Beiträge von elefantenflip

Robotersprache???
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Sommer-Stumpenhorst hat als ein wesentliches Element seines Rechtschreibkonzeptes die Abschreibtexte. Dabei ist für ihn die von dir beschriebene Technik wichtig. (Hast du schon unter http://www.rechtschreibwerkstatt.de geschaut?).

Ich selber denke, dass schreiben, schreiben, schreiben die Rechtschreibleistung steigert. Wie immer gibt es aber verschiedene Lerntypen - verschiedene Wege führen also nach Rom.

Das Erlernen der Abschreibtechnik ist e i n e Methode, sich Wörter zu erarbeiten. S-ST. hat ja verschiedene Stufen zur Entwicklung eines Rechtschreibgespür, also nimmt er nicht vermischtes Wortmaterial. ERgo: Auch mir scheint die Textauswahl wichtig, d.h. nicht einfach einen Zeitungstext abschreiben lassen....

Es gibt Kinder, die betrügen sich, die sprechen nicht mit, markieren nicht, kopieren den Text einfach, trotz Einübens der Technik. Für diese Kinder muss man vielleicht die MEthode abwandeln, z.B. Laufdiktate.

Auch ein REchtschreibunterricht, der allein auf das Abschreiben baut, ist sehr stupide, von daher ist es für mich nur eine Form....
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Hat nicht strubbelsuses zaubereinmaleins auch eine Steinzeitwerkstatt???
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Ich meine es gab es bei Au er????? Es waren eher Kopiervorlagen????
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Mein Mann, nicht Lehrer, hatte 1 Jahr Erziehungsurlaub genommen. Er hat sehr gekämpft, negativ hat es sich auf seine Laufbahn ausgewirkt - keine Beförderung. Er hat die Zeit genossen, aber beim nächsten Kind würde er nicht mehr Urlaub nehmen.flip

Nimm dir viel mehr Zeit, wenn du die Schreibweise des M einführst, würde ich erst in goßen Buchstaben schreiben lassen, auf ein weißes Blatt, Tastkarten, in den Sand, auf die Tafel, den Rücken. Dann auf eine Linie und erst dann in die richtigen Llinien.

Was für HEfte habt ihr. Vielen Kindern hilft es, wenn der Hintergrund farbig ist, so dass sie die Linien genau sehen, das Schreiben eines Hauses an den Rand hilft ebenso, große Buchstaben brauchen Platz, sie wohnen im Dach und in der Mitte.....

Alles, was du einführst, braucht Zeit, nimm sie euch! Die ZEit wird sich am Ende auszahlen. Auch das Zuhören, Beachten des Leisezeichens, Freiarbeiten, alles will eingeübt werden.
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Bilder dazu sind wirklich im Lesebuch Pusteblume, der Auflage vor dieser Auflage, ich habe das Bild eingescannt, aber die Qualität ist sehr schlecht.
Vielleicht kommst du an das Lesebuch?
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Habe diese Methode während meiner Legasthenietrainerausbildung kennen gelernt und vorher nie etwas davon gehört - scheint aus Österreich zu kommen. Habe das Mini.Buch von ihr ersteigert, für 3,50 euro und würde es für den selben Preis, aber incl. Porto weitergeben (innerhalb Dtschld). Das Buch sist aber vergilbt - nur wer sich für diese Methode interessiert.

Ich finde, dass es andere Methoden gibt, mit denen ich gute Erfolge erziele. Ich selber mische immer gerne Methoden, so dass ich nie nur eine Methode verfolgen würde. Der Ab- und Aufbau von Wörtern ist sicherlich eine, die man hin und wieder auch durchführen würde.
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Erst einmal würde ich mir die Akten des Kindes ziehen. Was sagt der Schularzt. Wann ist das Kind geboren? Schweigepflichtsentbindung gegeben?
Dann Kindergarten anrufen, schauen, ob die einen Eindruck hatten.

Generell: Wie ist der Lernzuwachs des Kindes? Wenn das Kind am Anfang noch wenig konnte, finde ich nicht so schlimm, aber wenn es viel zu kleine Fortschritte macht....
Dann glaube ich, dass du allein mit deinen Fördermaßnahmen nicht weiter kommst und Fachleute ins Boot holen musst. Außerschulische Maßnahmen ...

Ich hatte mal ein Kind, da war alles so krass, dass ich selbst im ersten Schuljahr ein damals noch lautendes VO-SF durchgezogen habe mit der Begründung, dass sich das Kind auf einer Entwicklungsstufe von 4 Jahren befindet und somit ein extremer Lernrückstand vorliegt.
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Vielleicht könntet ihr wirklich einen Experimentierkasten zusammenstellen (wie die münsteraner Kisten o.ä. ) zum Beispiel zum Thema Magnetismus mit kleinen Ideen zu Versuchen dazu
oder eine Firma (wie z.B. Kosmos ) als Sponsor gewinnen. Dabei könntet ihr zeigen, dass man Versuche mit einfachen Mitteln etablieren kann.

Ich glaube, dass Experimente in der Schule wirklich am Fehlen der zur Verfügung stehenden Materialien scheitern. Ich habe sooooo die Mangelverwaltung satt , ich schleppe meinen ganzen Hausstand mit, um Unterricht zu machen.
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Danke
die Idee mit der Blackbox gefällt mir sehr gut!
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Bei uns steht dieses Thema an, jedoch in einer Jahrgangsmischung, d.h. die Hälfte der Klasse hat diese Thema schon in anderer Form bearbeitet - ich suche also etwas für Klasse 2 etwas, dass über das Anmalen von Figuren, die hell und dunkel gestalet sind, hinaus geht.
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Ixh hATTE KEINE kARTEI; GENERELL DAS hEFT % mINUTENTRAINING VON mILDENBERGER; SOWIE hEFTE VON bRUNO rECHENBÄR:
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Soviel ich weiß. gobt es die nicht mehr beim AOL Verlag - sondern nur bei http://www.froehler.at persönlich
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Gehe so, wie du dich wirklich wohl fühlst. Sonst kannst du nicht autentisch wirken und das ist am wichtigsten.
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Unter http://www.rechenrakete.de wfindest du welche und ebenso bei Lernmittelwerkstatt vogt.
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Ich kenne nur soclhe, die in dem Lehrgang Lesen lernen mit Hand und Fuß sind:
Mund, Bauklötze, Stift...
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http://www.volkswagen-kinderleicht.de/fileadmin/alws…/abc/abc-a.html

Bei Lessmann gibt es so ein gesuchtes Heft:
http://www.dieckbuch.de
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Ich glaube das Gedicht war in dem Löwenzahn lesebuch Klasse2
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