dass wenn es um das Schreiben von vorgegebenen Wörtern geht,die Wörter nicht lautgetreu sind. Mein dritter Kritikpunkt ist das Abhören der Lautstellung im Wort (vorne , Mitte, hinten) die ja auch nicht ganz unumstritten ist.

    Habt ihr eine Alternative für mich spontan im Kopf???? Natürlich könnte man wieder selber tätig werden und eigenes Material entwickeln- wir würden aber gene etwas anschaffen.

    flip

    Liebe Alem,
    ich kann deine Enttäuschung verstehen, ich kann aber auch deine Schulleiterin verstehen. Ich selber habe auch 2 Kinder eingeschult, und bei einem Kind war ich bei der Einschulung auch nicht dabei - Papa aber und der Rest der Familie. Dein Kind wird das verstehen - auch es selbst möchte ja bei seiner eigenen Lehrerin Unterricht haben. Natürlich ist das schade, aber es ist nun mal so. Wir haben es uns dann nach der Einschulung richtig gut gehen lassen und so war es o.k. Mein Sohn hat mit Papa Photos geschossen und so konnte er mir zu Hause erklären, wie alles abging. Er war sehr stolz darauf. Immer wieder wirst du so Erlebnisse haben, wenn es um die Begleitung von Schulausflügen, von Klassenfesten während des Vormittags, um Projektwochenmithilfe geht - da konnte ich nie teilnehmen. Ist halt so und meine Kinder wissen es, denn sie möchten ja auch nicht, dass ihre Leherin deswegen fehlt.... . ,

    Bei der Einschulung gibt es Immer wieder weinende und sehr, sehr unsichere Kinder, für die der Fachlehrer kein Ersatz für den richtigen Lehrer ist. Sorry, ich finde deine Reaktion sehr schade, wünscht du dir so einen Lehrer für dein Kind?

    Natürlich gibt es eine andere Seite. Vielleiicht könnt ihr die Einschulung ein wenig umorganisieren, so dass du deinen Sohn von der Schule abholen/zur Schule begleiten kannst.

    fippi

    Auch bei for teachers hat das Thema lapbook Einzug gehalten.


    http://www.4teachers.de/?action=showto…&topic_id=28484

    Matobe hat noch mal mit Blankovorlagen reagiert: http://www.mein-unterrichtsmaterial.de/nach-fach/anfa…-entdecker-buch
    Es scheint eine "Nähe zum Scrapbooking zu geben", http://de.wikipedia.org/wiki/Scrapbooking
    http://en.wikipedia.org/wiki/Lap_book


    Ich selber kann mir das Ganze für best. Kinder oder mal als alternative Präsentationsform für ein Unterrichtsthema vorstellen (Fachübergreifend mit dem Kunstunterricht). Wahrscheinlich ist es auch eine Arbeitsform, die eher bastelinteressiertere Kinder anspricht. Ob dadurch das Thema an sich tiefer durchdrungen wird ???? - zumindest besteht die Gefahr wie bei allen modernen Präsentationsarten, dass das PRäsentieren den Inhalt überlagert.

    flip

    Ich weiß nicht, wer von euch im zaubereinmaleins forum mitliest. Dort wurde die Methode des Lapbooks vorgestellt. Ich fand, sie hört sich gut an . Gut kann sie mir für meine schnellen Kinder vorstellen, die auch Spaß am Gestalten haben. Ihr könnt dazu googeln und findet viele Vorlagen - leider auf Englisch. Es gibt ein Giraffenlapbook -nment sich aber drehklapp... buch aus dem Matobe Verlag - das habe ich mir bestellt, weil mir die Zeit fehlt, mich durch die ganzen Englischen Seiten zu wühlen . Ich bin schwer begeistert - und werde die Methode eben bei zwei arbeitswütigen, schnellen Kindern ausprobieren.... Auch das Thema Giraffe fand ich gut, denn wir werden im Unterricht bald das Thema Zoo bearbeiten - und da können sich diese Kinder dann noch spezialisieren bzw. dieses Buch als Vorlage für ihr Lieblingstier nutzen.
    Wer mehr Zeit als ich hat, kann auch unter lapbook googeln und erhält viel Material - scheint aus dem amerikanischen Raum zu kommen, diese Methode.

    Neulich habe ich eine zweite Methode ausprobiert. Kennt ihr webquest? Man findet viele Wegquest für alle möglichen Klassenstufen - zu allen Themen. Wer ein zweites Schuljahr hat und etwa#s zum Thema Geometrie (Würfel) in Klasse 2 machen möchte, googelt mal unter Würfel Geometrie webquest Klasse 2 und kommt zu einem Angebot der Uni Frankfurt.... Ich fand es eine super Sache, um etwas Thematisches am PC etwas zu machen....


    flip

    Ich würde die Eltern kurz informieren, dass die Frage aufgekommen wäre und beschreiben wie du spontan reagiert hast. Wenn du dem Ganzen einen weiteren Raum geben willst, solltest du einen Elternabend einberufen, ansonsten sollte die Nachricht au
    sreichen - klar, sollte man die Eltern vorab informieren, aber man soll auch auf die Schülerfragen spontan reagieren - und wenn es nun viele Schüler bewegte, hättest du darüber hinweggehen sollen?

    Also mach dir nicht zu viele Gedanken, du hast richtig reagiert.
    flip

    Ganz ehrlich? Ich habe schon genug zu tun, indem ich meinen Unterricht ordentlich vorbereite, indem ich auf jedes Kind individuell einzugehen versuche, die Elterngespräche mit einem ziemlichen Zeitaufwand führe und mich noch bei der Gestaltung des Schullebens und der Erarbeitung und Entwicklung unseres Schulprogramms beteilige. Mehr Zeit bleibt mir nicht, ich habe sowieso das Gefühl , dass mir immer mehr aufgebürdet wird, da werde ich nicht noch ein neues Fass öffnen. Ich denke, viel effektiver ist es, wenn ich mit den lKindern immer wieder rede, immer wieder Lernverhalten reflektiere, Lobe, motiviere, ..... so ein Zettel ist nett, aber ob er wirklich etwas bewirkt? Ich habe für mich beschlossen - nein.

    flip

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