Beiträge von elefantenflip

  • in zweiter Klasse immernoch "falsche Stifthaltung"

    Für mich ist die falsche Stifthaltung eine Folge falscher Früherziehung - ich habe bei meinen eigenen Kindern damit zu kämpfen - im KIGA wurde kaum Wert darauf gelegt, statt dessen wurden Planeten und ähnliches besprochen. Die falsche Stifthaltung hatte sich so gefestigt, dass ich sie nicht herausbekomme.

    Solche Hilfen wie schon besprochen, wie auch bollos und ähnliches - mittlerweile gibt es viele Hilfen. Es gibt auch besonders geformte Stifte, so dass die Kinder gezwungen sind anders zu schreiben.

    Aber: Manchmal kommen Kinder mit der falschen Haltung klar, dann würde ich darauf nicht herumreiten. Es ist halt eine Tendenz unserer Zeit (ich bin noch gar keine soooo alte Lehrerin...).
    flip

  • Karteikasten für Wörterklinik

    Du meinst die Wörterklinik nach Leßmann?

    Ich habe mal versucht, danach zu arbeiten - habe es aber drangegeben - die Wörterklinik hat alles bestimmt - es gab Kinder, die waren ratz fatz mit den Übungen fertig - andere Kinder benötigten eine irre Zeit - ich hatte aber einen Klassenwortschatz - die Kinder sollten ihn damit üben. Vielleicht klappt es mit einem individuellen Wortschatz besser.


    Ich hatte IKEA KISTEN - in die ich 4 Sperrholzbrettchen eingeklebt habe, so waren die Kästchen super gestapelt. (Ikea Holzkisten mit 6 Schubladen).

    Es gibt auch so Pappkästchen, ich glaube, dass wir diese aus einer Bezugsquelle haben, die in der Rechtschreibwerkstatt genannt wurde.

    flip

  • Musikdownload

    Mein Neffe hat einen normalen MP3 Player zum Geburtstag bekommen - nun suche ich so etwas wie für den I pod, für den es ja im Itunes store Downloadmöglichkeiten gibt. Man kann eine Geschenkkarte kaufen...

    Gibt es so etwas auch für nicht "apple Player"?

    flip

  • Suche alternative "Diktate"

    Ist zwar schon etwas älterer Herkunft:
    Grundschule Heft 1, 2004 (Westermann Verlag)
    Anregungen und Vorschläge für alternative Dikatatformen

    entsprechend: Praxismaterial: Praxis Grundschule : Enthält Kopiervorlagen zu alternativen Diktatformen und Kopiervorlagen zu Arbeitstechniken....


    _________________________

    Generell stellt sich ja die Frage nach dem warum? Soll der Lernstand ermittelt werden, damit man weiß, woran man weiterarbeiten soll oder gilt die Überprüfung der Zensurenermittlung. Im ersteren Fall steht die "Schreibprobe" eng mit dem Fördermaterial zusammen, im zweiteren findet man wahrscheinlich einiges im Netz....

    http://www.cornelsen.de/sixcms/media.p…_095_Inhalt.pdf

    Sek. 1: ???
    http://www.learn-line.nrw.de/angebote/quali…ibstrategie.pdf


    wENN MAN gELD ZUR VERFÜGUNG HAT ; IST AUCH DER LERNSERVER GEEIGNET - MAN KANN ONLINE EINE DIAGNOSE DURCHFÜHREN UND BEKOMMT DAS fÖRDERMATERIAL GELIEFERT::::
    (http://www.lernserver.de)

  • Suche alternative "Diktate"

    Alternative Diktatformen:
    Schleichdiktat
    Dosendiktat
    Partnerdiktat
    Knicktext
    Würfeldiktat
    Lückentext

    Alternative Rechtschreibüberprüfung:
    -geht davon aus, dass es mehrere Pfeiler der Rechtschreibung gibt
    Abschreibtext
    Arbeit mit dem Wörterbuc h
    Wörterschlange/Satzschlange
    Wörter nach Rechtschreibphänomen einteilen
    Schreibweise erklären
    Einzahl /Merkzahl bilden
    Steigerungen
    Ableitungen bilden....
    Lupenstellen einsetzen


    Erfassen von Rechtschreibfähigkeit(ungeübt) - dahinter steht meist ein theoretisches Lernkonstrukt
    Diagnosediktat, standardisierte Tests (HSP, DRT)

  • Einstiegsidee

    Vielleicht selber ein Märchen als Märchenerzählerin erzählen (anders gekleidet, mit Einstimmung und Musik , in einer Art Zelt), falls dir so etwas liegt... , wenn nicht, vielleicht gibt es bei euch eine Märchenerzählerin am Ort.

  • Welche Stundenidee gibt mehr her? (Mathe)

    Diir einen Rat zu geben, ist zu schwer.Ich würde die Stunde nehmen, bei der du dich besser fühlst.

    Ein Kriterium wäre für mich, was ist weniger störanfälllig? - Wenn ich richtig verstanden habe, kennst du die Gruppe nicht? Dann würde ich etwas nehmen, das auch schwierige, schwache Kinder leisten können.

    Kannst du einschätzen, was die Schule lieber sehen würde? Die erste Stunde hört sich spannend an, wenn aber in der Kommission Leute sitzen, die unbedingt am Ende ein Ergebnis haben wollen, würde ich 2 nehmen...

  • Tinto 1- komplett öffnen?

    Ich finde komplette Öffnung Quatsch.

    Erstes Argument: Gerade am Anfang ist es wichtig, häufig vorkommende Buchstaben zu lernen, damit man auch Kombinationen hat, aus denen man Wörter bilden kann. Was nützt es zu Beginn, das x, q und y zu lernen?

    Ich würde den Überblick verlieren - man weiß nicht mehr, wie weit die anderen sind - man zählt dauernd u.s.w....


    Wir machen es so
    Wir haben die Buchstaben in drei Kolonnen aufgeteilt: Die ersten drei Buchstaben erarbeiten wir zusammen, erarbeiten dabei Methoden, abheften u.s.w...., dann werden die Leistungen der Kinder naturgemäß auseinanderdriften. Sie dürfen sich aus den Kolonnen dann Buchstaben aussuchen (der Vorteil ist, dass nicht Materialien in unzähliger Anzahl zur Verfügung stehen müssen). Ist eine Kolonne fertig, wird die nächste Kolonne bearbeitet . Ich behalte den Überblick, wer noch nicht die erste Kolonne fertig hat, während das Gro schon in der zweiten ist, der muss sich sputen und bekommt Zusatzzeit..

    (erste Kolonne ist: L M N O I A R S T)

    Vorteil ist : Die schnellen Kinder kommen weiter
    Nachteil: Die üblichen schönen Einführungen, die man man macht, fallen weg (Lernen mit allen Sinnen), allerdings habe ich die ERfahrung gemacht, dass es auch ohne geht. Die Kinder kennen das andere nicht, also vermisse ich alleine nur das. Ich versuche aber, durch Schreibanlässe oder schöne Aktionen das Ganze attraktiv zu machen....

    flip

  • gelöscht

    Trotzdem würden bei mir die Alarmglocken läuten, und ich würde beginnen, Ursachenforschung zu treiben.

    Ist das Kind allgemein schwach? War es im Kindergarten?Ist es länger krank gewesen? Wie war die Entwicklung....

    Mittlerweile sollen die Kindergärten ja auch mehr bilden und seitdem kennen die Kinder die Zahlen bis 6, von daher finde ich es etwas ungewöhnlich.... , falls ein KIga besucht wurde, würde ich dort mal nachhaken.

    flip

  • Wie formuliere ich "geschickt" meinen Versetzungsantrag?

    Es ist immer besser, glaube ich, mit äußeren Dingen zu argumentieren. Was ich rein rechtlich nicht weiß, wie es bei euch ist, ob überhaupt eine Versetzung vor der Beamtung gehen kann . Teilweise gab es Bestimmungen, nach denen man 5 Jahre bleiben musste...

    Um eine wasserdichte Auskunft zu bekommen, würde ich mich an den örtlichen Personalrat oder den Personalrat der Gemeinde wenden, in die du versetzt werden möchtest. Es ist wohl leichter, eine Versetzung nach dem Erziehungsurlaub zu bekommen. Es hängt aber wohl auch an der Situation , ob die dich Gemeinde gehen lässt (wenn du irgendwo bist, wo eh keiner hin will)....


    Also: Personalrat...
    flip

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